MOPT, MEP y PANI toman acciones para investigar y sancionar actos que permitieron agresión de estudiante sancarleña
- Acoso escolar se puede prevenir y se debe denunciar.
- MEP analiza la posibilidad de endurecer sanciones contra estudiantes que realicen actos de violencia y se propondrá al Consejo Superior de Educación dicha reforma.
- Transportista se expone a la caducidad de permiso.
El Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT), el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Patronato Nacional de la Infancia (PANI), trabajan de manera conjunta para investigar y sancionar hasta las últimas consecuencias, los hechos que permitieron que una joven sancarleña fuera agredida en una unidad de transporte de estudiantes.
De manera inmediata, una vez que los hechos fueron dados a conocer, las tres entidades accionaron, desde el ámbito de sus competencias, distintas tareas con las que se busca no sólo sancionar los actos de violencia presentados, sino identificar los aspectos a corregir para evitar que una situación como esta se repita.
Kennly Garza Sánchez, Presidenta Ejecutiva del PANI, recalcó que el acoso escolar se puede prevenir y se debe denunciar, pues este tipo de violencia se da en forma sostenida en el tiempo, con una intensidad creciente que conlleva peligro y puede tener consecuencias negativas y hasta letales en las personas menores de edad.
Sólo el año anterior el Patronato Nacional de la Infancia recibió el reporte de 589 incidentes y en el primer semestre del 2024 se han atendido 366 por acoso escolar.
Desde el Ministerio de Educación Pública y según los protocolos establecidos, se inició el procedimiento para aplicar la acción correctiva disciplinaria que corresponde, que podría llegar a la sanción máxima.
El personal educativo también visitó a las familias de ambos estudiantes para explicar los procedimientos de los protocolos y dar seguimiento. Se ofreció asistencia con el equipo interdisciplinario de la Dirección Regional a la estudiante víctima de la agresión, misma que se reforzará al regreso de las vacaciones con el resto de la comunidad estudiantil, la normativa Penal Juvenil y la importancia del Protocolo de Convivencia.
Además, se ordenó una revisión del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes (REA) para analizar la posibilidad de endurecer sanciones contra los estudiantes que realicen este tipo de actos y se propondrá al Consejo Superior de Educación para que estudie su reforma.
Transportista se expone a caducidad de permiso
La Supervisión de Centros Educativos solicitó un informe de los hechos a la empresa a la que el MEP le paga para el transporte de estos estudiantes, mientras que el Consejo de Transporte Público (CTP), ante la gravedad de lo sucedido, en sesión extraordinaria acordó la mañana de este miércoles, abrir en forma inmediata un proceso administrativo contra el empresario autobusero, por posible incumplimiento de lo establecido en el artículo 10 del Decreto Ejecutivo 15.203-MOPT.
Carlos Ávila, Viceministro de Transportes, explicó que la apertura de la investigación busca determinar si la unidad de transporte de estudiantes contaba o no con la figura de un responsable del orden, la disciplina y la seguridad de los menores, como lo establece la normativa.
Si se comprueba mediante el debido proceso que el acompañante viajaba al lado del conductor, se procederá a indagar por qué se permitió el desarrollo de los hechos de violencia.
Se estima que los resultados de esta investigación se tendrán en un plazo de un mes, siendo la cancelación del permiso la sanción máxima a la que se expone este operador de transporte de estudiantes.
Las autoridades del MOPT hacen un llamado a los padres de familia para que verifiquen que el servicio de transporte en el que viajan los niños y adolescentes cumple con todo lo que establece la normativa vigente.
El PANI recuerda que cuenta con la línea gratuita 1147, el WhatsApp 8989-1147, todas las redes sociales, la mensajería privada de la web y el enlace con el 9.1.1. en las que se pueden tramitar denuncias.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1638 de 1763
-
09 de Agosto 2019
MEP y Fundación Guardianes de la Naturaleza potenciarán sostenibilidad ambiental en centros educativos
- Firman convenio de cooperación
Con el fin de promover proyectos e iniciativas de Educación para el Desarrollo Sostenible, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación Guardianes de la Naturaleza, firmaron un convenio que faculta el trabajo conjunto.
