27 de Agosto 2019

MEP lanza excitativa a las y los educadores para que no interrumpan el ciclo lectivo

Viceministro administrativo, Ministra de Educación, Viceministra Académica
  • “Lo primordial es proteger los derechos de los y las estudiantes a la educación, con días lectivos efectivos”,  dijo la ministra Cruz.
  • Jerarca hace un llamado a los y las docentes para no abandonar a los jóvenes en su dinámica educativa que incluye pruebas nacionales y graduaciones.

Ante el nuevo llamado a huelga, formulado por los sindicatos ANDE y APSE,  y con el afán de proteger los derechos a la educación de los estudiantes, y evitar un nuevo periodo de afectación a la dinámica educativa, la Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, hace un llamado a las y los docentes para que, manteniéndose fieles a su responsabilidad profesional, garanticen el derecho fundamental a la educación a niños, niñas y jóvenes de nuestro país.

La Ministra recordó que por la huelga de 89 días, ocurrida en 2018, no se ha logrado recuperar el tiempo lectivo para completar los programas educativos de ese año;  situación agravada por la declaratoria que hubo, en 2019, de dos huelgas intermitentes por los mismos sindicatos y que, en su conjunto, han generado casi un mes adicional de tiempo perdido.

 “Nuestro interés genuino es que los jóvenes no pierdan más lecciones, pues a agosto no han podido recuperar los más de 100 días de la huelga, que tan profundamente han afectado toda la dinámica educativa, incluidas las fiestas patrias, las pruebas de bachillerato y las graduaciones”, dijo la Ministra.

Garantizar el acceso al derecho fundamental a la educación y la continuidad de todos los servicios públicos de educación, incluyendo comedores escolares, educación para estudiantes con necesidades especiales y la apertura de todos los centros educativos, es el deber principal del Ministerio de Educación Pública (MEP) y, en el presente caso, se hará todo lo necesario para garantizar esos servicios a toda la población estudiantil que alcanza casi un millón de personas.

La ministra Cruz pidió, igualmente, a los padres y madres de familia, ser vigilantes de que los centros educativos a los que asistente sus hijos e hijas se mantengan abiertos y para que envíen a los y las estudiantes a escuelas y colegios, con el compromiso, por parte del Ministerio, de hacer los esfuerzos necesarios para que los directores y directoras mantengan abiertos los servicios.

Por otra parte, el MEP aclara que durante todo el presente año se han mantenido reuniones con los sindicatos, tanto en la Junta de Relaciones Laborales como en reuniones bilaterales, por lo que no existen temas pendientes de resolución que justifiquen la ruptura del diálogo y la declaratoria de huelga.

Finalmente la Ministra recordó que, en el próximo mes, se celebran las festividades patrias y llama a toda la población a participar con respeto y patriotismo en los actos cívicos conmemorativos.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Palabras clave

Mostrando 531 de 1613

  • Día del Pabellón Nacional
    12 de Noviembre 2022

    Día del Pabellón Nacional

    Exhibido a lo largo de los años, izándose por primera vez, en la Plaza Mayor de San José (Parque Central), en 1848, por mandato del Presidente José María Castro Madriz, los colores; azul, blanco y rojo, han engalanado innumerables actos cívicos, fiestas patrias y celebraciones nacionales.

    Se conoce como Pabellón Nacional cuando se presenta la bandera con el escudo.

    Se cumplen 73 años, desde que se instituyó la celebración de este Día por parte de la Junta Fundadora de la Segunda República, según su artículo primero del decreto n° 768, en 1949. 

  • ganadores
    11 de Noviembre 2022

    Escuela Astúa Pirie gana Campeonato de Fútbol Infantil Scotiabank-FCRF

    • Escuela guapileña recibirá formación educativa, táctica y formativa con el FC Barcelona
    • Estudiantes podrán compartir con una leyenda del club catalán

    La Escuela Líder Astúa Pirie de Guápiles se coronó campeón de la cuarta edición del Campeonato de Fútbol Infantil Scotiabank-FCRF, al vencer 1 por 0 a la Escuela San Ignacio de Loyola de Cartago.

    Esta edición reunió a 96 equipos de escuelas públicas y privadas representantes de las siete provincias de Costa Rica. Cada equipo estuvo conformado por 10 jugadores y jugadoras entre los 10 y 11 años.

