MEP recibe suministros de protección personal para estudiantes y profesores
- El gobierno de Estados Unidos dona, por medio de varios programas específicos y de UNICEF, equipo para apoyar el retorno seguro a las lecciones presenciales.
- El Comandante del Comando Sur de Estados Unidos, Almirante Craig Faller, destaca la importancia de la relación bilateral entre Costa Rica y Estados Unidos y la asistencia brindada a la región
- UNICEF también distribuirá implementos vitales para la higiene y prevención de la propagación del Covid-19, gracias a una donación de 800 mil dólares de la Agencia Estadounidense para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés)
El Programa de Asistencia Humanitaria de la Oficina del Representante de Defensa, la Oficina de Asistencia Humanitaria de la Agencia Estadounidense para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés) de la Embajada de Estados Unidos y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF, por sus siglas en inglés) tienden sus manos a los estudiantes y profesores de Costa Rica para que, cuando regresen a las lecciones presenciales, cuenten con suministros de higiene personal.
“La continua donación de equipo y suministros por parte de varias agencias del gobierno de Estados Unidos en tiempos de pandemia demuestra cuánto valoramos nuestra relación y colaboración de larga data con Costa Rica. La reapertura de las escuelas implica tomar medidas especiales para proteger a los niños, maestros y familias y con esta donación damos el primer paso preventivo para el regreso a las clases presenciales. Juntos superaremos esta pandemia”, destacó la Embajadora de Estados Unidos, Sharon Day.
El Almirante Craig Faller, comandante del Comando Sur de Estados Unidos, ente gestor del Programa de Asistencia Humanitaria, vino a Costa Rica para participar en la ceremonia de donación suministros sanitarios para apoyar el regreso a las aulas. “Una vez más, probamos que somos más resilientes cuando trabajamos juntos. Nuestra región se beneficia con la fortaleza de nuestra unidad para incluir a los ciudadanos más jóvenes de Costa Rica. Desde que la crisis del Covid-19 inició, el Comando Sur de Estados Unidos ha financiado más de 18 millones de dólares en proyectos del Programa de Asistencia Humanitaria en 28 países de la región. En Costa Rica se han concretado 37 proyectos, para un total de dos millones cien mil dólares e incluyen tres unidades médicas móviles para apoyar la atención del Covid. Como vecinos, estamos en esto juntos y juntos prevaleceremos contra esta pandemia”, enfatizó el Almirante Faller.
La Viceministra Académica del Ministerio de Educación Pública (MEP), Melania Brenes, expresó su agradecimiento a la Embajada de los Estados Unidos de América, al Comando Sur, a cargo del Almirante Craig Faller, y a UNICEF en Costa Rica la donación de implementos para la protección del estudiantado contra el Covid-19.
“Agradecemos que, por medio de los lazos de amistad y de cooperación desde hace muchos años entre Estados Unidos y Costa Rica, la embajada norteamericana ofrezca incontables oportunidades y apoyo para que muchos de nuestros estudiantes desarrollen y participen en eventos de áreas científicas, deportivas y de liderazgo, así como la colaboración en estrategias a favor del bilingüismo en el país. Hoy, la donación de estos termómetros, lavatorios, dispensadores y alcohol en gel serán de gran utilidad en esos preparativos que venimos trabajando desde el primer semestre de este año, para el retorno paulatino de la comunidad educativa a las aulas”, indicó la Viceministra Brenes.
Las donaciones incluyen:
37.957 galones de desinfectante
30.375 galones de jabón líquido
15.497 galones de alcohol en gel
8.529 termómetros digitales
5.000 dispensadores de alcohol gel
Alianza USAID-MEP-UNICEF
Los recursos de esta alianza beneficiarán a 256.229 estudiantes de 642 centros educativos del país, ubicados en zonas de mayor contagio por Covid-19.
De esos centros educativos, 205 atienden a estudiantes de educación especial, 119 a estudiantes en condición de refugiados, 16 centros educativos indígenas, con una matrícula de 1.209 estudiantes; así como centros educativos ubicados en Direcciones Regionales de Educación que tienen zonas fronterizas, 73 centros educativos con seguimiento prioritario por sus niveles de exclusión estudiantil y 43 centros educativos de atención prioritaria (centros educativos Promecum).
Además, UNICEF desarrollará la campaña de comunicación social “Yo me cuido, yo te cuido”, en el marco de la estrategia Aprendo en casa que el MEP impulsa para el retorno seguro a los centros educativos en zonas indígenas y para estudiantes con algún tipo de discapacidad, lo que representa un aproximado de 256.229 alumnos.
El valor total de la campaña impulsada por USAID-MEP-UNICEF y de la donación de suministros es un millón doscientos veintidós mil dólares.
“UNICEF se mantiene apoyando al Ministerio de Educación Pública en sus esfuerzos por garantizar el derecho a la educación de la niñez y adolescencia durante los difíciles momentos que vivimos por la pandemia del COVID-19. Además de la entrega de suministros higiénicos para el cuidado de las personas, estamos colaborando con la estrategia Aprendo en Casa, para la continuidad de las lecciones virtuales mediante el uso de los medios de comunicación y plataformas virtuales, así como en la producción de mensajes para prevenir y protegerse del COVID-19 durante su tiempo de permanencia en los hogares y en el momento que deban regresar a los centros educativos”, dijo Patricia Portela de Souza, Representante de UNICEF Costa Rica.
