Recursos para conversar de paz y prevención de violencia llegan a docentes y familias de todo el país
- Caja de herramientas digital incluye un cuento ilustrado, una guía de lectura, cápsulas informativas y una infografía.
- Iniciativa “La Paz tiene muchas formas” alcanzará a 3 727 centros educativos que atienden niñas y niños en Primera Infancia.
- Recursos de fácil acceso y descargables beneficiarán a 128.086 niñas y niños del nivel de Educación Preescolar del MEP, entre cuatro y seis años en todo el país.
Un cuento ilustrado, una guía de lectura, cápsulas informativas y una infografía forman parte de los recursos educativos de la caja de herramientas digital que FIFCO, el Ministerio de Educación Pública (MEP), la Fundación PANIAMOR y la Dirección Nacional CEN-CINAI desarrollaron, con el objetivo de fortalecer la prevención de la violencia desde la Primera Infancia.
Estos nuevos recursos son parte de la iniciativa denominada: La Paz tiene muchas formas y servirán de apoyo para que 128.086 niñas y niños conversen con sus docentes y familias sobre la promoción de la cultura de paz.
En el cuento El camino hacia la paz es un tesoro, fue escrito por Elizabeth Jiménez Núñez y tiene ilustraciones de la artista María Zúñiga Mena y narra como Lala, quien es un personaje que asiste al centro infantil, aprenderá a entender y comunicar sus emociones para resolver una serie de dificultades de forma pacífica, un día en el que muchas cosas le salen mal.
Las niñas y los niños, junto a sus familias y a más de 9.603 personas funcionarias que atienden la Primera Infancia en el país, se sentirán motivados para sostener conversaciones sobre la cultura de paz, por medio de la caja de herramientas digital con la que contarán en los 3.727 centros educativos con primera infancia del país.
“Iniciativas público-privadas como esta son un ejemplo del trabajo colaborativo para aportar en beneficio de la calidad de la educación costarricense. Desde el Ministerio de Educación Pública seguiremos impulsando, a través de la Ruta de la Educación, la gestión de colaboraciones oportunas, ya sean nacionales o internacionales que permita un mayor impacto en la comunidad estudiantil”, puntualizó la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller.
Por su parte, Guiselle Alpízar Elizondo, directora de Desarrollo Curricular del MEP se refirió al aporte de esta iniciativa y a la importancia de propiciar ambientes seguros, democráticos e igualitarios que permitan la sana convivencia y el aprendizaje de nuestros niños y niñas que son agentes de cambio”, explicó
Para la producción de la caja de herramientas digital, desde inicios del 2023 trabajaron en forma colaborativa el Departamento de Educación de la Primera Infancia y de la Dirección de Vida Estudiantil del MEP, el área de Estrategia Social de FIFCO, el Programa Niñez Ciudadana de la Fundación PANIAMOR y la Dirección Nacional CEN-CINAI. La escritora del Elizabeth Jiménez Núñez y la ilustradora María Zúñiga Mena, a través de su arte crean historias para reflexionar acerca de la paz.
“La mejor forma de prevenir la violencia es trabajando desde la Primera Infancia en la promoción de una cultura de paz, que pasa por fortalecer las capacidades para reconocer y gestionar nuestras propias emociones, reconocer y respetar a las otras personas que como nosotros también sienten y piensan, esto en el contexto de experiencias de interacción respetuosa y de diálogo intergeneracional”, indicó Oscar Valverde, director ejecutivo de la Fundación PANIAMOR.
Por su parte, Marianella Ribas Fallas, Directora Nacional de CEN-CINAI, expresó: “La cultura de paz desde la primera infancia se fortalece en el despliegue de los potenciales del desarrollo humano como una pedagogía orientada al agenciamiento, que reconoce a las niñas y los niños como sujetos políticos capaces de pensar y actuar desde el afecto, el cuidado de sí mismo, del otro y lo otra, la capacidad creativa para la transformación y mediación de los conflictos familiares y comunitarios, el desarrollo de sus múltiples lenguajes y expresiones comunicativas y prioriza el juego como herramienta lúdica y estética que fortalece el relacionamiento y la interacción entre ellos con sus pares y los adultos”.
Como producto de la alianza, también se creó un mural con la participación de la artista Karina Calderón, las niñas y niños del Jardín de Niños Roberto Cantillano, en Ipís de Goicoechea, y las personas colaboradoras del programa de voluntariado Elegí Ayudar de FIFCO.
Con su participación en la iniciativa “La paz tiene muchas formas”, la empresa aporta a la Estrategia de Cambio Cultural Niñez en el Centro para la promoción de los principios de igualdad, derechos humanos, la paz y crianza respetuosa desde la primera infancia.
“En FIFCO estamos trabajando desde la Sostenibilidad Expansiva. Alianzas estratégicas como está, refuerzan nuestra iniciativa de ciudadanía consciente, fortaleciendo la solidaridad y contribuyendo a una cultura de paz”, explica María Pía Robles, directora de Relaciones Corporativas de FIFCO.
