MEP y ULACIT articulan alianza público-privada para desarrollar guía nacional de inteligencia artificial para docentes
La Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología (ULACIT) participó en la elaboración de la guía “Inteligencia Artificial en clase: guía para docentes”, una iniciativa liderada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) en conjunto con la UNESCO y el Sistema de Naciones Unidas en Costa Rica, que refleja el valor de las alianzas público-privadas para impulsar la innovación educativa en el país.
Este esfuerzo conjunto articula conocimiento académico, política pública y cooperación internacional, con el objetivo de brindar a docentes de primaria y secundaria herramientas prácticas para integrar la inteligencia artificial de manera pedagógica, ética y segura en el aula.
“El desarrollo de esta guía evidencia cómo la colaboración entre el sector público, la academia y los organismos internacionales permite avanzar con mayor solidez hacia una educación más innovadora y pertinente para los desafíos actuales”, mencionó el ministro de Educación Pública, Leonardo Sánchez. “La inteligencia artificial no es el futuro, es el presente, y su incorporación responsable en el sistema educativo es clave para cerrar brechas y fortalecer las oportunidades de aprendizaje en todo el país”.
La participación de ULACIT responde a su compromiso con la innovación educativa y el fortalecimiento del ecosistema de talento en Costa Rica, aportando su experiencia en metodologías de aprendizaje, competencias digitales y formación orientada al mercado laboral.
“La inteligencia artificial abre una oportunidad histórica para transformar la enseñanza, pero su verdadero valor surge cuando se utiliza con criterio pedagógico. Esta guía busca empoderar a los docentes para integrar la tecnología de forma ética, crítica y creativa, fortaleciendo habilidades esenciales para las nuevas generaciones”, afirmó Alejandra Barahona, Rectora de ULACIT.
Un desafío país que requiere colaboración
La guía parte de un diagnóstico claro sobre los retos del sistema educativo costarricense. Según el Noveno Informe Estado de la Educación (Programa Estado de la Nación, 2023), solo tres de cada diez estudiantes desarrollan habilidades fundamentales como comprensión lectora, pensamiento científico y resolución de problemas complejos.
Ante este contexto, el documento posiciona la inteligencia artificial como una herramienta estratégica para:
- Personalizar el aprendizaje según el ritmo de cada estudiante.
- Fortalecer el pensamiento crítico y la alfabetización digital.
- Optimizar el tiempo docente para un acompañamiento más cercano y efectivo.
Además, se apoya en evidencia internacional que demuestra que la incorporación de inteligencia artificial puede mejorar hasta en un 30% el aprendizaje en áreas como matemáticas y ciencias (UNESCO, 2023), y reducir significativamente brechas educativas mediante retroalimentación personalizada (Journal of Educational Technology, 2024).
El documento enfatiza que la inteligencia artificial no sustituye al docente, sino que potencia su rol, permitiéndole enfocarse en el desarrollo integral de los estudiantes.
Alianzas que transforman la educación
Esta iniciativa se enmarca en los esfuerzos del país por avanzar en la adopción responsable de tecnologías emergentes, alineándose con la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial. Más allá de una herramienta tecnológica, la guía representa un modelo de colaboración donde el sector público, la academia y los organismos internacionales convergen para generar soluciones de impacto.
En este contexto, ULACIT reafirma su rol como aliado estratégico en la construcción de un sistema educativo más innovador, inclusivo y alineado con las demandas del futuro.
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04 de Octubre 2022Campaña Cuidémonos Nutritiva-Mente promueve la prevención, detección y apoyo a los Trastornos de Conducta Alimentaria (TCA) desde el seno de la familia
- La familia debería sentarse a la mesa unida, al menos una vez al día.
- Especialistas abogan por una estrategia país.
- La campaña cuenta con un kit informativo con señales de alerta, mitos y realidades.
Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) amenazan con convertirse en un problema de salud pública en Costa Rica, sin que el país cuente con un registro real de los casos y con una estrategia integral para abordarlo, según especialistas de la Campaña Cuidémonos Nutritiva-Mente.
