1.250 estudiantes de colegios técnicos y académicos se unen a la Alianza para el Bilingüismo
El Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, y la Primera Dama y coordinadora la región Chorotega para temas prioritarios, Claudia Dobles Camargo, participaron de una lección de inglés junto a 100 estudiantes de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) de Guanacaste, en las instalaciones de Coope Ande en Nicoya.
Durante la clase, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS), el Ministerio de Educación Pública (MEP), la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE) y la fundación ALIARSE, firmaron un convenio que facilitará la capacitación en el idioma inglés para 1.250 estudiantes de colegios técnicos y académicos de todo el país. De ellos, 240 de los cantones de Santa Cruz.
La inversión total de estos 1.250 estudiantes de colegios técnicos y académicos ascenderá a casi ¢2.375 millones.
Durante la clase, el Presidente Alvarado reconoció el esfuerzo y la decisión de los estudiantes que apuestan por aprender una segundo idioma. “El entusiasmo que tienen por aprender inglés impactará en el acceso a las oportunidades laborales y la reactivación económica de sus comunidades. Por ello, la Alianza para el Bilingüismo es de alta prioridad para Gobierno de la República”, dijo.
“Hoy, una vez más, la juventud de Guanacaste demuestra que es capaz de construir las condiciones que propicien un mejor presente y un futuro prometedor”, enfatizó el mandatario ante la comunidad estudiantil de ABi Guanacaste.
El Ministro de Trabajo y Seguridad Social, Steven Núñez Rímola informó que el cumplimiento de la meta de capacitación en inglés para la provincia sobrepasó la proyección inicial del Plan Nacional de Desarrollo en un 150%, al pasar de 312 a 470 personas de las comunidades guanacastecas.
“Nos complace, como Ministerio de Trabajo, ver como hemos sobrepasado la meta de capacitación en inglés para la provincia y nuestro compromiso sigue adelante. Precisamente, este convenio que firmamos hoy con el Ministerio de Educación, CINDE y ALIARSE permitirá llegar a estudiantes de colegios públicos técnicos y académicos en beneficio de la población joven guanacasteca”, puntualizó el ministro Núñez.
Por su parte, la ministra de Educación, Giselle Cruz indicó que esta acción refleja el trabajo interinstitucional que conjuga esfuerzos y recursos con el propósito de beneficiar a 1.250 estudiantes de zonas rurales, tanto de colegios académicos como técnicos del Ministerio de Educación. “Además, esta propuesta de trabajo contempla talleres de habilidades técnicas y para la vida, reflejando los principios de la transformación curricular que promueve el MEP”.
Actualmente, son 470 personas las que iniciaron sus clases de inglés en Guanacaste, para una inversión de ¢1.071 millones.
La estrategia Alianza para el Bilingüismo (ABi) -declarada de interés público por el Presidente de la República el pasado 19 de julio- pretende convertir a Costa Rica en un país bilingüe y con ello mejorar la atracción de inversiones, impulsar la generación de empleo y elevar las oportunidades de estudio en el extranjero.
La alianza público privada es un componente fundamental para la implementación de ABi .“Desde ALIARSE enfocamos nuestros esfuerzos en la búsqueda de herramientas que podamos brindar a los jóvenes para mejorar la empleabilidad, mediante la articulación de esfuerzos públicos-privados a nivel nacional y local”, expresó Andrea Cabalceta, Directora del área social de ALIARSE.
El convenio habilitará la apertura de cursos facilitados por el programa Skills for Life para 1.260 estudiantes.
La Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (CINDE), un aliado estratégico para la atracción de inversión extranjera directa al país, destacó la importancia que el MEP se sume al proyecto Skills for life.
“Este convenio permitirá que más jóvenes guanacastecos tengan las oportunidades de recibir formación que los prepare para la empleabilidad por medio del dominio del idioma inglés, conocimientos tecnológicos y habilidades blandas”, comentó Vanessa Gibson, Gerente de Clima de Inversión CINDE.
La actividad de este miércoles se dio en el marco de la gira gubernamental en conmemoración del 195 aniversario de la Incorporación del Partido de Nicoya.
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Inicia jornada acerca de la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades
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Costa Rica recibe reconocimiento de GoDaddy en ceremonia de premios especiales de ISEF
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Estudiantes de 25 colegios técnicos construirán su propio vehículo eléctrico
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Se trata de un proyecto en el que cerca de 19.000 estudiantes con las especialidades de automotriz, soldadura, electricidad y electrónica construirán desde cero un vehículo eléctrico de competición.
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Estudiantes y docentes de Limón 2000 reciben baterías sanitarias, pupitres y dinero para 20 pizarras y toldos
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MEP y CCSS inauguran servicio educativo para secundaria en Hospital San Juan de Dios
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) inauguraron, este miércoles 15 de mayo, el servicio educativo de secundaria para adolescentes hospitalizados en el Hospital San Juan de Dios.
El MEP nombró cinco docentes que asumirán la atención de estudiantes hospitalizados en ese centro médico y la CCSS habilitó los espacios necesarios para la enseñanza y las labores administrativas.
Se trata de profesores de Español, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales e Inglés.
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14 de Mayo 2019
MEP invirtió ¢511 millones en nueva escuela para 120 estudiantes de Sixaola
Aulas nuevas, un amplio gimnasio, nuevas oficinas, espacios de parqueo y sala de espera para padres y madres de familia forman parte del nuevo rostro de la escuela El Parque, ubicada en Sixaola, Limón.
Los 120 estudiantes de ese centro educativo, el personal docente y administrativo recibieron, días atrás, una obra valorada en ¢511 millones.
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13 de Mayo 2019
Liceo Monseñor Rubén Odio activó protocolo de hallazgo, tenencia y uso de armas
El Liceo Monseñor Rubén Odio, ubicado en Desamparados, activó, desde el 24 de abril, el protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia y uso de armas.
La razón de activar esa herramienta fue que circuló, en redes sociales, un video en el que un estudiante de ese centro educativo sostiene una aparente arma de fuego y apunta a otros jóvenes.