Más de 14 mil personas se beneficiarán con alianza entre el Gobierno y Oracle para acelerar la educación digital en el país
![Ministra de educación con Presidente de Costa Rica](/sites/default/files/styles/responsive_21_9_200w/public/2023-09/whatsapp-image-2023-01-25-84411-am.jpeg?h=891fa733&itok=MU5yf_hg)
- 164 escuelas públicas, 3000 estudiantes, 1300 docentes, 244 Centros Comunitarios Inteligentes que en promedio capacitan a 10.600 ciudadanos y 54 sedes del INA se beneficiarán con esta alianza.
- El acuerdo permitirá desarrollar iniciativas en educación, infraestructura tecnológica, ciberseguridad, igualdad de género y disminución de brechas digitales.
- El objetivo es impulsar las ciencias de la computación como mecanismo de desarrollo económico y social en todo el territorio.
Costa Rica, 24 de enero de 2023. Esta tarde se llevó a cabo la firma entre el Gobierno de la República y Oracle, con la cual se busca fomentar la innovación en el país, entregar capacidades de cómputo a miles de estudiantes y maestros, promover el uso de la tecnología para que más mujeres formen parte del sector y contribuir con la disminución de la brecha digital.
Este acuerdo establece un marco de cooperación para promover iniciativas que mejoren el desarrollo del país en educación, infraestructura tecnológica, ciberseguridad, igualdad de género, disminución de brechas digitales, tecnológicas y espacios de capacitación destinados al desarrollo de capacidades para funcionarios públicos.
Simultáneamente, se firmaron tres convenios adicionales entre Oracle Academy, programa filantrópico educativo de la multinacional y varias instituciones como el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) y los Centros Comunitarios Inteligentes (CECIS) del Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones (MICITT) para capacitar en educación tecnológica, habilidades digitales, pensamiento computacional y desarrollo de soluciones. Con esto, se beneficiarán 3 mil estudiantes, 164 escuelas públicas, 1300 docentes, 250 Centros Comunitarios Inteligentes que en promedio capacitan a 10.600 ciudadanos y 54 sedes del INA.
“El acceso amplio e inclusivo a la tecnología es fundamental para la Costa Rica del futuro que estamos construyendo con el apoyo de aliados como Oracle”, manifestó Rodrigo Chaves Robles, Presidente de la República. Esta alianza ofrecerá al Ministerio de Educación Pública, al INA y a los CECIS recursos gratuitos de enseñanza y aprendizaje, incluyendo planes de estudios en programación JAVA, bases de datos, nube, software y desarrollo profesional, que ayudan a preparar a los estudiantes con conocimientos, prácticas y habilidades relevantes para sus carreras profesionales.
Gracias al convenio firmado con el MICITT, se capacitará a los gestores comunitarios de 244 CECIS distribuidos en todo el país, para que adquieran las competencias necesarias para impartir los cursos a sus estudiantes. Se dará prioridad a las mujeres en los procesos formativos.
Para Carlos Enrique Alvarado Briceño, Ministro de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones, “estas alianzas colaboran con la gran tarea de cerrar la brecha digital que existe en nuestro país, especialmente con las mujeres. Una de las prioridades del MICITT, es el trabajo que se lleva a cabo desde los Centros Comunitarios Inteligentes, por lo que programas como estos beneficiarán a las más de 10.600 personas que se capacitan en los CECIS cada año”.
En el caso del MEP, en una primera fase se beneficiarán 164 escuelas de todo el país, incluyendo zonas como Limón, Guanacaste, Zona Sur, Zona Norte y algunas ubicadas en zonas de menor desarrollo.
“Oracle nos abrirá posibilidades para garantizar que el aula no se quede entre cuatro paredes. Somos ciudadanos digitales del mundo y nuestros niños, niñas y jóvenes, así como nuestros docentes, necesitan acceso a herramientas tecnológicas de punta que enriquezcan su aprendizaje y les permita desarrollar habilidades en una sociedad cada vez más tecnológica e integrada”, manifestó Anna Katharina Müller, Ministra del MEP.
En el convenio con el INA se integrarán los beneficios del programa de Oracle Academy en 54 sedes, incluyendo sus materiales, plataformas, software y servicios en la nube para capacitar a los docentes y a la comunidad estudiantil en tecnologías de punta que les generen habilidades con las que logren mejores oportunidades de empleabilidad. Se prevé que en total se beneficiarán 3 mil estudiantes y más de 50 docentes.
“Conectar a docentes y estudiantes de todos los centros del INA con cursos de alta tecnología, y además contar con nuevas herramientas para facilitar la enseñanza y propiciar un aprendizaje oportuno, permitirá fortalecer conocimientos y habilidades de las personas estudiantes. Impulsando así empleabilidad en el país, principal objetivo de la institución”, indicó Juan Alfaro López, presidente ejecutivo del INA.