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03 de Octubre 2022Construcción del Liceo de Chacarita se inicia en octubre
Luego de casi una década de espera, a mediados del mes de octubre se iniciará la construcción de la nueva sede del Liceo de Chacarita, en Puntarenas.
Con una inversión cercana a los ¢6.590 millones, la nueva infraestructura se construirá en 11.390 metros cuadrados distribuidos en cuatro edificios interconectados entre sí.
La obra contará con 36 aulas académicas, dos laboratorios de informática, biblioteca, comedor estudiantil, 3 talleres para artes plásticas e industriales, soda, bodegas de acopio, pasos cubiertos y bicicletario.
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02 de Octubre 2022Día Internacional de la No Violencia
El objetivo de esta conmemoración es concienciar y educar a las personas, de que existen caminos no violentos a través de los cuales se pueden lograr grande objetivos.
"La no violencia es la mayor fuerza a la disposición de la humanidad. Es más poderosa que el arma de destrucción más poderosa concebida por el ingenio del hombre", Mahatma Gandhi.
Cada año, internacionalmente, se conmemora este Día de la No Violencia, decretado por la Organización de las Naciones Unidas (ONU), desde 2007.
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30 de Septiembre 2022Esfuerzos interinstitucionales permitirán a niñez puntarenense visitar Museo de los Niños y participar en campamento de fútbol
Niños y niñas de la escuela El Carmen, ubicada en el centro de Puntarenas, serán seleccionados para participar en una visita especial al Museo de los Niños, así como para ser parte de un campamento de fútbol, en el Centro de Alto Rendimiento de la Liga Deportiva Alajuelense, ubicado en Turrúcares.
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29 de Septiembre 2022Primera Dama entrega becas de inglés a estudiantes de Isla Venado
Este jueves, la primera dama de la República, Signe Zeikate, la Ministra de Educación, Katherine Müller Castro y representantes del Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CNN), visitaron el Liceo Rural de Isla Venado, ubicado en el Golfo de Nicoya, como parte de la iniciativa de llevar inglés a los estudiantes de zonas costeras del país, bajo el nombre “Puentes para el Inglés” (Bridges for English).
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28 de Septiembre 2022Estudiantes y egresados responden a llamado solidario de vinculación comunitaria
Estudiantes, egresados, profesores, personal administrativo, así como miembros de la Junta Administrativa del Colegio Nocturno de Siquirres, se hicieron presentes en su centro educativo para realizar labores de mantenimiento y limpieza como: canoas, zonas verdes, paredes, bodegas y demás áreas del colegio.
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22 de Septiembre 2022Vecinos de la comunidad de León XIII aprenden a leer y escribir
Un grupo de 10 personas de la cuidadela León XIII, en Tibás, dispuso este año el gran reto de volver a la escuela para aprender a leer, escribir, sumar, multiplicar, entre otras cosas.
Sus edades rondan entre los 35 a 55 años y aunque tres de ellas, están aplicando unas pruebas para ingresar en el 2023 a sexto grado, la mayoría descubre por medio de las palabras el mágico mundo de la lectoescritura.
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21 de Septiembre 2022Día Internacional de la Paz se celebró con la premiación del Concurso “Canción por la Paz”
El Ministerio de Justicia y Paz, Ministerio de Cultura y Juventud, Ministerio de Educación Pública y el Cuerpo de Bomberos
conmemoraron este 21 de septiembre, el Día Internacional de la Paz, con la premiación del Concurso “Canción por la Paz”.
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21 de Septiembre 2022Centro educativo vive celebración del Día Internacional de la Mujer Indígena
El pasado 05 de setiembre la comunidad educativa del Liceo Rural Roca Quemada, en Turrialba, celebró por todo lo alto el Día Internacional de la Mujer Indígena.
Este centro educativo cuenta con una población de 186 estudiantes en su totalidad indígena, de la cual aproximadamente el 45% son mujeres.
La institución preparó una serie de actividades, como el trabajo con los jóvenes, sobre los derechos de la mujer indígena y la importancia del apoyo y reconocimiento de su valor, sus luchas y derechos.