300 mujeres jóvenes participaron de la III edición de SYKES Women in Technology, en su versión Escolar
300 estudiantes de colegios académicos y técnicos, entre 14 y 17 años, participaron en talleres de introducción a las redes inalámbricas en la tercera edición de ¨SYKES Women in Technology¨, (SWIT); la cual se realizó con el fin de incentivar la participación e inclusión de jóvenes estudiantes de noveno y undécimo año del sistema educativo público costarricense en áreas tecnológicas. Durante la actividad, las jóvenes también tienen la oportunidad de conocer la experiencia de éxito de mujeres que decidieron desarrollarse profesionalmente en el área de las tecnologías.
El seminario es organizado por el Programa SWIT de SYKES (para la Equidad de Género en las operaciones de alta tecnología), la Fundación Omar Dengo (FOD) y el Ministerio de Educación Pública (MEP). La convocatoria se desarrolló en 2 fechas:
El 4 de junio con la participación de 150 estudiantes de quinto año de liceos públicos
El 5 de junio, con 100 mujeres jóvenes de noveno año provenientes de colegios técnicos profesionales (CTPs) y 50 estudiantes de quinto año de liceos públicos académicos.
“El programa SWIT promueve el desarrollo de las competencias técnicas en las mujeres para generar mayores oportunidades de empleo y movilidad social, así como incrementar la competitividad del país a través de una propuesta de mayor valor para la atracción de inversión extranjera directa. Agradecemos a la FOD y a el MEP por esta alianza y celebramos la posibilidad de llegar hasta estas jóvenes de tercer y cuarto ciclos para invitarlas a soñar con desarrollarse en las tecnologías y tener un futuro lleno de oportunidades.” Indicó Roy Mena, Director de Asuntos Corporativos de SYKES.
La Fundación Omar Dengo impulsa programas y oportunidades de aprendizaje para incentivar a las mujeres jóvenes a estudiar carreras vinculadas con la tecnología, fomentando así el desarrollo de habilidades para la resolución de problemas. Durante esta actividad las jóvenes participantes han tenido la oportunidad de aprender a diseñar y programar redes para el hogar y la oficina. Comentó la Directora de Ciudadanía y Emprendimiento de la FOD, Elena Carreras.
Talleres especializados
Mediante charlas y talleres, el programa SWIT de SYKES, pretende que las jóvenes tengan un acercamiento más personal con la tecnología y aprendan sobre el funcionamiento y configuración de dispositivos inalámbricos tales como: routers, switches y su integración con computadoras, teléfonos inteligentes y otras tecnologías.
A través de la generación de estos conocimientos básicos, se les ayudará a fortalecer sus habilidades relacionadas con el desarrollo del pensamiento orientado a la resolución de problemas y la programación básica de dispositivos inalámbricos a través de internet.
En 2017 y 2018, esta iniciativa ha alcanzó a más de 450 estudiantes de colegios de Alajuelita, Acosta, Coronado, Escazú, Pacayas, Pavas, Puriscal, Purral y Turrubares. Adicionalmente, la empresa llevó este mensaje al Colegio Superior de Señoritas donde más de 400 estudiantes participaron.
Para el MEP es un compromiso de suma importancia impulsar actividades creativas que promuevan la igualdad de género a través de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras. "De esta manera hombres y mujeres disfrutarán de oportunidades de empleo en igualdad de oportunidades. Eventos como estos permiten el intercambio de testimonios de mujeres jóvenes que laboran en carreras tecnológicas ingenieriles, quienes a su vez cuentan experiencias personales de desempeño y retos que les han permitido el crecimiento integral como mujeres, meta principal del MEP", destacó Pablo Masís Boniche, director de Educación Técnica del MEP.
A nivel de la empresa, desde el 2016, ¨SYKES Women in Technology¨ ha alcanzado a más de 1000 de sus colaboradoras y becado a más de 400 de ellas en cursos que les permiten competir por puestos de trabajo en sus operaciones de tecnología. El programa SWIT ha promovido a más de 60 mujeres y se posiciona como una iniciativa de proyección nacional a desarrollarse anualmente dentro y fuera del GAM. La empresa coordina, con CINDE y la Asociación de Desarrollo, otro evento en el cantón de Pococí para el mes de agosto.
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San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.
En esta labor participan funcionarios de la Presidencia de la República, el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio de Desarrollo Humano e Inclusión Social.
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01 de Febrero 2019
Cientos de estudiantes disfrutaron cursos de verano impartidos por el MEP y empresas cooperantes
Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.
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30 de Enero 2019
Gobierno y sindicatos ratifican compromiso de iniciar curso lectivo sin contratiempos
· La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.
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25 de Enero 2019
Cerca de 400 docentes de inglés se capacitan para fomentar el uso de la tecnología en sus clases
Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.
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23 de Enero 2019
Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas
El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.
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23 de Enero 2019
Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes
El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.
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21 de Enero 2019
MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación
- Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares.
- MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
- Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.
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18 de Enero 2019
MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica
El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.
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15 de Enero 2019
MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento
Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas
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