09 de Agosto 2024

Programa “Ruta de Museos” celebra su crecimiento e impacto mediante edición 2024

Programa “Ruta de Museos” celebra su crecimiento e impacto mediante edición 2024
  • Iniciativa busca acercar la población estudiantil a los museos, como parte de sus derechos culturales y como forma de complementar los contenidos vistos en las aulas
  • Se proyecta que en 2024 el proyecto atenderá a más de 14.000 estudiantes de todos los ciclos y modalidades a nivel nacional
  • Este año se sumó el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís del Museo Nacional

 

San José, 9 de agosto de 2024. El Ministerio de Educación Pública (MEP) en colaboración con el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), el Museo Nacional de Costa Rica y la Fundación Ayúdenos para Ayudar (FAPA) se complacen en compartir los alcances del proyecto "Ruta de Museos", que en la edición de este 2024 ha alcanzado su madurez, consolidándose como una exitosa iniciativa de educación no formal que contribuye al proceso de aprendizaje de la educación formal.

Esta iniciativa nace de un convenio de cooperación entre las instancias, que tiene como objetivo acercar a la población estudiantil a los museos, como parte de sus derechos culturales y como forma de complementar los contenidos vistos en las aulas; esto desde el reconocimiento de las posibilidades que ofrecen los museos en educación, patrimonio cultural y natural e investigación.

“Ruta de Museos contribuye a la educación integral que nos hemos comprometido a ofrecer al pueblo de Costa Rica. El estudiantado y el país en general, merece una educación de calidad. Además, los docentes pueden tener más herramientas para fortalecer las estrategias metodológicas para contribuir con las competencias que necesitan y que este siglo XXI nos exige”, comentó Anna Katharina Müller Castro, ministra de Educación Pública.

Por su parte, Jorge Rodríguez Vives, expresó: “La unión de esfuerzos entre el MEP, el MCJ y los museos, demuestra que juntos tenemos un mayor impacto. Este proyecto viene a potenciar los conocimientos de los estudiantes de una manera lúdica y agradable, que probablemente siempre van a llevar en su mente y su corazón. Nos llena de satisfacción saber que este año serán 14 mil estudiantes los que se beneficiarán con este programa y deseamos que las próximas ediciones puedan llegar aún a más cantidad de público”.

El proyecto "Ruta de Museos" busca integrar la experiencia museística en el currículo educativo, permitiendo a las personas estudiantes de diferentes regiones de Costa Rica descubrir y explorar el patrimonio cultural y artístico del país. A través de una serie de visitas, circuitos y giras temáticas, las y los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender de manera interactiva y dinámica sobre la historia, el arte y la ciencia. En esta edición se han contratado un nuevo equipo de guías con conocimiento en materia de cada museo y actores y actrices para visitas teatralizadas.

 

Formatos: visitas guiadas, circuitos y giras temáticas

 

  • Visitas guiadas: Es la visita que se realiza a un sólo museo, tiene una duración alrededor de hora y media, donde una persona especialista guía al grupo de estudiantes (en algunos casos el grupo de estudiantes se divide en dos grupos) para poder dar a conocer información destacada de cada museo, sus salas, exhibiciones y espacios. Esta modalidad se hace con los 14 museos.
  • Circuitos: Es la visita que se realiza a dos museos según la temática propuesta para abarcar los objetivos de temas educativos. El tiempo de visita en cada museo dura alrededor de una hora y media (dependiendo del público, ya que cada circuito está diseñado para un ciclo educativo diferente). En este formato participan 10 museos.
  • Giras temáticas: Es la visita a un sólo museo, relacionada a un tema específico organizado por el museo, donde la información que se comparte es relacionada con las exhibiciones o contenido educativo del museo. La temática es definida por cada museo y tiene objetivos relacionados con los contenidos educativos que se abarcan en el sistema educativo. Cada charla tiene una duración distinta dependiendo de la población y la forma de abordarla.

El programa "Ruta de Museos" inició en 2019. Desde entonces ha venido fortaleciéndose para sumar en esta edición 2024, años de experiencia y propuestas de mejoras en el proyecto, que se traducen en experiencias más significativas, de mayor cobertura e impacto. Este año se ha estado trabajando activamente desde enero y se está trabajando con los tres formatos de visita. Inició su implementación el pasado mes de junio y se llevarán a cabo hasta diciembre 2024, abarcando todo el año lectivo y permitiendo una amplia participación de los centros educativos. Es importante destacar que, para este año el proyecto ya cuenta con la totalidad de cupos reservados para los centros educativos que participarán del mismo A partir del 2025 se abrirá nuevamente la inscripción en el programa a principios del curso lectivo, pero con una innovación que permitirá a docentes y estudiantes acercarse a esta oferta: al cierre de la edición 2024 se tendrá listo un sitio web, que como se detalla más adelante, será publicado a inicios del 2025 y con este instrumento los centros educativos interesados en inscribirse, podrán revisar de previo toda la información y oferta de “Ruta de Museos” 

Cantidad de estudiantes y regiones participantes. Hasta el momento se han atendido 1.455 personas y se proyecta que el proyecto atenderá a más de 14.000 personas con estudiantes de primero, segundo, tercer ciclo y diversificado a lo largo del año, los cuales ya se encuentran inscritos en el programa. Los estudiantes participantes provendrán de todo el país, abarcando las 27 Direcciones Regionales Educativas con las que cuenta el Ministerio de Educación Pública.

Además de la cantidad de población estudiantil beneficiada gracias a la consolidación de una oferta que incluye transporte desde cualquier punto del país a los museos, uno de los logros de la edición 2024 consiste en ofrecer muchos más recursos didácticos a los estudiantes y docentes. Así, además de la serie de “Rimi y Laura en la Ruta de Museos” en el que se genera una aproximación a la oferta de cada museo participante en el programa, en el 2024 se adiciona un kit educativo que se entrega a los estudiantes durante las visitas programadas. 

