01 de Diciembre 2020

Colegio público de Nicoya premiado en pensamiento creativo y productividad digital por la Universidad de Valladolid, España

Foto muestra personal del colegio con el galardón en las manos

El Colegio Humanístico Costarricense Campus Nicoya, Guanacaste, institución educativa pública y que surgió en 2017 por un convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación Pública y la Universidad Nacional, es acreditado por tercera vez como una Institución de Formación del Estudiante de la Era Digital y del Pensamiento Creativo por la Universidad de Valladolid, España. 

Es el único centro educativo que ha obtenido tres veces consecutivas este reconocimiento en Costa Rica, lo cual es un hito digno de reconocimiento, según manifestaron los funcionarios que otorgaron el premio durante el acto oficial que se efectuó en la sede de la Universidad Nacional (UNA) de Nicoya.

La formación del estudiante de la Era Digital y Formación del Pensamiento Creativo son imperativos del aprendiz competente del Siglo XXI.

De acuerdo con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ambas competencias son claves en el perfil del alumno y contribuyen a mejorar su aprendizaje, su rendimiento académico y su habilidad para investigar y moverse en ese sexto continente conocido como Internet.

En este caso, el Colegio Humanístico Costarricense Campus Nicoya logró demostrar cualitativa y cuantitativamente estas mejoras mediante el gimnasio para la mente Progrentis, que mide el Índice de Productividad Digital (IPD), el cual es reconocido por la Universidad de Valladolid como un indicador que muestra los resultados de mejora en habilidades superiores de pensamiento y en la competencia digital.

Así, cada vez que un estudiante completa un ejercicio o prueba, el IPD se recalcula según la fluidez de lectura, la comprensión, la legibilidad del texto y el recuento de palabras.

Un IPD más alto significa que el estudiante lee textos más complejos con mayor fluidez y comprensión. Esto implica una capacidad superior en el uso de la información digital y resulta fundamental cuando los indicadores de Costa Rica en el último informe de PISA demuestran que el país está en materia de comprensión lectora un 50% por debajo de las métricas esperadas internacionalmente.

Luis Carlos Zúñiga, Director del Colegio Humanístico Costarricense Campus Nicoya, destaca que esta acreditación es un orgullo, especialmente porque la recibe una institución pública de la Región Chorotega, una de las zonas con mayor rezago social según indicadores nacionales.

“Pone a la Región Chorotega a nivel internacional y muestra la calidad del sistema educativo de los centros educativos humanísticos costarricenses”, asegura Zúñiga.

Por su parte, Andrea Vega, Directora Regional de Relaciones Corporativas de Grupo Mentora-Progrentis, quien tuvo a cargo la entrega del galardón, resalta que es un gran honor que un colegio público fuera de la Gran Área Metropolitana reciba esta importante acreditación en tres ocasiones.

“Ello habla de lo que la disciplina y continuidad en la gimnasia cerebral pueden lograr. Esto coloca a los estudiantes del Humanístico a la altura de lo que buscan los empleadores del siglo XXI”,

Actualmente, el Colegio Humanístico Costarricense Campus Nicoya tiene 56 estudiantes. Se caracteriza por una formación humanística y modelo educativo preuniversitario de altísima calidad.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

Mostrando 1458 de 1763

  • 10 de Junio 2020

    Escuela Jesús Jiménez de Cartago recibe segunda etapa constructiva

    El 1° de junio, la junta de educación y la administración de la escuela Jesús Jiménez Zamora, en la provincia de Cartago, recibieron las obras de remodelación del centro educativo.

    El trabajo comprendió las mejoras en el gimnasio escolar, comedor, servicios de apoyo, sala de lactancia, sala de atención para padres de familia, laboratorios de informática y robótica, área administrativa y un ascensor.

  • 08 de Junio 2020

    Etapas constructivas del Instituto de Alajuela llegan a su recta final

    La reconstrucción total de la infraestructura del Instituto de Alajuela, que también alberga al alumnado del colegio nocturno Miguel Obregón Lizano, llega a su etapa final, luego de varios años de construcción.

    El instituto de Alajuela, declarado en 1997, Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense, inició el proceso de transformación en 2017; 55 años después de inaugurada su infraestructura icónica.

  • Aulas del Liceo Rural Las Ceibas, Acosta
    05 de Junio 2020

    Liceo Rural Las Ceibas en Acosta recibe tres aulas móviles

    El Liceo Rural Las Ceibas, ubicado en la Mesa de Acosta, recibió tres aulas móviles para suplir la necesidad de infraestructura, como consecuencia de la tormenta Tropical Nate, ocurrida en 2017.

    La acción se logró gracias a la donación de la entidad bancaria BAC Credomatic, por medio de la plataforma “YO ME UNO”, por unos 150 millones de colones, para la adquisición de 11 recintos portátiles que serán distribuidos inicialmente en tres centros de estudio.

  • 03 de Junio 2020

    Docentes muestran su vocación con diversas y creativas estrategias para la educación a distancia

    Vídeos, juegos, podcast, dinámicas ingeniosas y un sinfín de iniciativas han propiciado los docentes del país, como respuesta a la necesidad creada por el confinamiento, de mantener los vínculos entre estudiantes y docentes.

    Para dar a conocer algunos de estos ejemplos, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un espacio en redes sociales donde muestra el trabajo y esfuerzo que realizan miles de docentes en el país para apoyar la educación a distancia. 

  • 03 de Junio 2020

    Portal Orienta2 del MEP brinda orientación vocacional a sus estudiantes con solo un clic

    • Portal de información vocacional es para estudiantes de primaria y secundaria.
    • Las personas usuarias encontrarán videos ilustrativos, una radiografía laboral y otros factores para apoyar su decisión vocacional.
  • 02 de Junio 2020

    Transportistas de estudiantes y MEP llegan a acuerdos de indemnización

    Este martes 2 de junio, el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Federación de Pequeños y Medianos Empresarios del Transporte Público llegaron al acuerdo de un pago de hasta 45% del monto presupuestado por el MEP para cada mes, como indemnización por el cierre de los centros educativos y la suspensión de los servicios de transporte estudiantil como consecuencia del COVID-19.

    Steven González, Viceministro Administrativo del MEP confirmó la reunión con los transportistas y así como el acuerdo.

  • 02 de Junio 2020

    MEP pone a consideración de direcciones regionales y grupos consultivos posibles escenarios para el regreso paulatino a clases

    • Mañana inicia proceso de diálogo consultivo con las 27 Direcciones Regionales de Educación del país.
    • Proceso pretende validar, entre otras informaciones, datos preliminares que proyectan que 50% de estudiantes no tienen conexión a internet.
    • Mesa Consultiva Experta será la encargada de validar insumos y acciones generadas por mesas del MEP 

    En la semana del 1° de junio, el grupo experto que lidera, en el Ministerio de

  • 02 de Junio 2020

    MEP define criterios para indemnizar a transportistas de estudiantes

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) definió criterios para indemnizar a los transportistas de estudiantes que desde el pasado 17 de marzo no ofrecen el servicio, debido al cierre de centros educativos, como consecuencia del COVID-19.

  • 29 de Mayo 2020

    Inicia construcción de moderna escuela en Ciudad Neily

    La infraestructura educativa de la escuela Alberto Echandi Montero, ubicada en Ciudad Neily, en el cantón de Corredores, Puntarenas, inició la transformación total el pasado 11 de mayo con la demolición del inmueble y el arranque de construcción de un moderno edificio.

    Fundada en 1960, la institución atiende a unos 400 estudiantes de la zona y según comenta Luisa Bustos Quirós, actual directora, aunque pasaron varios años en medio de trámites y esperas, hoy se sienten emocionados de ver el inicio de la obra.