-
09 de Agosto 2019
Estudiantes participaron del encuentro Eco Voces que inspiran
La Fundación Edunámica realizó este viernes el encuentro Eco Voces que inspiran, un espacio para fomentar el liderazgo y llevar mensajes motivadores de personas que han logrado sus metas gracias al empeño en sus ideales.
Guiselle Cruz, ministra de Educación Pública indicó que una de las actividades que más aprendizaje ha dejado en su vida son las jornadas de diálogo que reunieron a más de 2800 estudiantes para conocer sus necesidades e inquietudes.
-
09 de Agosto 2019
Más de 600 docentes de preescolar que diagnosticaron su dominio del inglés poseen un nivel intermedio
Más de 600 docentes de preescolar, de las 1914 que aceptaron la invitación del Ministerio de Educación Pública (MEP) para diagnosticar su nivel de dominio del inglés, obtuvieron un nivel intermedio en el manejo del idioma, según el Marco Común Europeo de Referencia (MCER).
-
08 de Agosto 2019
Liga Deportiva Alajuelense y Celco pintarán 100 centros educativos
En el marco de la celebración del centenario de la Asociación Liga Deportiva Alajuelense, el equipo, junto con la empresa Celco buscó beneficiar a 100 centros educativos del país con la donación de pintura para sus infraestructuras.
Por esta razón, representantes de ambas instancias se reunieron con la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz para dar inicio al proyecto.
-
06 de Agosto 2019
“Anansi una odisea afro” llega al Caribe costarricense
El público del Caribe tendrá la oportunidad de disfrutar de forma gratuita el espectáculo “Anansi una odisea afro”, del 5 al 14 de agosto, como parte del programa “Érase una vez… Territorio”, que desarrolla el Teatro Nacional de Costa Rica, institución del Ministerio de Cultura y Juventud, en conjunto con el Ministerio de Educación Pública (MEP).
-
06 de Agosto 2019
MEP celebra el sitio de memoria donde se asentaron por primera vez en Costa Rica afrodescendientes libres
Con el fin de promover el carácter multiétnico y pluricultural de la Nación costarricense, así como reconocer la herencia cultural y ampliar los conocimientos históricos, por primera vez, se celebró oficialmente el Día de la Puebla de los Pardos en el sistema educativo.
La Puebla de los Pardos fue el primer lugar donde se concentraron las personas africanas y afrodescendientes en Cartago. Este sitio fue declarado como sitio de memoria, en el 2014, mediante Decreto Ejecutivo Nº 38629-MCJ-MEP, debido a su gran valor histórico, educativo y cultural.
-
06 de Agosto 2019
MEP mantendrá Jornadas de Diálogo con estudiantes dos veces al año
- Éxito de sesiones de diálogo e información con más de 2.800 representantes de Gobiernos Estudiantiles motiva a convertir estas acciones en una práctica institucional
- Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, considera que estos espacios servirán para conocer aún más las necesidades de los jóvenes y sus centros educativos
- Dudas sobre Pruebas Nacionales FARO, Educación Dual y otros temas fueron abordados en las reuniones realizadas entre el 16 de julio y el 1° de agosto
El éxi
-
06 de Agosto 2019
Mujeres especialistas en educación y tecnología asumen viceministerios del MEP
La psicóloga y educadora Melania Brenes Monge y la ingeniera Paula Villalta Olivares asumen, respectivamente, el Viceministerio Académico y el Viceministerio de Planificación Institucional y Coordinación Regional. Impulsar el fortalecimiento docente, la capacitación y la transformación curricular son algunas de las propuestas de las nuevas jerarcas. Además, dentro de sus prioridades están la modernización de los sistemas informáticos de -
31 de Julio 2019
MEP abre espacios para fomentar liderazgo estudiantil en mujeres
60 jóvenes de todo el país asistieron al cuarto Encuentro de jóvenes lideresas donde participaron en conversatorios, jornadas de diálogo y talleres con metodología participativa e intercambiaron experiencias exitosas para potenciar competencias de liderazgo y participación activa para la generación de propuestas de acción con enfoque de género.