Internet de alta velocidad llegará a más centros educativos con recursos de FONATEL
El Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) y la Superintendencia de Telecomunicaciones (SUTEL) anunciaron la firma del Plan de Acción de la meta 5 del Plan Nacional de Desarrollo de las Telecomunicaciones (PNDT) 2022-2027, relacionada con el avance de ejecución de la Red Educativa Eje FONATEL, la cual se centra en la expansión y mejora de la conectividad en los centros educativos públicos de Costa Rica.
Tras sesiones de trabajo entre las 3 instituciones, se ha logrado obtener la información necesaria para oficializar el Plan de Acción que continuará los esfuerzos de brindar conectividad a las escuelas y colegios del país, a través de la Red Educativa. La información proporcionada por el MEP el 30 de julio de 2024 determina los centros educativos a conectar, las velocidades de conexión y los detalles técnicos necesarios para iniciar los concursos o licitaciones correspondientes.
El Plan de Acción, ahora oficializado, se alinea con la meta del PNDT 2022-2027 de impulsar una transformación digital integral en los centros educativos del país. Este proyecto no solo busca brindar acceso a internet de alta velocidad, sino también desarrollar una infraestructura tecnológica robusta y segura en cada escuela y colegio. Para lograrlo, se priorizará la implementación de tres capas fundamentales: Conexión a internet, cableado estructurado y desarrollo de puntos internos de interconexión, así como monitoreo y filtrado de contenido. Esta visión integral asegurará que los estudiantes y docentes cuenten con las herramientas necesarias para aprovechar al máximo las oportunidades de la era digital.
Mediante este Plan de Acción, las 3 instituciones se comprometen a continuar trabajando de manera coordinada para asegurar la eficiencia y transparencia en la consecución del objetivo planteado. La gestión del proyecto se realizará en fases, garantizando la adecuada supervisión y evaluación del progreso, así como la resolución de cualquier desafío que surja durante la implementación.
Anna Katharina Müller Castro, ministra del MEP, expresó: "La implementación de la meta plasmada en el PNDT 2022-2027, es un paso crucial para garantizar que todos nuestros estudiantes tengan acceso a herramientas tecnológicas modernas que les permitan una educación de calidad. Este proyecto refleja compromiso con la equidad y la inclusión digital en el sistema educativo costarricense.
" Por su parte, Paula Bogantes, ministra del MICITT, destacó: "La colaboración entre nuestras instituciones y el uso estratégico de los recursos del FONATEL aseguran que estamos construyendo una infraestructura sólida y sostenible que beneficiará a las futuras generaciones. La Red Educativa es fundamental para el desarrollo socioeconómico del país."
“Estamos listos para reanudar la conexión de escuelas y colegios a Internet de Banda Ancha. Estos centros educativos tendrán conexiones en algunos casos superiores a los 600 Mbps con la posibilidad de escalarse si fuera necesario, tal y como ya lo hemos hecho en 682 centros educativos conectadas a banda ancha en todo el país”, explicó Cinthya Arias Leitón, presidenta del Consejo Directivo de SUTEL.
Durante el período del PNDT 2022-2027, se planea intervenir en 1,456 centros educativos para complementar los esfuerzos previos que han permitido conectar más de 2,500 centros educativos, beneficiando a más de 750 mil estudiantes.
FONATEL proporciona la conexión a internet, el cableado interno y los puntos de acceso inalámbricos que permitirán el aprovechamiento de la conectividad en todas las áreas del centro educativo identificado por el MEP y paga la factura mensual por el servicio de Internet por un período de 5 años.
Desde el año 2021, SUTEL viene ejecutando la Red Educativa del Bicentenario, atendiendo hasta la fecha a 682 Centros Educativos conectados a altas velocidades a través de Banda Ancha. Estos centros se suman a los atendidos por medio del Programa Comunidades Conectadas, para un total de 1930 centros con acceso a Internet en todo el país. Actualmente se cuenta con un presupuesto de 134 millones de dólares a ejecutarse de manera paulatina hasta el 2028 para financiar este proyecto.
