Docentes, estudiantes y familias del país cuentan con recursos educativos en línea para fortalecer la primera infancia
- Estrategia de cambio cultural: Niñez en el Centro es impulsada por una alianza público – privada.
- Recursos promueven competencias ciudadanas y democráticas.
- Entre las herramientas están: planeamientos didácticos, videos infantiles, cuentos con guía de lectura, audiocuentos, lecturas dialogadas, infográficos, videos educativos, cápsulas para el trabajo en familia y más.
Docentes, estudiantes, familias y personas cuidadoras de niños y niñas en el país tienen a disposición una serie de recursos educativos en línea, para fortalecer las habilidades y destrezas de la primera infancia.
Gracias a la Estrategia Niñez en el Centro se cuentan con estas herramientas que promueven competencias ciudadanas y democráticas, para el desarrollo de una ciudadanía, responsable, crítica, creativa y acompañada, desde la primera infancia.
Esta estrategia es liderada por el Departamento de Educación de la Primera Infancia del Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza público-privada con Fundación PANIAMOR, Procter & Gamble y Alianza Empresarial para el Desarrollo.
Los recursos educativos disponibles favorecen la crianza respetuosa desde los contextos familiares y educativos.
Este viernes, la Directora de Desarrollo Curricular del MEP, Giselle Alpízar Elizondo, y representantes de instituciones como la Dirección Nacional de CEN-CINAI, Procter & Gamble, Alianza Empresarial para el Desarrollo y la Fundación PANIAMOR participaron en una rendición de cuentas de la iniciativa, en la que se compartió el camino recorrido y se instó a explorar algunas de las cápsulas pedagógicas, series de literatura y campañas de comunicación que forman parte de la Estrategia, con el objetivo de que trascienda a otros niveles, ciclos y modalidades de la educación pública.
Además, se realizó una entrega oficial de materiales impresos al Departamento de Educación de la Primera Infancia del MEP, que servirán para seguir capacitando y motivando el uso de estos recursos entre las personas docentes de Educación Preescolar de todo el país.
“Invitamos a todas las personas docentes y también a las familias de niñas y niños en primera infancia a descargar y utilizar los recursos de la Estrategia Niñez en el Centro para continuar acompañándolos y llevando la crianza respetuosa a los hogares. Estas estrategias pedagógicas reconocen las capacidades de las niñas y los niños, protegen sus derechos y garantizan un proceso de aprendizaje en el que son protagonistas”, expresó Alpízar Elizondo.
Los recursos están disponibles en el sitio Tecnoideas Primera Infancia del MEP y en el de Paniamor, incluyen planeamientos didácticos para abordar temas como la conciencia corporal, la salud, nutrición, convivencia, expresión oral. También, facilita herramientas como videos infantiles, cuentos con guía de lectura, audiocuentos, lecturas dialogadas, infográficos, videos para atender temas como la comunicación empática, la cultura de paz, ambientes de cuido, entre otros. Incluye, además, cápsulas para el trabajo en familia como las familias que juegan, familias empáticas, familias democráticas y familias centradas en el afecto, entre otros.
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27 de Marzo 2019Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas
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21 de Marzo 2019MEP realiza Jornada Nacional de Supervisión Educativa
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20 de Marzo 2019Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa
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Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
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15 de Marzo 2019Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
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12 de Marzo 2019MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
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11 de Marzo 2019MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
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08 de Marzo 2019MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.
