Alianza entre el MEP y UNICEF impulsa entornos escolares seguros y recursos STEAM en secundaria
- Iniciativa “Voces de Cambio” brinda a estudiantes, docentes y profesionales en Orientación herramientas pedagógicas, guías metodológicas y recursos audiovisuales
- Para la prevención de la violencia, ciudadanía digital, bienestar socioemocional y exploración de vocaciones.
San José, 25 de junio de 2026. Con el firme objetivo de transformar las aulas en espacios más resilientes y adaptados a las demandas educativas del siglo XXI, el Ministerio de Educación Pública (MEP), en estrecha cooperación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF Costa Rica), presenta el proyecto “Voces de cambio: hacia entornos educativos seguros y resilientes”, en el marco de la Estrategia Nacional de Educación STEAM.
La iniciativa fortalece la prevención de la violencia, la ciudadanía digital, el bienestar socioemocional, la exploración vocacional y el aprendizaje STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, por sus siglas en inglés) para el desarrollo de habilidades y competencias en la población estudiantil de secundaria a nivel nacional.
Para alcanzar este propósito, el proyecto pone a disposición de los centros educativos de secundaria de un robusto paquete de recursos pedagógicos, didácticos y comunicativos creados bajo rigurosos estándares de calidad. Las herramientas están dirigidas tanto a las personas estudiantes como al personal docente y a los profesionales en Orientación.
“Estos recursos constituyen una valiosa oportunidad para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias desde un enfoque STEAM. Nuestros estudiantes podrán construir conocimiento al participar de manera activa y crítica en el proceso y así aprender a dar respuesta a los desafíos de su entorno cotidiano”, destacó la viceministra Académica, María Alexandra Ulate.
El portafolio de “Voces de Cambio” contempla una guía metodológica de aplicación docente, infografías dinámicas STEAM, recomendaciones especializadas en seguridad digital, una producción musical (jingle) y una serie de videos educativos enfocados en la resolución de problemas reales y el desarrollo de habilidades socioemocionales.
La implementación de estos insumos estará a cargo del personal docente, profesionales en Orientación y los equipos regionales STEAM, quienes cuentan con la flexibilidad de adaptar los recursos según las particularidades de su nivel educativo, el contexto de su comunidad, las metas de formación de cada actividad y las oportunidades de articulación interdisciplinaria.
Por su parte, UNICEF Costa Rica enfatizó la trascendencia de este esfuerzo conjunto de cara a la equidad de oportunidades:
“En un mundo cada vez más digital, fortalecer las habilidades STEAM es abrir oportunidades para que niñas, niños y adolescentes desarrollen su creatividad, pensamiento crítico y capacidad de innovar. Estas iniciativas, son clave para potenciar estas destrezas, y también para promover que más niñas y adolescentes puedan explorar estos campos y romper las brechas de género que aún limitan su potencial. En UNICEF seguiremos acompañando al Ministerio de Educación Pública para que cada estudiante pueda aprender, participar y construir el presente y futuro que imagina”, explicó Rebeca Mora, Gerente de Programas a.i. de UNICEF Costa Rica.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1710 de 2294
-
12 de Julio 2021Emoción de estudiante de 11 años marcó el reinicio del curso lectivo 2021 en Sarchí
“Estoy emocionado de volver a clases. En la escuela, me siento seguro y feliz con mis compañeros y mi maestra. Me ha ido bien durante la pandemia, pero se siente una gran diferencia con las clases virtuales. Yo prefiero la presencialidad porque entiendo mejor; al ser en persona, no hay problemas de internet; no se corta ni nada”.
De esta forma, Anthony Josué Quesada Solano, estudiante de la sección 6-2, resumió su alegría por volver al curso lectivo 2021 y poder ir de forma presencial algunos días a la Escuela Sarchí Norte.
-
11 de Julio 2021Modelo combinado y protocolos sanitarios seguirán acompañando al estudiantado en reinicio del curso lectivo
A partir del lunes 12 de julio y hasta el 19 de enero del 2022, la comunidad educativa retornará a su proceso de formación académica, bajo el modelo de educación combinada.
