07 de Octubre 2019

Liceo de Santa Cruz Clímaco Pérez gana Galardón Ambiental Legislativo 2019

Cerca de 1600  estudiantes y el personal docente del Liceo Clímaco Pérez, en Santa Cruz,  son los ganadores del Galardón Ambiental Legislativo 2019 de dicado al “Área de Conservación Guanacaste”, con el proyecto denominado “Bosque de la Marimba”, que consiste en utilizar diez hectáreas y media de terrero para sembrar y preservar los árboles que se necesitan para la construcción de instrumentos de percusión.

El concurso es iniciativa del Directorio Legislativo y el Departamento de Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa,  como respuesta a la Ley 8759, aprobada el 15 de julio de 2009, que establece la “Creación del Galardón Ambiental Legislativo.

Se trata de un reconocimiento al esfuerzo que realizan estudiantes de escuelas  y colegios, públicas y privadas, a través de la elaboración de un proyecto innovador para la protección del medio ambiente.

El centro educativo ganador, recibirá un premio en efectivo presupuestado por Ley y que corresponde al menos a cinco salarios base de un oficinista 1 del Poder Judicial. Este año, el monto es de ¢2.231.000 (dos millones doscientos treinta y un mil colones).

El Liceo de Santa Cruz, tendrá un año para ejecutar el proyecto. De no ejecutarlo, deberá devolver el premio otorgado. La supervisión le corresponde al Departamento del Participación Ciudadana de la Asamblea Legislativa.

“Es para nosotros como Ministerio de Educación Pública, una honra y una alegría, tener la oportunidad de participar el día de hoy en la entrega de este galardón que reconoce el trabajo educativo que desarrolla el Liceo de Santa Cruz, Clímaco Pérez, no solamente estimulando el tema de la educación ambiental, sino también al en el  desarrollo integral de los estudiantes a través  del deporte y el arte, posicionando a la institución como una de las más importantes en la región santacruceña y de todo Guanacaste también”, expresó Melania Brenes, Viceministra Académica del MEP.

Además mencionó que no se trata solo de un proyecto de conservación, que busca además tener un impacto importante en el desarrollo cultural y mantenimiento de la tradición y cultura costarricense que se desarrolla en Guanacaste, sino que busca propiciar el proceso integral y educativo de los estudiantes y por lo tanto cuenta con todo el apoyo y respaldo del MEP.   

Cada año, los organizadores del concurso podrán dedicar o denominar el galardón con el nombre de algún personaje relacionado con el ambiente o la geografía costarricense. Para 2019, se seleccionó al “Área de Conservación Guanacaste”.

El premio fue entregado por Laura Guido, Primera Secretaria del Directorio Legislativo, Melania Brenes, Viceministra Académica del Ministerio de Educación Pública y miembros del jurado del concurso, durante un acto realizado en el salón de Expresidentes de la Asamblea Legislativa.

Proyecto ganador

“Bosque de la Marimba”

El proyecto Bosque de la Marimba”, consiste utilizar diez hectáreas y media de terrero donde se siembran y preservan los árboles que se necesitan para la construcción de instrumentos de percusión, como los siguientes: Cachimbo, Cedro Amargo, Hule, Guaitil, Cristóbal, Ñámbaro, Bálsamo Amarillo, Bálsamo Colorado.

La iniciativa surge en el 2002, por parte del entonces profesor de Música, Randy Juárez Abarca, quien se cuestiona la necesidad de elaborar un proyecto para que la tradición de la marimba no desaparezca y así las futuras generaciones puedan disfrutar de este valioso legado.

El objetivo: proveer de las maderas necesarias para la construcción de Marimbas a las futuras generaciones, así como área con senderos que sirvan de esparcimiento y educación a los centros educativos y guías turísticos que se interesen en conocer los tipos de madera necesarios para construir el piano de América Latina: la Marimba.

Los terrenos donde se desarrolla el proyecto son propiedad del Ministerio de Educación Pública, pero administrados por la Junta Administrativa y el Colegio de Santa Cruz.

