Escolares aprenden de educación ambiental con la serie animada "El Bosque Guarda Aventuras"
- En estreno nuevos episodios: “Una amistad singular” y “El camino correcto”.
- Docentes disponen de la serie animada y una guía con orientaciones para enriquecer sus clases.
La educación ambiental se fortalece en las aulas costarricenses gracias a la serie animada "El Bosque Guarda Aventuras", una producción para crear conciencia sobre la conservación y sostenibilidad en niños y niñas.
Con el estreno de sus nuevos episodios, “Una amistad singular” y “El camino correcto”, la serie conquista a estudiantes y los engancha con la educación ambiental y el aprendizaje lúdico.
Docentes de todo el país pueden utilizar esta serie como herramienta pedagógica para enriquecer el Programa de Estudio de Ciencias, permitiendo al estudiantado aprender de manera interactiva sobre la protección del ambiente.
Desde su estreno, “El Bosque Guarda Aventuras” ha lanzado episodios de una primera temporada formada por siete capítulos. Cada episodio introduce a los niños y niñas en la educación científica a través de entretenidas historias protagonizadas por Clopi, un curioso mono araña, y Emi, una sabia rana de cristal.
Temas como la importancia de los espacios limpios para el desarrollo de toda forma vida, la responsabilidad ambiental, la relación que tienen las plantas con otros seres vivos y los beneficios que brindan al planeta, están integrados de manera accesible para el público infantil.
El MEP invita a docentes a utilizar este recurso audiovisual: “Como parte de este esfuerzo por promover una educación científica e innovadora, también se presenta una herramienta didáctica complementaria, diseñada, especialmente para docentes de primer año. Esta guía incluye estrategias inclusivas, actividades creativas y orientaciones, de acuerdo con el programa de estudios de Ciencias para primaria”, expresó la asesora nacional de Ciencias, Marjorie Valverde Rojas.
Los capítulos y la guía están disponibles en el sitio web del Ministerio de Educación Pública específicamente en: https://www.mep.go.cr/educatico/bosque-guarda-aventuras
El tercer capítulo, “Una amistad singular”, es posible gracias a la colaboración del Proyecto Transición hacia la Economía Verde Urbana (TEVU), desarrollado por el Ministerio de Ambiente y Energía, la Organización para Estudios Tropicales (OET) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), con financiamiento del Fondo Mundial para el Medio Ambiente (GEF).
Por su parte, el cuarto capítulo, “El camino correcto”, fue financiado por la Empresa de Servicios Públicos de Heredia (ESPH), en el marco del convenio de cooperación con el Ministerio de Educación Pública (MEP). El proyecto también recibe el respaldo de la Comisión Nacional para la Gestión de la Biodiversidad (CONAGEBIO), Costa Rica Silvestre y Humane World for Animals.
Con esta iniciativa, el Ministerio de Educación Pública reafirma su compromiso con la formación de una ciudadanía planetaria consciente, responsable y comprometida con el cuidado del ambiente, la cual resalta el fundamento del programa de estudios de Ciencias en congruencia con la Política Educativa.
Categorías
Palabras clave
Mostrando 558 de 2290
-
05 de Noviembre 2024Estudiantes heredianos mostraron talento y conocimientos con obra de teatro
Con la puesta en escena de la obra The Fall of Daedalus, 115 estudiantes de noveno año del Liceo de Santo Domingo de Heredia mostraron su talento artístico, sus conocimientos y habilidades.
-
01 de Noviembre 2024Autoridades lanzan concurso: NO + COLILLAS
El Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación, con el apoyo de la Unión Costarricense de Cámaras y Asociaciones del Sector Empresarial Privado (UCCAEP), presentaron este viernes el concurso: NO + COLILLAS, el cual busca incentivar la participación de colegios y comunidades en la creación de soluciones innovadoras para reducir el impacto ambiental ocas
-
31 de Octubre 2024MEP recuerda a comunidad educativa mantener protocolos de higiene por aumento de virus respiratorios infantiles
El Ministerio de Educación Pública (MEP), se une al llamado de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) para reforzar las medidas de higiene y protección ante el aumento de casos atendidos en el Hospital Nacional de Niños (HNN), por virus respiratorios infantiles.
-
31 de Octubre 2024Día de la Mascarada Tradicional
Cada año, en todos los centros educativos y comunidades se festeja el Día de la Mascarada Tradicional Costarricense.
-
30 de Octubre 2024485 centros educativos de primaria y secundaria reciben Kit STEAM
- Alrededor de doscientos mil estudiantes aprenderán de programación con el uso de herramientas amigables
-
30 de Octubre 2024Estudiantes muestran avances significativos en segundo idioma
El Ministerio de Educación Pública (MEP) diseñó y aplicó, por primera vez en el 2023 y 2024, una Prueba Nacional Estandarizada de Lenguas Extranjeras en inglés y francés para estudiantes que están por culminar la secundaria.
-
29 de Octubre 2024Mil docentes se capacitan en Inteligencia Artificial
Mil docentes y administrativos del Ministerio de Educación Pública (MEP), iniciaron esta semana en el curso de autogestión El futuro de la educación: Una perspectiva desde la inteligencia artificial.
-
29 de Octubre 2024203º Aniversario de la Firma y Juramentación de la Independencia de Costa Rica
Cada 29 de octubre, en todas los centros educativos del país se festeja el Día de la Firma y Juramentación de la Independencia de Costa Rica.
Un día como hoy pero de 1821, luego de varias asambleas, se llevó a cabo una reunión general de Ayuntamientos de la provincia, con la participación de personas representantes de estas, se congregaron y se levantó el acta en que se proclamó la independencia absoluta del gobierno español.
-
29 de Octubre 2024Resultados de Pruebas de monitoreo en competencias lingüísticas muestran avances significativos en estudiantes
El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lenguas Extranjeras (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) presentaron los resultados de la Prueba diagnóstica de competencias lingüísticas, aplicada a una muestra representativa de la población estudiantil del país, evidenciando un avance significativo en las habilidades comunicativas de los estudiantes.
