Delegación francesa contribuye al fortalecimiento del Programa de Bandera Azul Ecológica en centros educativos
Del 5 al 12 de octubre representantes del Instituto CARMEJANE, de Francia, visitaron Costa Rica para fortalecer iniciativas y el trabajo que desarrolla el Ministerio de Educación Pública (MEP) en materia de educación ambiental, específicamente relacionado al Programa de Bandera Azul Ecológica para centros educativos.
Durante su visita a la región Caribe Sur, la delegación francesa, en conjunto con funcionarios del Departamento de Salud y Ambiente de la Dirección de Vida Estudiantil, compartieron con varias instituciones entre ellas el Colegio Técnico Profesional de Talamanca de Dirección Regional Sulá y el Liceo Mario Bourne Bourne de la Dirección Regional de Limón.
Como parte de la gira, recorrieron fincas integrales y parques nacionales, donde observaron de primera mano la implementación de estrategias para la conservación y restauración de la biodiversidad.
“Esta cooperación internacional ha permitido el intercambio de conocimientos entre personal técnico, estudiantes y la comunidad educativa, valorado por el MEP como una experiencia enriquecedora no solo como parte del Programa Bandera Azul Ecológica, sino también en el fortalecimiento de acciones relacionadas con la educación ambiental y el desarrollo sostenible”, expresó Ana Lorena Orozco, Asesora de Educación Ambiental de la Dirección de Vida Estudiantil.
La misión se centró en examinar y contribuir a las acciones relacionadas con la seguridad alimentaria nutricional incluidas en el Programa Bandera Azul, enfocadas en el desarrollo de una mediación pedagógica basada en la vivencia y la experiencia directa con la biodiversidad local.
Como parte de los temas que se abordaron está la importancia del origen de los alimentos, el impacto del cambio climático en las plantaciones locales, la gestión sostenible de los desechos orgánicos, estrategias de conservación y restauración de la biodiversidad, entre otros.
El Instituto CARMEJANE es un centro de excelencia en formación e investigación agrícola ubicado en la región de Provenza-Alpes-Costa Azul, Francia, que se especializa en agricultura sostenible, desarrollo rural y gestión ambiental.
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11 de Abril 2019
Fiesta patriótica se vive en Alajuela
La comunidad educativa de Alajuela conmemora el 163 aniversario de la Batalla de Rivas y acto heroico de Juan Santamaría, este 11 de abril.
Cerca de 2300 estudiantes, son parte de la delegación de 4 mil personas que participan, en el tradicional desfile de 42 bandas comunales y estudiantiles para alegrar las calles alajuelenses, en homenaje al Héroe Nacional, Juan Santamaría, por su memorable acto en defensa de la soberanía nacional ante los invasores extranjeros.
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10 de Abril 2019
1.300 estudiantes de Ciruelas y San Rafael de Alajuela cuentan con nuevos centros educativos
- Escuela María Vargas en Ciruelas celebra el centenario de su institución con moderna infraestructura que incluye paneles solares para producir su propia energía.
Autoridades del CTP de San Rafael de Alajuela buscan compromiso de insertar al estudiantado en el sector empresarial de la zona.
Inversión social de ambas obras rondan los $10.4 millones.
Más de 1.300 estudiantes de Ciruelas y San Rafael de Alajuela celebrarán por partida doble este 11 de abril.
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10 de Abril 2019
Estrategia del MEP logró reducir la exclusión escolar pese a huelga
Planteamiento de escenarios para calcular promedios finales a estudiantes, conformación de equipos de apoyo a Direcciones Regionales y aplicación exitosa de pruebas de Bachillerato son parte de razones de la baja en las cifra
La estrategia desarrollada durante el último trimestre del 2018 por el Ministerio de Educación Pública (MEP) logró reducir la exclusión escolar pese a la extensa huelga de educadores, según datos del Departamento de Análisis Estadístico.
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09 de Abril 2019
Centros educativos exponen novedosos proyectos de aprendizaje interactivo mediante el uso de la tecnología
127 centros educativos del país presentaron los proyectos que han ideado para potenciar el aprendizaje y fomento de la lectura en los estudiantes a través de la tecnología presente en las Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (TecnoBibliocra).
TecnoBiblioCRA forma parte del Programa Nacional de Tecnologías Móviles, el cual es un plan estratégico integral del Ministerio de Educación Pública (MEP), para innovar el proceso educativo, mediante el uso de las tecnologías digitales en la educación.
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09 de Abril 2019
Estudiantes de Aguas Zarcas reciben escuela valorada en $1,5 millones
Obra cuenta con seis aulas académicas, dos de preescolar, dos para educación especial, oficinas, área de espera y sistemas de almacenamiento de agua.
Estudiantes de quinto grado de la escuela San José, en Aguas Zarcas de San Carlos, recibieron las nuevas instalaciones de ese centro educativo.
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08 de Abril 2019
Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo celebra 20 años de creación entre recuerdos, música y arte
Con mucha alegría e ilusión, acompañada de actividades artísticas y culturales, estudiantes, docentes y personal docente del Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo, celebraron por todo lo alto el 20 aniversario de su creación y de estar al servicio de toda la comunidad de ese cantón alajuelense.
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29 de Marzo 2019
Vistámonos de azul este 2 de abril
El Ministerio de Educación Pública (MEP) se unirá este martes 2 de abril a la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.
La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró, desde hace varios años, esa fecha como un día dedicado a las personas con esa condición.
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27 de Marzo 2019
Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas
Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.
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