Funcionarios participaron de taller sobre formación permanente
Asesores de Capacitación y Desarrollo Educativo y Encargados de Salas de Videoconferencia de las 27 Direcciones Regionales de Educación (DRE) del país, participaron de un taller organizado por el Instituto de Desarrollo Profesional, Uladislao Gámez Solano (IDP).
El encuentro denominado “Una hoja de ruta hacia el éxito”, buscó generar espacios de diálogo con los participantes, y el acompañamiento necesario para una coordinación exitosa para lograr así una devolución positiva de las consultas que se generen desde cada DRE o departamento, con la intención de ofrecer una ruta clara en la ejecución e implementación de actividades de desarrollo y formación permanente en todo el país.
Gabriel Chaves, Director del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) indicó: “Hoy es un día para reflexionar sobre el camino recorrido, valorar las experiencias particulares desde cada DRE, hacer una lectura del presente con sus retos para articular una ruta de colaboración eficaz con los Asesores de Capacitación, los Encargados de Salas de Videoconferencia y el equipo del Instituto de Desarrollo Profesional, el compromiso por la mejora de la calidad de la educación sigue vigente y con más fuerza.”
El Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano continuará brindando acompañamiento a todas las regiones educativas del país, y de esta manera potenciar el desarrollo de competencias para el liderazgo en la ejecución de un Plan Nacional de Formación Permanente en beneficio del desarrollo profesional de los funcionarios del Ministerio de Educación Pública.
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27 de Marzo 2019
Mi Cuento Fantástico regresa con una colección para promover la lectura y la escritura en las aulas
Unos 300 escolares disfrutaron hoy el lanzamiento del Concurso Nacional Mi Cuento Fantástico 2019, celebrado en la Escuela de Excelencia Elías Jiménez Castro, en Desamparados. En el acto se presentó la principal novedad para esta octava edición del certamen: una innovadora colección de recursos didácticos para motivar a los estudiantes a leer y a escribir, elaborada a partir de textos creados por niños ganadores del concurso en años anteriores.
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