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16 de Marzo 2021
Centros educativos con iniciativas de promoción en derechos humanos pueden optar por Premio Iberoamericano
Desde este martes 16 de marzo y hasta el 31 de julio del presente año, estará habilitada la recepción de proyectos para participar en la cuarta edición del Premio de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”.
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16 de Marzo 2021
Programas para realizar el Servicio Comunal Estudiantil traen novedades en el 2021
- Junior Achievement Costa Rica está ofreciendo el programa “Yo emprendo”, para el desarrollo del Servicio Comunal.
- El Consejo Superior de Educación extendió el plazo para cumplir con el requisito en el 2021 y el 2022.
Este año, las opciones para realizar el Servicio Comunal Estudiantil (SCE), han crecido, sobre todo con la novedad de un mayor uso de plataformas virtuales.
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16 de Marzo 2021
Estudiantes estrenan Centro de Educación Especial de Santa Ana
161 estudiantes, 37 docentes y 27 personas funcionarias del área administrativa recibieron, el 10 de marzo pasado, las instalaciones completas del Centro de Educación Especial de Santa Ana (CEE de Santa Ana).
La obra tuvo una inversión de $4,9millones y corresponde al proyecto financiado por el Fideicomiso MEP-BID-BNCR.
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15 de Marzo 2021
Festival Estudiantil de las Artes se prepara para celebrar el 45° Aniversario, en modalidad virtual.
Se cumplen poco más de cuatro décadas de fomentar la creatividad artística en las personas estudiantes. El Festival Estudiantil de las Artes (FEA) celebrará el 45 ° aniversario en este 2021, bajo la modalidad virtual a causa de la Pandemia.
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12 de Marzo 2021
MEP trabaja en proyecto de optimización de espacios en oficinas
El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha eliminado, de forma responsable y mediante el proceso de reciclaje, unas 22 toneladas de papelería de diferentes oficinas de la institución, lo que representa, a manera de ejemplo, unas 293 mil resmas de papel y la liberación de unos 360 metros cuadrados de espacio en oficinas y bodegas.
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11 de Marzo 2021
MEP entrega equipo tecnológico a 18 Colegios Técnicos Profesionales del país
- Entrega simbólica se realizó en el CTP de Pacayas, en Cartago.
- En beneficio de estudiantes de las especialidades: Agropecuaria en producción pecuaria, Agropecuaria en producción agrícola, Agroecología , Riego y Drenaje
Estudiantes de 18 Colegios Técnicos Profesionales (CTP) del país se beneficiarán con equipo tecnológico que favorecerá su formación profesional en las especialidades técnicas y talleres exploratorios del área agropecuaria.
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10 de Marzo 2021
Nuevo gimnasio en escuela fronteriza es una sensación en El Roble de Laurel
La comunidad educativa de la escuela Guayacán, ubicada en El Roble de Laurel de Corredores, muy cerca de la frontera entre Costa Rica y Panamá, recibió emocionada la nueva infraestructura de la casa de estudio: seis aulas académicas, un aula de preescolar, comedor estudiantil, baterías sanitarias, bicicletario y un gimnasio.
El Ministerio de Educación Pública (MEP) invirtió ¢646,5 millones en este inmueble. Esta comunidad educativa está conformada por 12 docentes y 62 estudiantes, muchos de los cuales son indígenas o costarricenses de padres panameños.
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08 de Marzo 2021
Día Nacional de la Persona Servidora de Comedores Estudiantiles
Cada 8 de marzo, Costa Rica celebra el Día de las personas servidoras de los Comedores Escolares.
Ésta efeméride nace mediante el decreto número 27063, Ministerio de Educación Pública; surge con el propósito de honrar la importante labor que desempeñan estas personas servidoras, en beneficios de la población estudiantil costarricense.
Desde el 24 de abril de 1998, se declaró ésta celebración parte de nuestras conmemoraciones nacionales.
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08 de Marzo 2021
MEP protegió derecho a la educación durante este año de pandemia
- El servicio educativo se ha mantenido en todo el país; en febrero de este 2021, cerca de 1,2 millones estudiantes regresaron a los centros educativos bajo el modelo de educación combinada (clases presenciales y educación a distancia).
- Implementación de educación a distancia ha sido clave para el avance educativo ante COVID-19.