ExpoJovEm 2022 ya tiene ganadores
- Mejores proyectos se destacaron en la Feria de emprendimiento e innovación virtual que se realizó a nacional, del 11 al 13 de octubre.
- El evento virtual concentró los mejores planes de negocio propuestos por estudiantes en la plataforma: https://www.virtualcenter-expojovem.com/
Una cafetería inclusiva con temática de literatura fue la propuesta de negocio más popular entre el público de la Exposición de Jóvenes Emprendedores (EXPOJOVEM) 2022, que se desarrolló del 11 al 13 de octubre, en modalidad virtual.
Este plan de negocio propuesto por cuatro jóvenes emprendedores del CTP Calle Zamora es uno de los 40 premios y menciones que se otorgaron en la final nacional de la feria de emprendimiento e innovación más esperada por la comunidad educativa nacional.
Este año se contó con la participación de colegios técnicos, cooperativas escolares, Institutos de Educación Comunitaria (IPEC), Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA) y liceos académicos.
Dominick Zúñiga Cruz, Naomy Jashira Palma Vargas, José Elías Rojas Mora y Joseph Daniel Castro Ávila son los estudiantes de undécimo del CTP Calle Zamora que proponen la cafetería, bautizada como Ulitán SA. “Un paraíso entre café y libros”.
“Me siento muy emocionada por haber obtenido esa mención, es una sensación inexplicable ver como una idea escrita en papel va floreciendo y le atraiga la atención a tanta gente, agradecemos a nuestra tutora la teacher Liseth por apoyarnos en la idea desde un inicio”, dijo la joven Naomy.
Joseph Castro explicó que la ExpoJovEm para él es un espacio que brinda la oportunidad de fortalecer y crear habilidades que serán de ayuda en un futuro.
Este año se contó con la participación de 450 estudiantes del país que expusieron 149 proyectos de negocios juveniles, ideados por los estudiantes junto a sus 150 tutores, todos docentes del MEP.
La Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras (DETCE), por medio de su Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativa (DGEEC), lidera este proyecto que ilusiona y abre puertas año a año a los jóvenes estudiantes.
Del total de proyectos expuestos, 23 se categorizaron como cooperativos, 119 como de especialidad técnica, cuatro correspondían a incubadoras de negocios y dos son de cooperativas de escuela.
El evento virtual de cierre, donde se dieron a conocer los reconocimientos, se desarrolló hoy jueves 13 de octubre por medio de la plataforma: https://www.virtualcenter-expojovem.com/
Las categorías reconocidas fueron: mayor propuesta de valor, mayor canal de distribución, mejor segmento de mercadeo, mejor análisis financiero, mejor relación con los clientes, mejores recursos y actividades clave, anuncio comercial y mejor valorado.
También se reconocieron con menciones algunos proyectos por su aporte a la cultura autóctona, responsabilidad ambiental, impacto social, aplicación de la tecnología, inclusión y por ser el más popular entre el público.
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Ganadores de feria emprendimiento 2022
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Antes de construir las instalaciones, jóvenes guanacastecos recibían clases en salón comunal.
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15 de Marzo 2019
Estudiante del CTP de Pavas gana beca para perfeccionar idioma portugués en Brasil
- Proyecto “Falemos Português" que implementa el MEP, le abrió las puertas para participar en el concurso que realiza la Fundación AFS.
El esfuerzo, la dedicación, su excelencia académica y el deseo de cumplir sueños y metas, le valió a Ashley Fiorella Sandí Rodríguez, estudiante de duodécimo año del CTP de Pavas, resultar ganadora de una beca que le permitirá viajar a la República Federativa del Brasil por un periodo de 10 meses para perfeccionar su portugués y tener una inmersión cultural en ese país.
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12 de Marzo 2019
MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down
El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 21 de marzo.
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11 de Marzo 2019
MEP entrega cinco centros educativos nuevos en los últimos dos meses
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08 de Marzo 2019
MEP promueve participación de la mujer en espacios representativos en centros educativos, esferas comunales y sociales
El Ministerio de Educación Pública (MEP) promueve la participación de la mujer en espacios políticos y representativos dentro de centros educativos y en ámbitos comunales.
Además, fomenta su empoderamiento para que puedan optar por carreras técnicas y universitarias no tradicionales y rompan los estereotipos sociales.
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04 de Marzo 2019
Conservatorio de Castella entrega reconocimiento al escultor costarricense Jorge Jiménez Deredia, exalumno de la institución
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Con entrega de escuela, MOPT avanza en Circunvalación Norte
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