17 de Junio 2024

Docentes, estudiantes y familias del país cuentan con recursos educativos en línea para fortalecer la primera infancia

Estudiantes exploran y aprenden con recursos educativos disponibles
  • Estrategia de cambio cultural: Niñez en el Centro es impulsada por una alianza público – privada.
  • Recursos promueven competencias ciudadanas y democráticas.
  • Entre las herramientas están: planeamientos didácticos, videos infantiles, cuentos con guía de lectura, audiocuentos, lecturas dialogadas, infográficos, videos educativos, cápsulas para el trabajo en familia y más.

Docentes, estudiantes, familias y personas cuidadoras de niños y niñas en el país tienen a disposición una serie de recursos educativos en línea, para fortalecer las habilidades y destrezas de la primera infancia.

Gracias a la Estrategia Niñez en el Centro se cuentan con estas herramientas que promueven competencias ciudadanas y democráticas, para el desarrollo de una ciudadanía, responsable, crítica, creativa y acompañada, desde la primera infancia.

Esta estrategia es liderada por el Departamento de Educación de la Primera Infancia del Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza público-privada con Fundación PANIAMOR, Procter & Gamble y Alianza Empresarial para el Desarrollo.

Los recursos educativos disponibles favorecen la crianza respetuosa desde los contextos familiares y educativos.

Este viernes, la Directora de Desarrollo Curricular del MEP, Giselle Alpízar Elizondo, y representantes de instituciones como la Dirección Nacional de CEN-CINAI, Procter & Gamble, Alianza Empresarial para el Desarrollo y la Fundación PANIAMOR participaron en una rendición de cuentas de la iniciativa, en la que se compartió el camino recorrido y se instó a explorar algunas de las cápsulas pedagógicas, series de literatura y campañas de comunicación que forman parte de la Estrategia, con el objetivo de que trascienda a otros niveles, ciclos y modalidades de la educación pública.

Además, se realizó una entrega oficial de materiales impresos al Departamento de Educación de la Primera Infancia del MEP, que servirán para seguir capacitando y motivando el uso de estos recursos entre las personas docentes de Educación Preescolar de todo el país.

“Invitamos a todas las personas docentes y también a las familias de niñas y niños en primera infancia a descargar y utilizar los recursos de la Estrategia Niñez en el Centro para continuar acompañándolos y llevando la crianza respetuosa a los hogares. Estas estrategias pedagógicas reconocen las capacidades de las niñas y los niños, protegen sus derechos y garantizan un proceso de aprendizaje en el que son protagonistas”, expresó Alpízar Elizondo.

Los recursos están disponibles en el sitio Tecnoideas Primera Infancia del MEP y en el de Paniamor, incluyen planeamientos didácticos para abordar temas como la conciencia corporal, la salud, nutrición, convivencia, expresión oral. También, facilita herramientas como videos infantiles, cuentos con guía de lectura, audiocuentos, lecturas dialogadas, infográficos, videos para atender temas como la comunicación empática, la cultura de paz, ambientes de cuido, entre otros. Incluye, además, cápsulas para el trabajo en familia como las familias que juegan, familias empáticas, familias democráticas y familias centradas en el afecto, entre otros.

Watch Invitación a utilizar los recursos educativos en línea para la primera infancia on YouTube.

Infográfico con diferentes recursos disponibles

Mostrando 1719 de 1763

  • 11 de Abril 2019

    Fiesta patriótica se vive en Alajuela

    La comunidad educativa de Alajuela conmemora el 163 aniversario de la Batalla de Rivas y acto heroico de Juan Santamaría, este 11 de abril.

    Cerca de 2300 estudiantes, son parte de la delegación de 4 mil personas que participan, en el tradicional desfile de 42 bandas comunales y estudiantiles para  alegrar las calles alajuelenses, en homenaje al Héroe Nacional, Juan Santamaría, por su memorable acto en defensa de la soberanía nacional ante los invasores extranjeros.

  • 10 de Abril 2019

    1.300 estudiantes de Ciruelas y San Rafael de Alajuela cuentan con nuevos centros educativos

    • Escuela María Vargas en Ciruelas celebra el centenario de su institución con moderna infraestructura que incluye paneles solares para producir su propia energía. 
    • Autoridades del CTP de San Rafael de Alajuela buscan compromiso de insertar al estudiantado en el sector empresarial de la zona.

    • Inversión social de ambas obras rondan los $10.4 millones.

    Más de 1.300 estudiantes de Ciruelas y San Rafael de Alajuela celebrarán por partida doble este 11 de abril.

  • 10 de Abril 2019

    Estrategia del MEP logró reducir la exclusión escolar pese a huelga

    • Planteamiento de escenarios para calcular promedios finales a estudiantes, conformación de equipos de apoyo a Direcciones Regionales y aplicación exitosa de pruebas de Bachillerato son parte de razones de la baja en las cifra

    La estrategia desarrollada durante el último trimestre del 2018 por el Ministerio de Educación Pública (MEP) logró reducir la exclusión escolar pese a la extensa huelga de educadores, según datos del Departamento de Análisis Estadístico.

  • 09 de Abril 2019

    Centros educativos exponen novedosos proyectos de aprendizaje interactivo mediante el uso de la tecnología

    127 centros educativos del país presentaron los proyectos que han ideado para potenciar el aprendizaje y fomento de la lectura en los estudiantes a través de la tecnología presente en las Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje (TecnoBibliocra).

    TecnoBiblioCRA forma parte del Programa Nacional de Tecnologías Móviles, el cual es un plan estratégico integral del Ministerio de Educación Pública (MEP), para innovar el proceso educativo, mediante el uso de las tecnologías digitales en la educación.

  • 09 de Abril 2019

    Estudiantes de Aguas Zarcas reciben escuela valorada en $1,5 millones

    • Obra cuenta con seis aulas académicas, dos de preescolar, dos para educación especial, oficinas, área de espera y sistemas de almacenamiento de agua.

    Estudiantes de quinto grado de la escuela San José, en Aguas Zarcas de San Carlos, recibieron las nuevas instalaciones de ese centro educativo.

  • 08 de Abril 2019

    Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo celebra 20 años de creación entre recuerdos, música y arte

    Con mucha alegría e ilusión, acompañada de actividades artísticas y culturales, estudiantes, docentes y personal docente del Liceo Experimental Bilingüe de Naranjo, celebraron por todo lo alto el 20 aniversario de su creación y de estar al servicio de toda la comunidad de ese cantón alajuelense.

  • 29 de Marzo 2019

    Vistámonos de azul este 2 de abril

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) se unirá este martes 2 de abril a la celebración del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

    La Asamblea General de las Naciones Unidas declaró, desde hace varios años, esa fecha como un día dedicado a las personas con esa condición. 

  • 27 de Marzo 2019

    Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas

    Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.

  • 27 de Marzo 2019

    Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas

    Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.