  • Entrada de la escuela
    11 de Noviembre 2022

    Presidente inaugura nuevo centro educativo en Liberia que alberga a 830 estudiantes

    Liberia. Luego de varios años de incomodidades y hacinamiento, la comunidad educativa de la Escuela Jesús de Nazareth, en Liberia, vive un nuevo capítulo con su recién entregada planta física.

    Esta mañana el Presidente de la República, Rodrigo Chaves Robles, participó en el acto de inauguración en compañía de la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro y la Viceministra Sofía Ramírez González.

  • premiación
    11 de Noviembre 2022

    Estudiantes motivan con dibujos a cuidar el ambiente

    “Dibuja una acción por la naturaleza”, así se llama el concurso que buscó crear conciencia en niños, niñas y  jóvenes sobre la promoción del respeto a toda forma de vida, la convivencia pacífica y la apreciación por la naturaleza.

    La iniciativa convocó a 180 estudiantes, de 10 centros educativos, de la Dirección Regional de Occidente a crear dibujos motivados con los paisajes de la finca La Chiripa, ubicada en la Zona Protectora Cerro El Chayote, de Alajuela.

  • ganadores de faroles
    10 de Noviembre 2022

    MEP premia a ganadores del Concurso de Faroles elaborados con material reutilizable 2022

    La creatividad, el esfuerzo, los valores patrios y, sobre todo  la sostenibilidad por medio del uso de materiales reciclables, motivó a cientos de estudiantes del país a participar en el  Concurso de Faroles 2022,  organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP). 

  • Día de la Escuela Costarricense
    10 de Noviembre 2022

    Día de la Escuela Costarricense

    Celebramos con gran orgullo nacional el saber que en cada uno de los rincones de nuestro país tenemos alguna casa de enseñanza y en el que los niños y las niñas con edad de ingreso a primaria tienen acceso a la escuela pública.

    Es nuestro deber seguir construyendo y generando políticas para que contemos con centros educativos de primer mundo, al ser un país donde la mayor cantidad de estudiantes de primaria y secundaria cursan sus estudios en una escuela o colegio públicos de nuestro país.

  • juegos de torito
    09 de Noviembre 2022

    Escuela guarda en cápsula del tiempo mensajes emotivos para estudiantes del futuro

    Con una emotiva cápsula del tiempo que contiene dibujos y mensajes positivos para estudiantes del futuro, el centro educativo Santa Marta, en Montes de Oca, deja memoria de la celebración del 50 aniversario de su creación.

    Medio centenar de años enseñando y llevando alegría a niñas y niñas de comunidades como Santa Marta, Granadilla Norte de Curridabat, San Rafael de Montes de Oca, Lourdes, Calle Siles y zonas aledañas.

  • Estudiantes en museo
    08 de Noviembre 2022

    Programa “Ruta de Museos” lanzó serie de vídeos para incentivar visitación de escolares a museos del país

    • Bajo el nombre “Rimi y Laura en Ruta de Museos”, esta colección de 13 vídeos explora las posibilidades que ofrecen los museos en aspectos de educación, investigación, patrimonio cultural y natural
    • Iniciativa se desprende del programa “Ruta de Museos”, con el propósito de promover la visitación presencial de escolares a museos
    • Materiales se pondrán a disposición de personal docente y población estudiantil de todo el país

    Rimi, un ser de otro planeta, junto con Laura, una niña de edad escolar, recorrerán 13 museos costarricenses, por medio de divertidas a

  • estudiantes ganadoras
    08 de Noviembre 2022

    ¿Sabía usted que existen factores que intervienen en la escogencia de carreras vinculadas a la ciencia e ingeniería en las jóvenes?

    Un grupo de investigadoras del Departamento de Estudios e Investigación Educativa del MEP, realizó por 10 meses un estudio para conocer los factores que influyen en las jóvenes adolescentes, la escogencia de una especialidad relacionada con la ciencia y la ingeniería.

    La investigación se desarrolló en 25 Colegios Técnicos Profesionales del país, ubicados en 21 regiones educativas. En el estudio participaron 166 estudiantes matriculadas en décimo año de los Colegios Técnicos.