El colegio desarrollará el proyecto por etapas:

I Etapa: Adquisición de los arbolitos

II Etapa: Preparación del terreno

III Etapa: Siembra de los arbolitos

IV. Etapa: Mantenimiento y cuido de los árboles

Mostrando 1494 de 1763

  • 23 de Marzo 2020

    MEP lanza estrategia “Aprendo en casa”

    Con el fin de proveer orientaciones, guías específicas y recursos de apoyo a la comunidad educativa nacional, ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19, el Ministerio de Educación Pública (MEP) lanzó la estrategia “Aprendo en casa”.

    El plan reúne acciones en diferentes áreas, una dirigida a los docentes, otra a los estudiantes y otra a las familias.

  • 20 de Marzo 2020

    MEP garantiza el derecho a la alimentación entregando paquetes de comida

     

    El Ministerio de Educación Pública entregará, a partir de la próxima semana, paquetes de alimentos a familias que tienen estudiantes en el sistema educativo y utilizan el servicio de comedor estudiantil.

     

  • 18 de Marzo 2020

    MEP ofrece a docentes y familias guías pedagógicas en periodo de suspensión de clases

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió, desde el pasado viernes, las orientaciones y guías para que los docentes apoyen el trabajo que pueden realizar con sus estudiantes desde sus hogares, en este periodo de suspensión de clases, debido a la declaratoria de Emergencia Nacional decretada por el Gobierno.

  • 13 de Marzo 2020

    MEP se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down

    El Ministerio de Educación Pública se une a la celebración del Día Mundial de la Persona con Síndrome de Down, este 19 de marzo.

  • 12 de Marzo 2020

    MEP con luz verde de MIDEPLAN para la reorganización de la DIE

    • MIDEPLAN aprobó sin observaciones modificación de la DIE.
    • MEP contará con seis meses para la implementación de la reestructuración.

    • Gracias a la modificación Educación Pública logrará ejecutar ₡72.000 millones para este año, en infraestructura.

  • Coronavirus
    10 de Marzo 2020

    Suspensión de clases alcanza también al Liceo Nocturno de Desamparados

    • El Ministerio de Educación promueve la limpieza a profundidad, de forma preventiva en el resto de centros educativos.
    • Los docentes de esos centros educativos que completan lecciones en otros colegios deberán suspender el trabajo y seguir las indicaciones del Ministerio de Salud.

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), comunicó también que la medida de la orden sanitaria dispuesta para el Liceo Monseñor Rubén Odio, contempla al Liceo Nocturno de Desampa

  • Carlos Alvarado, Presidente de la República y equipo de trabajo
    09 de Marzo 2020

    Orden sanitaria obliga a la suspensión de clases de la Escuela Rdo. Francisco Schmitz de Desamparados

    • La suspensión de clases será por diez días mientras se da la aplicación de los protocolos de limpieza del centro educativo.
    •  El Ministerio de Educación reitera que solo habrá cierres cuando medie una orden sanitaria.
  • Coronavirus
    08 de Marzo 2020

    MEP desmiente rumores sobre suspensión de lecciones por COVID 19

    • La suspensión de lecciones es una decisión que solo se tomará junto con las autoridades de Salud y se comunicará por vías oficiales.
    • Padres y madres de familia, así como docentes, solo deben acatar las vías oficiales emanadas del Ministerio de Educación y hacer caso omiso de alarmas anónimas surgidas en redes sociales.

    La Ministra de Educación, Guiselle Cruz, aclaró a la comunidad educativa del país, que no se ha emitido ninguna

  • Estudiantes del nuevo colegio y líderes ducativos
    06 de Marzo 2020

    Nuevo Colegio Científico abre sus puertas en San Vito de Coto Brus

    • Atenderá desde este lunes a 30 jóvenes de los cantonesde Corredores, Coto Brus, Buenos Aires y Golfito.
    • Convenio de cooperación entre MEP, UNED, MICITT y el Sistema de Colegios Científicos de Costa Rica permitió la materialización de esta nueva oferta educativa.
    • Centro educativo abre oportunidades a los estudiantes de la región, en una modalidad de las de mayor calidad en el sistema público del país.
    • Autoridades destacaron la importancia de fomentar el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico