MEP invierte más de ₡175 millones para proteger acceso al agua potable en 109 centros educativos de Guanacaste ante el fenómeno de El Niño
- Más de 17 mil estudiantes, docentes y personal administrativo contarán con mejores condiciones para enfrentar posibles afectaciones por sequía.
- 109 centros educativos serán beneficiados en una primera etapa.
- Recursos se transferirán durante agosto a las Juntas de Educación para adquirir tanques de almacenamiento de agua potable y equipos complementarios.
Con el objetivo de adelantarse a los posibles efectos del fenómeno ENOS, fase El Niño, y garantizar que miles de estudiantes continúen recibiendo lecciones en condiciones seguras, el Ministerio de Educación Pública (MEP) realizará una inversión superior a ₡175 millones para fortalecer el abastecimiento de agua potable en 109 centros educativos priorizados de la provincia de Guanacaste.
La iniciativa beneficiará a más de 17 mil estudiantes, además de personal docente y administrativo, mediante la adquisición e instalación de tanques de almacenamiento de agua potable de distintas capacidades y del equipo complementario necesario para su funcionamiento. Los recursos serán transferidos durante el mes de agosto a las respectivas Juntas de Educación, que ejecutarán las compras conforme a las necesidades identificadas en cada centro educativo.
Esta estrategia preventiva es el resultado del trabajo articulado entre el Ministerio de Educación Pública y el Instituto Costarricense de Acueductos y Alcantarillados (AyA), institución que brindó el acompañamiento técnico para realizar un diagnóstico integral en cada uno de los centros educativos priorizados.
El estudio permitió definir las soluciones más adecuadas para cada institución, considerando la disponibilidad y continuidad del servicio de agua, la matrícula estudiantil, las características de la infraestructura, la capacidad de almacenamiento requerida y las necesidades de equipos para el bombeo y distribución del agua dentro del centro educativo.
La intervención forma parte de las acciones preventivas que desarrolla el MEP desde la emisión de la Alerta Verde N.° 005-2026 de la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE), mediante la cual se instruyó a las instituciones públicas fortalecer la planificación y las medidas de mitigación frente a los efectos del fenómeno de El Niño.
"Nuestro compromiso es actuar antes de que ocurra la emergencia. Garantizar agua potable en un centro educativo significa proteger el derecho a la educación, la salud y la permanencia de miles de estudiantes en las aulas. Esta inversión demuestra que cuando las instituciones públicas trabajamos de manera coordinada logramos respuestas concretas para las comunidades que más lo necesitan", afirmó el ministro de Educación Pública.
Lourdes Sáurez, presidenta del AyA destacó “Esta trabajo entre instituciones refleja el compromiso que asumimos con el Pacto Nacional por el Agua: trabajar unidos para garantizar agua segura y de calidad donde más se necesita. Llevar agua a nuestras escuelas es invertir en la salud, el bienestar y el futuro de nuestros estudiantes.”
El Ministerio de Educación Pública continuará desarrollando acciones preventivas y fortaleciendo la coordinación interinstitucional para reducir los impactos del fenómeno de El Niño y garantizar la continuidad del servicio educativo en todo el país.
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Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
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Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.