22 de Febrero 2024

Colegio Técnico Profesional de Sabalito recibe 10 novillos Brahman para potenciar formación agropecuaria

Colegio Técnico Profesional de Sabalito recibe 10 novillos Brahman para potenciar formación agropecuaria

Los estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Sabalito en la zona Sur, cuentan a partir de este jueves con 10 novillos de la raza Brahman, para fortalecer las actividades académicas formativas en el
área agropecuaria.

La llegada de estos ejemplares reafirma el compromiso del Sector Agro con apoyar la formación integral y práctica de las nuevas generaciones.

“Como parte de la estrategia del MAG, en alianza con el MEP, estamos posicionando los temas de modernización en los Colegios Técnicos Agropecuarios. Estamos además entregando unos animales para que la finca del Colegio tenga ganado de alta calidad genética y pueda capacitar a los estudiantes de la mejor manera”, señaló el Ministro de Agricultura y Ganadería Víctor Carvajal.

“Para el Ministerio de Educación Pública esta alianza es fundamental para el fortalecimiento de la educación. Para el CTP Agropecuario es fundamental el apoyo del MAG para ampliar las competencias y habilidades de los estudiantes en materia agropecuaria”, indicó por su parte el ministro de Educación Pública a.i., Leonardo Sánchez Hernández.
Los novillos Brahman, conocidos por su resistencia y adaptabilidad a diversas condiciones climáticas, representan una valiosa herramienta para el aprendizaje de los estudiantes.

Los animales se trasladaron desde la estación experimental Los Diamantes, ubicada en Guápiles, y la donación se enmarca en el memorándum de entendimiento suscrito entre el Colegio, el Ministerio de Agricultura y el Instituto de Innovación y Transferencia en Tecnología Agropecuaria, INTA.

La donación de los novillos se enmarca en el convenio de cooperación suscrito entre el Ministerio de Agricultura y Ganadería y el Ministerio de Educación Pública que establece un plan de acción en los Colegios Técnicos Profesionales (CTP), con el fin de convertir estas instituciones educativas en vitrinas demostrativas, donde sus sistemas integrados de producción sean un ejemplo de rentabilidad y sostenibilidad, mediante la implementación de nuevas herramientas tecnológicas, así como incentivar a los alumnos a no abandonar las labores agrícolas.

Autor: Dirección de Prensa y Relaciones Públicas

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  • 14 de Enero 2021

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    11 de Enero 2021

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    Novecientos doce estudiantes de todo el país culminaron su Servicio Comunal Estudiantil de la mano con la Fundación Salomón, que los capacitó y sensibilizó sobre la importancia de la siembra y y la gestión de comunidades agrícolas, a través del programa Seguridad Alimentaria y Huertas, en el 2020.

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    11 de Enero 2021

    MEP lanza campaña de comunicación para promover el regreso seguro a las aulas

    • Gracias al apoyo de donantes internacionales se logra campaña inclusiva“Yo me cuido, yo te cuido, la comunidad se cuida”, que se extenderá hasta el 8 de abril.
    • Iniciativa resume los protocolos creados para promover un regreso seguro a las aulas y dilucidar las dudas que el nuevo modelo educativo pueda generar.
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  • Fachada del colegio Nocturno de Cartago.
    07 de Enero 2021

    Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021

    • A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
    •  Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
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  • Foto con títulos de bachillerato
    05 de Enero 2021

    Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año

    • 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
    • Promoción  2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
    • Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.

    Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal,  corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.

  • imagen muestra micrófono para radio y anuncia la frecuencia para escuchar
    05 de Enero 2021

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  • Imagen muestra a estudiante aprendiendo inglés desde casa
    05 de Enero 2021

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    Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.

    Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron  a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.

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    05 de Enero 2021

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    • Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
    • Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.

    Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.

  • 05 de Enero 2021

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