11 de Septiembre 2024

MEP rescata siete obras de infraestructura que estaban paralizadas

MEP rescata obras

Más de 4.000 estudiantes de siete centros educativos serán beneficiados al rescatar el MEP las obras de infraestructura abandonadas bajo la figura del Fideicomiso.

El Fideicomiso MEP-BID-BNCR fue aprobado el 12 de marzo del 2013, según la Ley N° 9124, y constituye una operación de crédito público para la ejecución de proyectos de infraestructura educativa, por un monto de 167,5 millones de dólares.

El proyecto del fideicomiso alcanza de esta forma 55 obras de infraestructura educativa en funcionamiento, ya fueran centros educativos completos o canchas multiusos. Atrasos en la ejecución de la obra, errores de cálculo, y cambios en la normativa constructiva hicieron que los fondos originalmente destinados no fueran suficientes para completar todas las obras.

Siete de estas obrar no contaban con los recursos para ver cumplida la promesa que se había hecho a sus comunidades, por ello el MEP se dio a la tarea de rescatar estos centros que atienden las necesidades sensibles de una población de miles de estudiantes.

En un 98% de los proyectos no se habían realizado los estudios y trámites preliminares, la actualización de necesidades de cada centro educativo, ni se contaba con los proyectos arquitectónicos y presupuestos, entre otros requisitos. En algunos casos se requería la compra de terreno, y no se tenía ningún avance en la identificación y valoración de estos.

Las obras a construir se ubican mayoritariamente en zonas catalogadas, según el Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (MIDEPLAN), como zonas con un bajo índice de desarrollo social.

La última obra en entregarse fue la Unidad Pedagógica Sotero González Barquero, este martes 3 de setiembre se inauguraron las nuevas instalaciones con la participación de la vicepresidenta de la República Mary Munive, y la Ministra de Educación Pública Anna Katherine Müller Castro.

Este centro educativo nació como escuela en 1874, con el impulso del señor Sotero González Barquero a quien hoy se debe su nombre. En el 2005, se convirtió en Unidad Pedagógica ya que amplio su oferta educativa a noveno año. Desde el 2014, inició la lucha por alcanzar el sueño de convertirse en colegio y es, hasta este año y, con la presente Administración, que hoy está listo el liceo no solo para recibir en el año 2025 estudiantes de décimo año, sino para graduar en el 2026 la primera generación de bachilleres.

Las nuevas instalaciones cuentan con 25 aposentos, entre aulas académicas, laboratorio, aula de cómputo, biblioteca, espacio multiuso, aula de música, casetas de seguridad, espacios de lactancia, entre otros, y cumplen con requisitos de accesibilidad para el cumplimiento de la Ley 7600, áreas de parqueo, sistema contra incendio, seguridad sísmica, sistema pasivo de ventilación e iluminación natural, entre otros elementos que promueven bajo consumo energético para mitigar la huella de carbono.

Las obras rescatadas son:

Escuela La Hermosa:

  • Provincia: San José
  • Estudiantes beneficiados: 72
  • Centro Educativo Completo
  • Inversión: ₡ 703,0 millones

CTP Santa Lucía:

  • Provincia: Cartago
  • Estudiantes beneficiados: 939
  • Gimnasio y obras exteriores
  • Inversión: ₡ 434,4 millones

 

Obras en ejecución constructiva:

Colegio Técnico Profesional de Hojancha:

Colegio Técnico Profesional de 27 de Abril:

  • Provincia: Guanacaste
  • Estudiantes beneficiados: 797
  • Gimnasio y obras exteriores.
  • Inversión: ₡ 390,4 millones

Escuela Azul:

  • Provincia: Cartago
  • Estudiantes beneficiados: 140
  • Centro Educativo Completo
  • Inversión: ₡ 2 962,4 millones

Liceo Santa Rosa:

Unidad Pedagógica Sotero González Barquero:

  • Desamparados de San José
  • Estudiantes beneficiados: 486
  • Centro Educativo Completo
  • Inversión: ₡ 3 577,2 millones
Watch MEP rescata siete obras de infraestructura on YouTube.

