Estudiantes de secundaria participan este fin de semana en el desafío” STEM Racing”
Este sábado 28 y domingo 29 de junio a las 10:00 a.m. en el Centro Internacional de Convenciones ANDE (CIC ANDE), estudiantes de secundaria participan del programa F1 in Schools Costa Rica, el cual reúne a jóvenes de centros educativos públicos y privados.
El proyecto consiste en que los estudiantes conforman grupos de 3 a 6 personas, crean una escudería, diseñan una auto miniatura tipo fórmula 1 con nombre, objetivos, identidad, patrocinadores, diseño del vehículo y la creación del prototipo del carro.
Los jóvenes que participan del proyecto tienen que pasar por las mismas etapas de una escudería en formula 1 en la vida real que consiste en diseñar, analizar, probar y correr un auto de formula 1 en miniatura hecho de poliuretano y activado por un tanque de CO2 en una pista recta de 25 metros.
Jimmy Salazar Miranda, docente del Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón, y tutor de uno de los equipos participantes, comenta los beneficios de este programa: “les ha ayudado a desenvolverse mejor como líderes, en la comunicación y es una manera más directa de aplicar los conocimientos que aprenden en los colegios”.
Durante el proceso de la competencia se promueven áreas STEAM, ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en el aprendizaje basado en proyectos lo que les permite a los estudiantes reforzar habilidades para un mejor desempeño en el futuro en su vida académica y laboral.
El proyecto se divide en 4 categorías: profesional, básica, desarrollada e impresión 3 d. La categoría que compite está semana es la impresión en 3 d y participan colegios experimentales bilingües y privados.
Victoria Rojas Zumbado, estudiante y participante del Liceo Experimental Bilingüe Claudio Bonilla Alarcón, comenta el aprendizaje que ha adquirido en este proyecto “aprendimos a confiar en nosotros mismos en nuestras capacidades y habilidades, además de adquirir conocimientos y oportunidades increíbles que nos permitirán afrontar de manera más efectiva futuros desafíos”.
Los estudiantes que resulten ganadores este fin de semana en la categoría impresión en 3 d podrán viajar a México a intercambiar conocimientos con otros jóvenes de dicho país.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 2232 de 2268
-
27 de Marzo 2019Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas
Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.
-
21 de Marzo 2019MEP realiza Jornada Nacional de Supervisión Educativa
- Tema central de la actividad: “Supervisión y Educación Técnica: el valor del trabajo cooperativo para la mejora continua”
Del 20 al 22 de marzo, el Ministerio de Educación Pública (MEP), realiza en San Carlos la jornada nacional en la que participan 207 supervisores de centros educativos y 22 funcionarios de los departamentos de Supervisión Educativa, Investigación y Educación Técnica.
-
20 de Marzo 2019Estudiantes conmemoran Batalla de Santa Rosa
Estudiantes del país conmemoran el 163° aniversario de la Batalla de Santa Rosa, desarrollada el 20 de marzo de 1856.
Con actos cívicos, dinámicas y actividades como la creación de poesías, murales, dramatizaciones, entre otras, los escolares y colegiales recordaron los hechos históricos que consolidaron la soberanía de Costa Rica y el fortalecimiento de la identidad y nacionalidad costarricense.
-
19 de Marzo 2019Estudiantes de La Cruz reciben moderno colegio
Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
-
15 de Marzo 2019Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
-
15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
-
12 de Marzo 2019MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
-
11 de Marzo 2019MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
Escuela San Isidro de León Cortés, Liceo Llano Los Ángeles y Colegio Occidental, ambos en Cartago, Colegio Técnico Profesional de San Rafael de Alajuela y Liceo Valle Verde en Upala.
Inversión en esas instituciones educativas asciende a $20 millones.
Proyectos construidos por el programa de Fideicomiso MEP-BID-BNCR llegan a 18; 34 más están en construcción.
-
08 de Marzo 2019MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
Con espacios como las elecciones estudiantiles y encuentros de líderes de centros educativos, el MEP promueve una mejor y mayor participación de las poblaciones estudiantiles femeninas en asuntos relevantes y vinculantes para la sociedad.