Museos participantes. Para esta edición 2024, se cuenta con la participación de 14 museos, a saber: Museo Nacional, Museo de los Niños, Museo Penitenciario, Museo Dr. Rafael Ángel Calderón Guardia, Museo de Arte y Diseño Contemporáneo, Museo de Arte Costarricense, Museo del Jade y la Cultura Precolombina, Museo del Oro de los Museos del Banco Central, Museo Histórico y Tecnológico del Grupo ICE, Museo de la Comunidad Judía, Centro Cultural e Histórico José Figueres Ferrer, Museo Histórico y Cultural Juan Santa María,  Museo de Ciencias Naturales La Salle y este año se suma el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís el cual es parte del Museo Nacional.

El trabajo con el Centro Cultural e Histórico José Figueres Ferrer, el Museo Histórico y Cultural Juan Santa María y el Museo Asentamientos Cacicales Precolombinos con esferas de piedra del Diquís el cual es parte del Museo Nacional permitirá que estudiantes fuera del Gran Área Metropolitana puedan disfrutar y aprender del patrimonio cultural que ofrecen los museos de las regiones del país, democratizando el acceso al acervo patrimonial. contribuyendo así a la construcción de una democracia cultural donde la cultura se concibe como un derecho humano.

Lanzamiento de la página web. Con el objetivo de proporcionar toda la información necesaria y facilitar la inscripción y planificación de las visitas, el MEP, el MCJ, Museo Nacional y FAPA, lanzarán una página web dedicada al programa "Ruta de Museos". La página web estará disponible a partir del próximo curso lectivo 2025, y ofrecerá recursos educativos, información detallada sobre las visitas y circuitos, y un sistema de reservas en línea para las instituciones educativas. Actualmente el diseño del sitio está en fase de e pilotaje para probar dicha página con la población meta, particularmente personas docentes que realizarán las reservaciones.

Watch Ruta de los Museos on YouTube.

Autor: Esteban Naranjo Navarro | [email protected]

Mostrando 1791 de 1799

  • 20 de Diciembre 2018

    Número de funcionarios despedidos por viajar durante la huelga sube a 19

    El número de funcionarios interinos despedidos por salir del país durante la huelga subió a 19, según datos del Departamento de Gestión Disciplinaria de la Dirección de Recursos Humanos.

    Los cesados forman parte de una lista de 232 personas que salieron de viaje durante el primer mes de la huelga (10 de setiembre al 9 de octubre) sin tener una justificación.

    A todas esas personas se les abrieron investigaciones para determinar si cometieron faltas graves y establecer las sanciones respectivas.

  • 17 de Diciembre 2018

    Apelaciones permitieron a 194 estudiantes ganar el Bachillerato

    Según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), 194 estudiantes ganaron las Pruebas Nacionales de Bachillerato luego de concluir el proceso de recursos de revocatoria en contra de los resultados (apelaciones).

    El MEP concedió entre uno y dos ítems en las asignaturas de Estudios Sociales, Español, Inglés, Francés, Química y Biología porque las preguntas tenían errores técnicos.

  • 14 de Diciembre 2018

    Guararí estrena moderno colegio para 650 estudiantes

    Los estudiantes del Liceo de Guararí, en Heredia, dejarán los pequeños e incómodos locales comerciales que les sirvieron de aulas en los últimos tres años para estrenar unas nuevas y modernas instalaciones, valoradas en ₵2.600 millones, financiadas por medio del Fideicomiso Ley N° 9124-MEP-BNCR.

    Este viernes, en una ambiente de celebración y esperanza, el Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, inauguró las nuevas instalaciones y participó en la entrega de títulos de la primera graduación de 37 alumnos de noveno en este moderno recinto.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 20 de Abril 2018

    MEP muestra acciones realizadas para la atención de estudiantes con alta dotación

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) realiza el I Congreso Nacional de alta dotación denominado: Reflexiones acerca de la alta dotación en el sistema educativo costarricense, con el fin de socializar las acciones realizadas en materia de alta dotación, talentos y creatividad con la comunidad educativa de las diferentes regiones del país.

  • 20 de Noviembre 2017

    Más de 183 mil estudiantes capacitados en temas educación financiera

    Desde hace diez años, miles de costarricenses han podido mejorar su conocimiento financiero gracias a la alianza público-privada del Ministerio de Educación Pública (MEP) y BAC Credomatic. Los temas a los cuales los estudiantes tienen acceso desde las aulas son: Vida financiera, planeación de la vida financiera, presupuesto, ahorro e inversión, el crédito, Sistema Bancario, entre otros.

  • 29 de Junio 2017

    MEP y Banco Popular firman convenio de trabajo conjunto

    La ministra de Educación Pública, Sonia Marta Mora, y Geovanni Garro Mora, Gerente General Corporativo del Banco Popular y de Desarrollo Comunal, firmaron el convenio de cooperación para promover el mejoramiento de actitudes y prácticas que permitan al estudiantado y personal docente fortalecer sus competencias en el manejo y administración de las finanzas personales y la de sus familias de forma responsable y saludable.

  • 09 de Mayo 2017

    Mes de mayo da inicio al curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación

    Este lunes 8 de mayo dio inicio el curso Atención educativa a la población estudiantil con alta dotación, como  parte del Plan Nacional de Formación Actualizándonos del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP).

    La capacitación cuenta con la participación de  70 asesores regionales, integrantes del ETIR y docentes de las 27 Direcciones Regionales