29 de Junio 2026

Alianza entre el MEP y UNICEF impulsa entornos escolares seguros y recursos STEAM en secundaria

MEP UNICEF
  • Iniciativa “Voces de Cambio” brinda a estudiantes, docentes y profesionales en Orientación herramientas pedagógicas, guías metodológicas y recursos audiovisuales
  • Para la prevención de la violencia, ciudadanía digital, bienestar socioemocional y exploración de vocaciones.

San José, 25 de junio de 2026. Con el firme objetivo de transformar las aulas en espacios más resilientes y adaptados a las demandas educativas del siglo XXI, el Ministerio de Educación Pública (MEP), en estrecha cooperación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF Costa Rica), presenta el proyecto “Voces de cambio: hacia entornos educativos seguros y resilientes”, en el marco de la Estrategia Nacional de Educación STEAM.

La iniciativa fortalece la prevención de la violencia, la ciudadanía digital, el bienestar socioemocional, la exploración vocacional y el aprendizaje STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, por sus siglas en inglés) para el desarrollo de habilidades y competencias en la población estudiantil de secundaria a nivel nacional.

Para alcanzar este propósito, el proyecto pone a disposición de los centros educativos de secundaria de un robusto paquete de recursos pedagógicos, didácticos y comunicativos creados bajo rigurosos estándares de calidad. Las herramientas están dirigidas tanto a las personas estudiantes como al personal docente y a los profesionales en Orientación.

“Estos recursos constituyen una valiosa oportunidad para potenciar el desarrollo de habilidades y competencias desde un enfoque STEAM. Nuestros estudiantes podrán construir conocimiento al participar de manera activa y crítica en el proceso y así aprender a dar respuesta a los desafíos de su entorno cotidiano”, destacó la viceministra Académica, María Alexandra Ulate.

El portafolio de “Voces de Cambio” contempla una guía metodológica de aplicación docente, infografías dinámicas STEAM, recomendaciones especializadas en seguridad digital, una producción musical (jingle) y una serie de videos educativos enfocados en la resolución de problemas reales y el desarrollo de habilidades socioemocionales.

La implementación de estos insumos estará a cargo del personal docente, profesionales en Orientación y los equipos regionales STEAM, quienes cuentan con la flexibilidad de adaptar los recursos según las particularidades de su nivel educativo, el contexto de su comunidad, las metas de formación de cada actividad y las oportunidades de articulación interdisciplinaria.

Por su parte, UNICEF Costa Rica enfatizó la trascendencia de este esfuerzo conjunto de cara a la equidad de oportunidades:

“En un mundo cada vez más digital, fortalecer las habilidades STEAM es abrir oportunidades para que niñas, niños y adolescentes desarrollen su creatividad, pensamiento crítico y capacidad de innovar. Estas iniciativas, son clave para potenciar estas destrezas, y también para promover que más niñas y adolescentes puedan explorar estos campos y romper las brechas de género que aún limitan su potencial. En UNICEF seguiremos acompañando al Ministerio de Educación Pública para que cada estudiante pueda aprender, participar y construir el presente y futuro que imagina”, explicó Rebeca Mora, Gerente de Programas a.i. de UNICEF Costa Rica.

Watch Viceministra Académica, María Alexandra Ulate. on YouTube.
Watch Declaraciones UNICEF, Rebeca Mora. on YouTube.

 

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    18 de Junio 2021

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    18 de Junio 2021

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    17 de Junio 2021

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    Este jueves, autoridades de la escuela León Cortés Castro, en San Marcos de Tarrazú, ubicado en la zona de Los Santos, realizaron en un acto simbólico la colocación de la primera piedra de la construcción del nuevo centro educativo.

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    17 de Junio 2021

    Día Mundial de la Lucha contra la Desertificación y la Sequía

    La declaratoria de este Día, se resalta por ser el único acuerdo internacional legal que vincula el medio ambiente y el desarrollo con la gestión sostenible de la tierra, declarando la Asamblea General la Convención de las Naciones Unidas para Combatir la Desertificación (CNULD-UNCCD), desde 1994.

    Este acuerdo surge luego de que se identificara la desertificación, junto con el cambio climático y la pérdida de biodiversidad como mayores desafíos para el desarrollo sostenible durante la Cumbre de la Tierra en Río de 1992.

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    16 de Junio 2021

    20 estudiantes de colegios públicos recibieron becas para estudiar en universidades de China

    Veinte estudiantes de colegios públicos del país obtuvieron becas para realizar sus estudios superiores en universidades de China, gracias a los conocimientos lingüísticos que adquirieron en su paso por las aulas de secundaria en Costa Rica.

    Son jóvenes pertenecientes al Programa “Hablemos Mandarín”, del Ministerio de Educación Pública (MEP), la Embajada de la República Popular China y la Asociación Cultural Chino Costarricense. Este proyecto se imparte en 10 colegios públicos del país desde el 2016 y, actualmente, beneficia a alrededor de 600 estudiantes.

  • Afiche que muestra un árbol frondoso y de tronco grueso sobre un césped verde.
    15 de Junio 2021

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    14 de Junio 2021

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    12 de Junio 2021

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