Creatividad infantil y juvenil destacó en certamen de Pintura y Dibujo 2021
- Más de mil estudiantes de centros educativos públicos y privados participaron en el concurso.
- Veintiséis menciones honoríficas por talento y 39 menciones honoríficas por técnicas aplicadas son otorgadas a diferentes pinturas y dibujos creados por estudiantes.
Más de mil estudiantes de diferentes centros educativos, públicos y privados, se lucieron con su creatividad en la elaboración de pinturas y dibujos, participando de manera virtual en el Concurso Nacional de Pintura y Dibujo Jiménez & Tanzi-MEP, edición 2021.
El Concurso Virtual de Pintura y Dibujo es una iniciativa para motivar el arte en los niños y niñas, certamen que se promueve cada año desde la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con la empresa Jiménez & Tanzi (J&T).
Impulsar la exploración, la intención y la imaginación de los niños y las niñas, ofreciéndoles la oportunidad de expresar su creatividad a través de la elaboración de pinturas, dibujos y collages, son las bases principales de esta idea que surgió como proyecto de la empresa J&T, desde 1970.
En 1987, el certamen fue acogido por el MEP y en alianza con la empresa Jiménez & Tanzi; desde entonces, se ha promocionado en toda la comunidad estudiantil la oportunidad de participar en el concurso nacional.
Para el MEP, desarrollar este tipo de proyectos en la población estudiante tiene un significado importante, como lo comentó Gabriela Valverde Murillo, directora de Vida Estudiantil del MEP. “Dar espacio al arte y a la creatividad siempre es importante para nuestras personas estudiantes, pero más en este momento de educación a distancia y combinada, porque evita el aislamiento y fortalece la confianza necesaria para los aprendizajes, y para el desarrollo de habilidades de personas estudiantes que promuevan la permanencia y el éxito escolar”.
La premiación y selección de obras por segundo año consecutivo se realizó de forma virtual, debido a la situación sanitaria que se vive en el nivel mundial. El certamen declaró seis estudiantes ganadores, 1º, 2º y 3º lugar en cada categoría: infantil y juvenil.
La categoría infantil está conformada por niños y niñas de 5 a 12 años de edad, y la categoría juvenil por niños, niñas y jóvenes entre los 13 y 21 años de edad.
La técnica de dibujo y pintura, así como el tema por ilustrar fue de estilo libre, donde cada estudiantes pudo dejar volar su imaginación y creatividad.
Premiación
En la categoría infantil se destacaron:
Primer lugar: Luz María Ramírez Suárez, estudiante de la Escuela Fátima de Atenas, con su tema llamado: “Disfruto patinar con mi familia en tiempo de pandemia”.
Segundo lugar: Sofía de Jesús Montero Chavarría, estudiante de la Escuela Rafael Moya Murillo, con su tema: “El mundo mágico de los unicornios”.
Tercer lugar: Isabella Acevedo González, estudiante de la Escuela Teodoro Picado Michalski, con el tema: “El gato”.
En la categoría juvenil se destacaron:
Primer lugar: Alana Salgado Rojas, del Liceo Experimental Bilingüe La Cruz, con el tema: “Fusión Natural”.
Segundo lugar: Wanda Raquel Goodman Espinoza, del Liceo Bilingüe Italo Costarricense, con el tema: “Fantasía melancólica”.
Tercer lugar: Gabriel Andrés Ortega Vásquez, del Colegio Humanístico Costarricense, Campus Nicoya, con el tema: “Rojo sobre el río”.
Las estudiantes y los estudiantes ganadores recibieron un certificado que los acredita como ganadores, además de recibir premios en artículos de marcas patrocinadoras del concurso.
En ambas categorías, los tres primeros lugares recibieron montos de dinero canjeables por órdenes de compra: el primer lugar ganó ¢30.000, el segundo lugar ¢ 20.000 y el tercer lugar ¢ 15.000.
De casi mil dibujos y pinturas creadas por estudiantes, 65 obras lograron clasificar para las menciones honoríficas, que se distribuyeron según las dos categorías: 26 menciones para la categoría infantil destacadas por talento artístico y 39 en la categoría juvenil elogiadas por técnicas empleadas.
Las menciones honoríficas se destacaron por técnica y estilo; se premiaron por composición, color, temática, contraste, expresión artística, técnica, textura, uso de la perspectiva, diseño, expresión artística, manejo de la luz.
Las personas estudiantes que clasificaron en certificados y premios que los acreditaron como ganadores tendrán que apersonarse en las instalaciones de la Tienda Jiménez & Tanzi, ubicada en San Pedro de Montes de Oca, del 15 al 23 de diciembre, en el horario de lunes a viernes de 9:00 a.m. a 5:00 p.m.
La selección de las obras fue realizada por un jurado nombrado por las entidades organizadoras, además de tener el respaldo de diversos artistas plásticos nacionales.
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14 de Enero 2021
MEP da a conocer fechas para las pruebas nacionales de la Educación Abierta y Naturalización 2021
- Convocatorias se realizarán con la aplicación de los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud
El Ministerio de Educación Pública (MEP), dio a conocer el calendario de anual de las pruebas de Educación Abierta y Naturalización para este 2021 y que arrancan el 20 de marzo.
El año anterior, por el tema de la Pandemia, las pruebas nacionales de la Educación Abierta tuvieron que reprogramarse, pero para este 2021 se tiene establecido desde ya el calendario de aplicación.
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11 de Enero 2021
Casi mil estudiantes generaron su propio alimento con el programa Seguridad Alimentaria y Huertas
Novecientos doce estudiantes de todo el país culminaron su Servicio Comunal Estudiantil de la mano con la Fundación Salomón, que los capacitó y sensibilizó sobre la importancia de la siembra y y la gestión de comunidades agrícolas, a través del programa Seguridad Alimentaria y Huertas, en el 2020.
“Fundación Salomón promueve la importancia de la agro-biodiversidad en la agricultura y la nutrición, con tres temas: agricultura, nutrición y huertas” detalla textualmente el informe Servicio Comunal Estudiantil de la Dirección de Vida Estudiantil.
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11 de Enero 2021
MEP lanza campaña de comunicación para promover el regreso seguro a las aulas
- Gracias al apoyo de donantes internacionales se logra campaña inclusiva“Yo me cuido, yo te cuido, la comunidad se cuida”, que se extenderá hasta el 8 de abril.
- Iniciativa resume los protocolos creados para promover un regreso seguro a las aulas y dilucidar las dudas que el nuevo modelo educativo pueda generar.
- Para lograr un mayor alcance, materiales audiovisuales incluyen -entre otras características- interpretación en LESCO, audio descriptivo, videos traducidos en cuatro lenguas indígenas y materiales impresos
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07 de Enero 2021
Nuevas instalaciones esperan a miles de estudiantes en el curso lectivo 2021
- A pesar de la pandemia, MEP concluyó el año anterior 79 obras de infraestructura educativa, distribuidas en todo el país.
- Este jueves, presidente de la República y ministra de Educación Pública se enlazaron virtualmente con cuatro de estas instalaciones remozadas.
- Se trata del Colegio Nocturno de Cartago, el Instituto de Alajuela, la Escuela República de Nicaragua en San José y la Escuela Carmen Lyra de Cóbano de Pun
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05 de Enero 2021
Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año
- 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
- Promoción 2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
- Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.
Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal, corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.
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05 de Enero 2021
MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021
MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021
MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021
Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.