Estudiantes se expresan en el Plenario Legislativo
Con motivo de la celebración del Día de la Niñez Costarricense, dos estudiantes de centros educativos públicos del país contaron con un espacio de participación en la sesión del Plenario Legislativo de este miércoles 8 de setiembre, para expresar su sentir ante los diputados y diputadas.
La actividad se realizó en el recinto parlamentario, a las 3:00 p.m.
En el conversatorio, la joven Brandy Herra Gómez, de 17 años, del Liceo La Virgen, de Sarapiquí, y el estudiante Isaac David Granados Fallas, de 14 años, del Colegio Técnico Profesional San Pablo de León Cortés, plantearon sus inquietudes y percepción de la realidad costarricense, sus expectativas y anhelos.
El espacio de participación permitió que ambos jóvenes mostraran la manera en que conciben el futuro de Costa Rica y lo que esperan de la Asamblea Legislativa.
La iniciativa es un esfuerzo realizado entre el Despacho Académico, la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública, en conjunto con la Presidencia del Directorio Legislativo y el Departamento de Protocolo de la Asamblea Legislativa.
Ambos jóvenes representaron a la niñez y adolescencia costarricense, como homenaje en su día, y en el marco de las celebraciones de los 200 años de independencia y libertad para Costa Rica.
Ambos estudiantes destacaron la importancia de contar con recursos tecnológicos y el conocimiento para acceder a la sociedad de la información, en igualdad de condiciones para todos los habitantes del país, una verdadera alfabetización digital.
“Quiero decirles que es muy importante y necesario que se potencien todas las habilidades posibles en todas las personas menores de edad”, dijo Isaac David.
Por su parte, Brandy pronunció: “Es hoy más que nunca que las voces de los y las estudiantes y de todas las personas menores de edad por igual, importan y son válidas. Y es justo por esto, que insto a seguir abriendo estos espacios de escucha a las distintas poblaciones estudiantiles, así también, a niñas, niños y adolescentes de todo el país”.
Los discursos se transmitieron por los canales de comunicación de la Asamblea (tv por cable, youtube, radio).
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El Ministerio de Educación Pública (MEP) tiene, a di