Mostrando 1278 de 1769

  • Se ilustra la Hacienda Santa Rosa en Guanacaste
    20 de Marzo 2021

    Día Nacional de la Batalla de Santa Rosa

  • Imagen muestra a la Ministra y Viceministras de Educación en Santa Rosa
    20 de Marzo 2021

    Comunidad educativa conmemora Batalla de Santa Rosa inspirada en espíritu de lucha de nuestros antepasados para afrontar desafíos

    • Para la Ministra de Educación, Guiselle Cruz, el país debe enfrentar un nuevo enemigo: la amenaza de no llegar a tiempo a la cuarta revolución industrial por falta de conectividad.

    “Hoy debemos unirnos para enfrentar múltiples retos”, dijo el estudiante Anthony Zamora Calderón, de sexto la Escuela Los Ángeles, en Santa Cecilia de La Cruz, de Guanacaste, cuando, en nombre de las personas estudiantes del país, habló en el acto oficial de conmemoración de la Batalla de Santa Rosa, que se realizó en los corrales de la Casona de Santa Rosa, en Liberia Guana

  • Insumos donados
    17 de Marzo 2021

    Estudiantes de 11 colegios del país se beneficiarán con préstamo de bicicletas para ir al centro educativo

    • En esta primera etapa se dará transporte a 250 jóvenes de zonas rurales.
    • Proyecto Al cole en bici forma parte del convenio con la Fundación Tejedores de Sueños y cuenta con el aporte del INS y el COSEVI.

    Un convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Tejedores de Sueños permitirá dotar de bicicletas, en calidad de préstamo, a 250 estudiantes de secundaria de comunidades rurales del país, con el fin de que puedan desplazarse a sus centros educativos.

  • Imagen ilustrativa de la campaña #LasEscuelasPrimero
    17 de Marzo 2021

    Ministros de Educación de la Región SICA se comprometen con la reapertura escolar

    CIUDAD DE PANAMÁ, 17 de marzo. A través del Consejo de Ministros de Educación de la CECC/SICA[1], los representantes de esa cartera hicieron pública hoy una Declaración en la que expresan su compromiso de abrir los centros educativos de manera prioritaria, urgente y gradual en todos los niveles para aquellos países que aún no lo han hecho.

  • Imagen de presentación del Premio de Educación en Derechos Humanos
    16 de Marzo 2021

    Centros educativos con iniciativas de promoción en derechos humanos pueden optar por Premio Iberoamericano

    Desde este martes 16 de marzo y hasta el 31 de julio del presente año, estará habilitada la recepción de proyectos para participar en la cuarta edición del Premio de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”.

  • Imagen que ilustra ideas para emprendimiento
    16 de Marzo 2021

    Programas para realizar el Servicio Comunal Estudiantil traen novedades en el 2021

    •  Junior Achievement Costa Rica está ofreciendo el programa “Yo emprendo”, para el desarrollo del Servicio Comunal. 
    • El Consejo Superior de Educación extendió el plazo para cumplir con el requisito en el 2021 y el 2022. 

    Este año, las opciones para realizar el Servicio Comunal Estudiantil (SCE), han crecido, sobre todo con la novedad de un mayor uso de plataformas virtuales. 

  • instalaciones vía aérea.
    16 de Marzo 2021

    Estudiantes estrenan Centro de Educación Especial de Santa Ana

    161 estudiantes, 37 docentes y 27 personas funcionarias del área administrativa recibieron, el 10 de marzo pasado, las instalaciones completas del Centro de Educación Especial de Santa Ana (CEE de Santa Ana).

    La obra tuvo una inversión de $4,9millones y corresponde al proyecto financiado por el Fideicomiso MEP-BID-BNCR.

  • Mujer participante del festival posa con una ula ula
    15 de Marzo 2021

    Festival Estudiantil de las Artes se prepara para celebrar el 45° Aniversario, en modalidad virtual.

    Se cumplen poco más de cuatro décadas de fomentar la creatividad artística en las personas estudiantes. El Festival Estudiantil de las Artes (FEA) celebrará el 45 ° aniversario en este 2021, bajo la modalidad virtual a causa de la Pandemia.

  • material desecho
    12 de Marzo 2021

    MEP trabaja en proyecto de optimización de espacios en oficinas

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha eliminado, de forma responsable y mediante el proceso de reciclaje, unas 22 toneladas de papelería de diferentes oficinas de la institución, lo que representa, a manera de ejemplo, unas 293 mil resmas de papel y la liberación de unos 360 metros cuadrados de espacio en oficinas y bodegas.