Para Oracle esta gran alianza es un compromiso con el país y con la gente, pues “las herramientas que adquirirán los estudiantes por parte de los docentes formadores, les permitirán enfrentar los retos que demanda la Cuarta Revolución Industrial que, además, conlleva unas dosis importantes de innovación. Queremos contribuir con la formación de los creadores de los negocios del futuro y, para ello, se requieren competencias como la creatividad, la capacidad de resolución de problemas, el pensamiento crítico, la facilidad de trabajo en equipo y pasar del uso de la tecnología a crear la tecnología. Nuestro objetivo es, también, impulsar la modernización de todos los sectores y hacer de Costa Rica el nuevo Singapur”, afirma Leandro Ramírez, SVP Oracle Multicountry Region North.
Los convenios firmados tienen una duración de cuatro años.
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18 de Junio 2020
Lista la escuela Finca 6-11
- Condiciones de infraestructura de primer nivel.
- Capacidad para 150 estudiantes.
- Institución se construyó en un terreno seguro.
La escuela Finca 6-11 ubicada en el distrito de Palmar, cantón de Osa , en la provincia de Puntarenas, está lista para recibir las sonrisas y energía de las niñas y niños que conforman su comunidad educativa.
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17 de Junio 2020
Inician los procesos de construcción en la escuela Excelencia de Batán en Limón
El proceso constructivo de la escuela Excelencia de Batán inició a finales de mayo con la demolición de la escuela para dar paso a una nueva infraestructura.
Según datos de la Dirección de Infraestructura Educativa del MEP (DIE), la obra contará con cinco pabellones de aulas, comedor, áreas administrativas, canchas techadas, pasos cubiertos y obras exteriores.
La inversión será de 1 325 millones de colones y su ejecución se realizará por etapas; beneficiará a más de mil estudiantes de preescolar, I y II ciclo.
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16 de Junio 2020
¡El FEA sigue vivo!
- Estudiantes podrán compartir sus talentos artísticos por medio de las redes sociales de los centros educativos.
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15 de Junio 2020
El MEP celebra su XL Semana Nacional de la Orientación
Con el lema “Abriendo puertas a retos y oportunidades de un mundo cambiante”, el Ministerio de Educación Pública (MEP), da la bienvenida a su XL Semana Nacional de Orientación por realizarse del 15 al 19 de junio 2020.
Pese a la Pandemia de Covid-19 que afecta al país, el Departamento de Orientación Educativa y Vocacional rescata dicha actividad de relevancia para el estudiantado desde 1980; fecha en que se conmemoró, por primera vez. Por eso, este año, los medios de comunicación como la televisión, la radio y medios virtuales serán los aliados.
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12 de Junio 2020
Aliados de la educación realizan importantes donaciones al MEP
Cooperantes de la educación, han realizado por medio de la Dirección de Asuntos Internaciones y Cooperación (DAIC) importantes donaciones al Ministerio de Educación Pública para colaborar en diferentes acciones realizadas por la institución, en momentos de crisis por la pandemia Covid-19 en el nivel mundial.
Las donaciones incluyen caretas de seguridad, materiales de limpieza y aseo personal, tanques de agua, alimentos, material educativo, servicio de transporte y plataformas tecnológicas.
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10 de Junio 2020
Escuela Jesús Jiménez de Cartago recibe segunda etapa constructiva
El 1° de junio, la junta de educación y la administración de la escuela Jesús Jiménez Zamora, en la provincia de Cartago, recibieron las obras de remodelación del centro educativo.
El trabajo comprendió las mejoras en el gimnasio escolar, comedor, servicios de apoyo, sala de lactancia, sala de atención para padres de familia, laboratorios de informática y robótica, área administrativa y un ascensor.
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08 de Junio 2020
Etapas constructivas del Instituto de Alajuela llegan a su recta final
La reconstrucción total de la infraestructura del Instituto de Alajuela, que también alberga al alumnado del colegio nocturno Miguel Obregón Lizano, llega a su etapa final, luego de varios años de construcción.
El instituto de Alajuela, declarado en 1997, Institución Benemérita y Centenaria de la Educación Costarricense, inició el proceso de transformación en 2017; 55 años después de inaugurada su infraestructura icónica.
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05 de Junio 2020
Liceo Rural Las Ceibas en Acosta recibe tres aulas móviles
El Liceo Rural Las Ceibas, ubicado en la Mesa de Acosta, recibió tres aulas móviles para suplir la necesidad de infraestructura, como consecuencia de la tormenta Tropical Nate, ocurrida en 2017.
La acción se logró gracias a la donación de la entidad bancaria BAC Credomatic, por medio de la plataforma “YO ME UNO”, por unos 150 millones de colones, para la adquisición de 11 recintos portátiles que serán distribuidos inicialmente en tres centros de estudio.
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03 de Junio 2020
Docentes muestran su vocación con diversas y creativas estrategias para la educación a distancia
Vídeos, juegos, podcast, dinámicas ingeniosas y un sinfín de iniciativas han propiciado los docentes del país, como respuesta a la necesidad creada por el confinamiento, de mantener los vínculos entre estudiantes y docentes.
Para dar a conocer algunos de estos ejemplos, el Ministerio de Educación Pública (MEP) habilitó un espacio en redes sociales donde muestra el trabajo y esfuerzo que realizan miles de docentes en el país para apoyar la educación a distancia.