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08 de Octubre 2019
Docentes de colegios de innovación comparten experiencias exitosas en encuentro regional
- Participan colegios de Innovación educativa de Pérez Zeledón
- Actividad es organizada por el Departamento de Asesoría Pedagógica
Docentes de seis colegios con modalidad de innovación educativa, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, participaron del VII Encuentro Regional de Inglés +1 que promueve el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el aula.
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08 de Octubre 2019
Colegios académicos con secciones bilingües Español – Inglés se unen
Por primera vez, estudiantes de colegios académicos públicos, que tienen grupos bilingües, se reunieron a compartir experiencias e interactuar con otros jóvenes entablando conversaciones en inglés y participando en actividades para la promoción de la convivencia.
Se trata del Encuentro para colegios que pertenecen al Proyecto de Secciones Bilingües inglés – español, que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP).
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08 de Octubre 2019
Estudiantes disfrutan de moderno espacio recreativo
Más de mil estudiantes de la escuela Yanuario Quesada, ubicada en San Rafael de Escazú, celebraron este martes 8 de octubre la entrega del nuevo gimnasio de la institución, con un acto cívico.
La obra fue financiada por medio de la Ley N°9124 Fideicomiso MEP-BID-BNCR y tuvo una inversión de un millón de dólares.
El espacio consta de un área de construcción los 1200 metros cuadrados, una cancha multiuso de 900 m², vestidores, graderías y obras exteriores como parqueos y pasos cubiertos.
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08 de Octubre 2019
¡Arranca aplicación piloto de Pruebas Faro en primaria!
- Del martes 8 al viernes 11 de octubre
- Se trata de 4195 estudiantes de sexto grado de todo el país
A partir de este martes 8 de octubre, estudiantes de sexto grado, de 137 escuelas públicas y privadas del país, realizarán la aplicación piloto de las Pruebas de Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades (FARO).
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07 de Octubre 2019
Liceo de Santa Cruz Clímaco Pérez gana Galardón Ambiental Legislativo 2019
Cerca de 1600 estudiantes y el personal docente del Liceo Clímaco Pérez, en Santa Cruz, son los ganadores del Galardón Ambiental Legislativo 2019 de dicado al “Área de Conservación Guanacaste”, con el proyecto denominado “Bosque de la Marimba”, que consiste en utilizar diez hectáreas y media de terrero para sembrar y preservar los árboles que se necesitan para la construcción de instrumentos de percusión.
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04 de Octubre 2019
Ocho horas de innovación, el evento que retará a estudiantes de colegios técnicos y académicos
- El reto se realizó en el marco del X Encuentro de Empresas Labor@, organizado por la Fundación Omar Dengo y el MEP.
- Veinticinco proyectos de emprendimiento participaron en la actividad.
En el reto denominado “Ocho Horas de Innovación”, estudiantes de secundaria de todo el país mejorarán sus modelos de negocio para convencer a potenciales inversionistas de financiar sus propuestas emprendedoras.
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04 de Octubre 2019
Comunidad educativa nacional celebra la Semana de la Educación Tributaria
Con el fin de generar conciencia sobre la importancia social de los impuestos en el fortalecimiento de la institucionalidad democrática y el Estado de derecho, la comunidad educativa nacional celebra del 30 de setiembre al 04 de octubre, la Semana de Educación y Cultura Fiscal.
La Dirección de Desarrollo Curricular del Ministerio de Educación Pública (MEP) fomenta la realización de actividades, en el marco de la conmemoración, que promuevan los derechos y deberes cívicos de cada ciudadano costarricense y una ciudadanía más crítica y participativa.
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03 de Octubre 2019
Programa Nacional de Innovación Educativa del MEP cumplió 15 años de existencia
El Ministerio de Educación Pública celebró los 15 años de existencia del Programa Nacional de Innovación Eductiva el cual promueve la innovación y la inclusión de las tecnologías digitales en el aula.
Como parte de la actividad, se realizó una conferencia que contó con la participación de diferentes especialistas que abordaron temas relacionados con la innovación, la tecnología, la inteligencia artificial, la plasticidad cerebral y la tecnología, entre otros.
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01 de Octubre 2019
Nuevas instalaciones para estudiantes de Limón 2000
La Junta de Educación del Instituto de Enseñanza General Básica Limón 2000, (IEGB) firmó este lunes el contrato con la empresa Consorcio Lema- Constructiva Limón 2000, conformado por las empresas Constructora y Consultoría Lema S. A, y Constructiva Diseño y Construcción Ltda, para dar inicio a las obras de infraestructura que concretarán el centro educativo de la zona.
La firma de esta obra, que se proyecta en un monto superior a los ₡1.567 millones, se dio en el Despacho de la Ministra de Educación Pública (MEP).