MEP tendrá Jornada de Actualización Profesional para docentes
Del 18 al 29 de noviembre, el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP) desarrollará una jornada de actualización para promover la capacitación docente, incorporando herramientas y tecnologías digitales que optimicen el quehacer educativo.
La jornada consta de 15 charlas sobre: diseño curricular desde un enfoque por competencias a partir de estándares de educación, alfabetización, gimnasia cerebral matemática, síndrome del desgaste ocupacional, cultura organizacional de paz, desarrollo personal en el ejercicio del liderazgo, enfoques por competencias, mediación en matemática apoyadas con Inteligencia Artificial (IA), siete hábitos de las personas altamente efectivas, autocuidado y afrontamiento del estrés, estrategias para comprender distintos tipos de textos, entre otras.
Las charlas tendrán una duración de dos horas y se desarrollarán en jornada laboral. Las personas interesadas pueden ingresar al sitio web del IDP O al calendario de eventos: Evento - Calendario de Eventos. Las charlas se desarrollarán por la plataforma Teams
Las jornadas son impartidas por especialistas en la materia y se contará con dos expositores internacionales de Panamá y Chile (Introducción a los 7 hábitos de las personas altamente efectivas y Leer para aprender: estratégica para comprender distintos tipos de textos).
Gabriel Chaves, director ejecutivo del IDP, dijo que la jornada busca innovación y la formación continua del personal docente y administrativo.
“La jornada está enfocada en los ejes prioritarios relacionados con el desarrollo de competencias en educación, la mediación pedagógica en matemática enfocada en el razonamiento lógico-matemático, la salud mental, la autoestima y el manejo de emociones, entre otros”, dijo Chaves.
Todos los ejes responden a las prioridades de la Administración y a las necesidades detectadas en la población educativa.
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01 de Febrero 2019Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles
San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.
En esta labor participan funcionarios de la Presidencia de la República, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social.
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01 de Febrero 2019Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes
Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.
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30 de Enero 2019Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos
· La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.
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25 de Enero 2019Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.
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23 de Enero 2019Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.
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23 de Enero 2019Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.
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21 de Enero 2019MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
- Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares.
- MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
- Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.
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18 de Enero 2019MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.
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15 de Enero 2019MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento
Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas
Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución
Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.