Competencias para la vida, la ciudadanía responsable y el empleo digno: el reto de la educación costarricense
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Viceministro académico visitó el CTP de Granadilla para conversar con los jóvenes sobre la Ruta de la Educación
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Visita se dio en el marco de la inauguración curso lectivo 2023.
El Viceministro Académico, Melvin Chaves Duarte, visitó el Colegio Técnico Profesional de Granadilla, en Curridabat, para participar en un conversatorio con estudiantes de décimo año y docentes de la institución como parte de las actividades previstas para el inicio del curso lectivo 2023.
El jerarca atendió consultas de la comunidad estudiantil y docente sobre diversos temas de la “Ruta de la Educación”, que presentó la semana anterior la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro.
El Viceministro Académico conversó sobre el giro en el abordaje de la educación costarricense basado en formar niñas, niños y jóvenes con conocimientos y habilidades para la vida, la ciudadanía responsable y la empleabilidad digna.
“Tenemos el gran reto de formarlos. Si no lo hacemos bien, en los próximos 30 años vamos a tener a alguien que no cree en la democracia, en los valores, en el medio ambiente. He aquí la gran responsabilidad del cuerpo docente en formarles en esas tres competencias”, comentó el Viceministro Académico.
El CTP Granadilla se destaca por ser un centro educativo con gran variedad de especialidades en su oferta académica y técnica de la Dirección Regional de San José Central.
Brandy Porras Díaz es un estudiante de noveno año y es el producto de una formación integral. Más allá de ser un estudiante de reconocimiento académico, es un joven deseoso por colaborar y servir a sus compañeros, docentes y miembros de la institución.
“Este colegio nos da varios talleres exploratorios para realizar la carrera técnica. Yo recibí la especialidad de ‘oficina moderna’, que es secretariado. Quiero llegar a ser docente. Me encanta este colegio tanto por su zona verde como la amabilidad de los docentes, departamento de orientación y auxiliares. Además, nos forman en un segundo idioma; practicamos mucho el inglés conversacional y académico”, expresó.
Porras tiene gran amor por su colegio. De manera voluntaria se hace presente cuando hay alguna actividad para contribuir en lo que él pueda. Además, le gusta que su centro educativo se mantenga bonito y bien presentable.
La comunidad estudiantil puede optar por alguna de las diez especialidades que brinda la institución: Salud Ocupacional, Electrónica en Telecomunicaciones, Administración y Operación Aduanera, Ejecutivo para Centros de Servicio, Dibujo y Modelado de Edificación, Diseño y Desarrollo Digital, Informática y Desarrollo del Software, Contabilidad y Secretariado Ejecutivo.
Además, como parte de la inauguración del curso lectivo 2023 el Viceministro Académico llevó un mensaje de motivación a la población estudiantil de niveles avanzados del Liceo Franco-Costarricense, sorprendiéndoles en sus aulas mientras recibían clases.
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05 de Enero 2021
MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021
MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021
Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021
MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021
MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
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05 de Enero 2021
Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021
MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.
La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020
Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.
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23 de Diciembre 2020
Seis estudiantes ganaron Concurso de Pintura y Dibujo MEP-Jiménez & Tanzi
Seis estudiantes quedaron ganadores y 66 recibieron mención honorífica al demostrar sus habilidades y técnicas en el Concurso de Pintura y Dibujo MEP-Jiménez & Tanzi 2020.
Desde1987, el Ministerio de Educación Pública (MEP), con el apoyo de la empresa Jiménez & Tanzi, han promovido la participación en el Certamen de Pintura Infantil que este año, por las condiciones sanitarias impuestas por la pandemia, tuvo la modalidad virtual.