Según datos actualizados de matrícula de la plataforma ministerial SABER, 1.187.749 personas estudiantes reanudarán su proceso educativo en 5.359 centros públicos y privados. Más de 66.000 docentes darán seguimiento a la mediación pedagógica en 27 direcciones regionales educativas.
-
09 de Julio 2021Autoridades educativas, de salud y niñez y adolescencia atienden consultas de estudiantes sobre el retorno a clases
- Enfatizaron que el centro educativo es un espacio seguro, de protección, donde se garantiza la continuidad del aprendizaje y la inclusión de las personas más vulnerables
Este viernes 9 de julio, mediante un Facebook Live, la Ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro; la Ministra de Niñez y Adolescencia, Gladys Jiménez, la Directora del Hospital Nacional de Niños, Olga Arguedas y la representante de UNICEF en Costa Rica, Patricia Portela De Souza se unieron virtualmente para conversar sobre el retorno a clases y cómo el centro educativo es un lugar seguro y protector para
-
09 de Julio 2021Centros educativos abren nuevamente sus puertas para acoger y proteger a las personas estudiantes
- Escuelas y colegios son espacios seguros y de protección de los niños, niñas y jóvenes, dicen expertos
- Este viernes 9 de julio, a las 2 de la tarde, mediante un Facebook Live, las Ministras de Educación y de Niñez y Adolescencia y la Directora del Hospital Nacional de Niños conversarán sobre cómo el centro educativo es un lugar seguro y protector para las personas estudiantes.
- La Contraloría de Derechos Estudiantiles del MEP está a disposición de la comunidad educativa nacional en el regreso de l
-
08 de Julio 2021Estudiantes destacan transformación radical del CTP de Upala: “Estamos muy felices”
- Mejores aulas y mobiliario, más iluminación y espacios, buenas pizarras, un comedor más amplio e instalaciones idóneas para las diferentes especialidades, entre los cambios realizados.
- Con una inversión de ₡1.849 millones, obras incluyeron la construcción de 28 aulas, biblioteca, pasos cubiertos, módulos de cocina y agroindustria y laboratorio de ciencias, entre otras mejoras.
- ¡Cómo cambió el CTP de Upala!”, dijo emocionado el presidente de la República, tras señalar que “aquí los jóvenes vienen a formarse para forjar su futuro en áreas que van desde
-
07 de Julio 2021Día Internacional para la Conservación del Suelo
Cada 7 de julio, desde 1963, se conmemora este Día, con el fin de concienciar a las personas de la importancia fundamental de la tierra dentro del frágil equilibrio ambiental.
Esta fecha se eligió para concientizar y generar buenas prácticas para la Conservación del Suelo, que además, por investigaciones del científico estadounidense Hugh Hammond Bennett, dedicó su vida en demostrar la importancia que tienen los suelos al influir directamente en su capacidad productiva.
-
04 de Julio 2021Celebración del Día de Pablo Presbere
Cada 4 de julio, se rinde homenaje a Pablo Presbere, a quien se declaró “Defensor de la libertad de los pueblos indígenas y Benemérito de la Patria”, y se estableció este Día para su mención a través de la Ley 7669 de la Asamblea Legislativa de la República de Costa Rica, el 19 de marzo de 1997.
Pablo Presbere, fue un cacique indígena de la comunidad de Suinsin, en la región que hoy se conoce con el nombre de Talamanca, al sur-este de Costa Rica.
-
02 de Julio 2021Escuela Enrique Riba en Pilas de Alajuela disfruta de nuevas instalaciones
En la comunidad de Pilas, en Alajuela, los 201 estudiantes, ocho docentes y seis administrativos de la Escuela Enrique Riba, así como los vecinos en general, están muy contentos y agradecidos porque este año estrenaron unas modernas y espaciosas instalaciones.
-
28 de Junio 2021MEP inaugura: Aulas de Escucha para Primaria, para apoyar estudiantes en condición vulnerable
El Ministerio de Educación Pública (MEP), lanzó el programa, Aulas de Escucha para Primaria, para apoyar a estudiantes que se encuentren en condición de vulnerabilidad, con alguna condición de riesgo psicosocial o riesgo de exclusión escolar.