Estas acciones se alinean con la visión de Sostenibilidad Expansiva de FIFCO, la cual busca soluciones innovadoras a los desafíos sociales y ambientales por medio de la creatividad, el pensamiento sistémico, la colaboración interdisciplinaria y el aprendizaje continuo para desarrollar abordajes integrales y sostenibles.
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08 de Junio 2022Libros sorpresa alegran a escolares en Zapote
Encontrarse un libro por los pasillos, zonas verdes, jardineras, ventanas, bancas y otras áreas, colma de asombro y alegría a los niños y niñas del centro educativo Napoleón Quesada Salazar, en Zapote.
Esta es la sorpresa que pueden hallar en cualquier rincón, como parte de la estrategia que promueve el bibliotecario de la institución para enamorar al estudiantado de la lectura.
Libros de cuentos resguardados en carpetas son los que se liberan para emprender viajes con los niños y niñas hacia sus hogares.
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08 de Junio 2022Semana Nacional de la Salud Mental
Cada año, la primera semana de junio, se conmemora, la Semana Nacional de la Salud Mental, en esta ocasión del 6 al 10 de junio.
“Hagamos que la Salud Mental y el Bienestar Emocional sean una prioridad para nuestra comunidad educativa”, es la consigna 2022, propuesta por el Departamento de Salud y Ambiente de la Dirección de Vida Estudiantil (DVE) del Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la conmemoración de la Semana Nacional de la Salud Mental.
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08 de Junio 2022Semana Nacional de la Educación Religiosa
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El lema propuesto hace un llamado a que la Educación Religiosa construye convivencia en valores.
Cada primera semana de junio se conmemora, en el nivel nacional, la Educación Religiosa, en esta ocasión del 5 al 11 de junio.
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08 de Junio 2022En la escuela María Vargas una granja recibe a los niños
Los estudiantes de la Escuela María Vargas, en Ciruelas de Alajuela, viven su proceso de aprendizaje con metodologías pedagógicas innovadoras.
En esta escuela, que atiende a 763 estudiantes, Coqueta es la “chineada”. Ella es una oveja de 2 años y forma parte de la granja que existe en esta institución. Conejos, pavos reales y gallinas forman parte de esta aventura.
Los estudiantes también aprenden a sembrar en la huerta estudiantil y consumen en el comedor estudiantil los productos que cosechan .
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07 de Junio 2022Día Mundial de la Inocuidad
En el día Mundial de la Inocuidad de los alimentos, el Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda la importancia de que los alimentos puedan ser garantía de salud.
Para ello, recomienda las siguientes acciones:
1. Almacene los alimentos en los lugares apropiados según el tipo de producto.
2. Lavarse las manos antes de preparar alimentos y consumirlos.
3. Lave las frutas y vegetales antes de prepararlos y consumirlos.
4. Lave siempre la vajilla
5. Asegúrese que las superficies donde prepara los alimentos y los consume estén limpios.
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07 de Junio 202227 centros educativos participarán en proyecto que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social”
27 centros educativos participarán en una estrategia que los convertirá en “escuelas modelo de responsabilidad y participación social” este 2022, iniciativa enmarcada en el proyecto “Ante al apagón educativo, encendamos juntos la luz”.
Las Direcciones Regionales del MEP seleccionaron centros de primaria con limitaciones de infraestructura, servicios básicos y educativos, becas y recursos de apoyo al estudiante, con el fin de transformarlas en escuelas que reciban el soporte y la protección de una sociedad que participa en asegurar la excelencia educativa.
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07 de Junio 2022Ante el “apagón educativo” , MEP lanza estrategia para “encender juntos la luz”
“Ante el apagón educativo, encendamos juntos la luz”. Este será el lema que marcará la pauta del Ministerio de Educación Pública (MEP) los próximos cuatro años, como parte de una estrategia que colocará a los centros educativos en el corazón de las sociedad.
Está previsto sumar el aporte de los gobiernos locales, las alianzas públicoprivadas, organizaciones no gubernamentales, legisladores, iglesias y agrupaciones vecinales: cualquier persona, empresa o institución podrá aportar a los centros educativos según sus posibilidades.
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06 de Junio 2022MEP lanza sitio web: Encendamos la Luz de la Educación
El Ministerio de Educación Pública (MEP) lanzó el sitio web Encendamos la Luz de la Educación, una página web en constante actualización, que ofrecerá información oportuna y de utilidad, al alcance de los medios de comunicación y la ciudadanía en general.
En esta sección, encontrará contenido que informa, educa e inspira. Constantemente, compartiremos noticias e historias que reflejan la luz que irradia cada persona que forma parte de la comunidad educativa.
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06 de Junio 2022Estudiantes repasan matemática en cabécar
Estudiantes del Liceo Rural La Palmera, ubicado en la comunidad indígena Bajo Chirripó, en Matina, Limón, graban videos en los que las matemáticas son las protagonistas.
Son estudiantes de décimo y undécimo, que divididos en subgrupos, eligen temas de repaso para desarrollar videos grabados en su lengua autóctona, cabécar, con la instrucción de su profesor, Mainor Beita.
Los estudiantes reciben las explicaciones en video con un interés suscitado, les inspira cercanía, les resulta familiar, son las voces de sus amigos, enseñándoles en su propia lengua.
