56 estudiantes limonenses conformaron el Parlamento Joven Caribe 2024
56 estudiantes de colegios ubicados en la provincia de Limón conformaron el Parlamento Joven Caribe 2024, como parte de una simulación de Asamblea Legislativa. Sus miembros examinan la realidad local y nacional, preparan proyectos, discuten y solicitan el apoyo que al final son votados.
Las personas estudiantes tienen la posibilidad de fungir como diputados por un día, pero más allá, se les abre una oportunidad para aprender del quehacer legislativo y político de primera mano.
Este programa es coordinado por la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP) y promovido por el Departamento de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa desde 2016.
“Este proyecto forma parte de la estrategia de visibilización de representantes estudiantiles y promoción del liderazgo estudiantil. Buscamos consolidar espacios donde los jóvenes fortalezcan sus competencias ciudadanas y sus capacidades para seguir aportando al país”, comentó Jacqueline Badilla Jara, Directora de Vida Estudiantil.
De 13 proyectos presentados 12 fueron votados afirmativamente por el Parlamento Joven Caribe, y serán acogidos por la Dirección de Participación Ciudadana y para formar parte de las iniciativas de carácter popular que las personas diputadas podrán acoger para ser discutidos en la corriente legislativa.
"Nos ejercitamos en negociación y deliberación. Hemos impulsado proyectos que no eran los nuestros pero que vimos el trasfondo positivo para la población", expresó Eligio Garcés Madrigal, estudiante del Colegio Diurno de Limón.
Las instituciones representadas son:
1. Colegio De Limón
2. C.T.P. De Bataan
3. C.T.P. De Limón
4. C.T.P. De Liverpool
5. C.T.P. Valle De La Estrella
6. Colegio De Pacuare
7. Colegio Deportivo De Limón
8. I.E.G.B. Limón 2000 (Secundaria)
9. Liceo Capitán Ramon Rivas
10. Liceo De Venecia
11. Liceo Mario Bourne Bourne
12. Liceo Matina
13. Liceo Rio Banano
14. Liceo Rural Aguas Zarcas
15. Unidad Pedagógica Rio Cuba
Este acto se realizó en las antiguas curules legislativas el pasado miércoles 4 de setiembre.
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05 de Enero 2021
MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021
MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021
MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021
Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021
MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021
MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
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05 de Enero 2021
Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021
MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.
La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020
Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.