Dirección Regional Central del Pacífico al rescate de población que estudia de noche
Los Colegios Nocturnos de Quepos, Jacó y La Julieta pertenecientes a La Dirección Regional de Educación Central Pacífico implementan desde el año 2025 el proyecto de reincorporación educativa denominado Rescate que busca por medio de la solidaridad, comunicación y empatía que las personas que estudian de noche logren culminar su formación académica por medio de diferentes apoyos.
Estas instituciones atienden a más de 1200 estudiantes conformados por personas que trabajan en el día, madres de familia y personas que requieren apoyos educativos.
Randall Cordero, director regional de Educación de la zona dijo que el proyecto ha tenido resultados evidentes dado que la exclusión bajó de un 3.5% a un 2.2% del 2024 al 2025.
“Involucrar a diferentes actores en el proceso educativo de personas adultas que por una u otra razón dejaron sus estudios es el secreto para lograr estos resultados, como DRE nos sentimos muy satisfechos de ver que las personas acompañen, motiven y crean en otras personas”, dijo Cordero.
Un grupo de docentes se encarga de apoyar a las personas que quieren retomar sus estudios o mantenerse en el sistema, por medio de apoyos como redes comunitarias, tutorías, docentes padrinos, apoyo de empresa privada, talleres exploratorios, repasos académicos, brigadas estudiantiles e introducción del deporte en colegios nocturnos.
Priscilla López Chacón es estudiante de undécimo año del Colegio Nocturno de Quepos y es la capitana del equipo de Futsal donde han obtenido varias victorias. Esta quepeña cuenta que en su juventud dejó los estudios porque no entendía la materia y se puso a trabajar.
Fue gracias a una compañera del deporte que regresó al colegio hace cuatro años y está a punto de culminar su formación académica, junto a su hijo de 18 años. Para Priscilla los padrinos son el mejor apoyo que puede tener una persona que estudia en la noche, porque hay comprensión y acompañamiento, ellos siempre están ahí y ella lo agradece.
Priscilla es vendedora de lotería, pero su sueño es convertirse en trabajadora veterinaria, junto a su familia desde ya están buscando opciones para seguir estudiando.
Giovanni Jiménez Marín es profesor de Español del Colegio Nocturno de Quepos y padrino de estudiantes para que no dejen el estudio.
“Quiero mencionar que el fútbol y las actividades extra-clases son un buen elemento para que las personas que estudian en la noche se mantengan en el sistema. Por ejemplo, el año pasado fuimos campeones y debo recordar a un joven que se llamaba Anderson porque por medio del deporte él se motivó en estudiar, mejoró sus notas para pertenecer al equipo y Anderson se puso la camiseta en el aula y el deporte, dijo Jiménez, quien comentó que siguen hablando de Anderson como un ejemplo de superación.
Para Jiménez este joven le marcó la vida porque el joven creyó en ellos y era feliz en el colegio y recomienda a los docentes que sean padrinos de los estudiantes, acuerpándolos, si les gusta la banda, el canto, el fútbol, el español, las matemáticas ¡apóyelos! como si fueran sus hijos.
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05 de Enero 2021MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
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05 de Enero 2021Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.
La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.