07 de Febrero 2024

MEP emite orientaciones para la organización del curso lectivo 2024

MEP emite orientaciones para la organización del curso lectivo 2024

El Ministerio de Educación Pública (MEP) emitió una serie de lineamientos y disposiciones para instruir y orientar a docentes, personal administrativo, estudiantes y comunidad educativa en general para una mejor organización del curso lectivo 2024.

“El inicio de un ciclo lectivo es una nueva oportunidad para que la comunidad estudiantil potencie sus competencias, se relacione con sus pares y se exponga a nuevas experiencias”, destacó la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro.

Entre los lineamientos emitidos están:

  • Disposiciones y lineamientos generales para el curso lectivo 2024.
  • Programa Nacional de Formación Tecnológica (PNFT), curso lectivo 2024.
  • Lineamientos para el abordaje del Emprendimiento e Innovación en la Educación Técnica Profesional.
  • Lineamientos sobre prevención de sustancias psicoactivas, trabajo de Equipos Interdisciplinarios y sobre el trabajo de promoción de la convivencia en nuestros centros educativos.

Entre lo dispuesto se instruye la promoción de la salud y prevención de enfermedades en la comunidad educativa, atendiendo las disposiciones del Ministerio de Salud.

Se instruye a los directores y docentes para fomenten la sana convivencia y  apliquen procesos de inducción, transición y enlace.

Se profundiza en asuntos fundamentales para la implementación de los programas de estudio, como la elaboración de los planeamientos didácticos, la aplicación de las guías para el desarrollo de competencias, recursos didácticos y orientaciones pedagógicas sobre la evaluación de los aprendizajes. 

Se aportan los lineamientos que guiarán la forma en que se ejecutará el Programa Nacional de Formación Tecnológica (PNFT) de manera progresiva y escalonada en cada uno de los niveles del sistema educativo.

Se emitieron las orientaciones requeridas para la implementación de la sub-área Emprendimiento e Innovación, la cual se desarrolla en las especialidades de la educación técnica profesional.

Otros lineamientos se dirigen al personal de los Equipos Interdisciplinarios (EI) en centros educativos de primaria, con el fin de promover el trabajo colaborativo e interdisciplinario.

Las circulares emitidas fueron enviadas oficialmente a los funcionarios del MEP y están disponibles en el sitio web del MEP, en el botón Lineamientos para el inicio del Curso Lectivo 2024.

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  • 31 de Enero 2020

    Aplicación digital permitirá a docentes reducir a la mitad tiempo para planear lecciones

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    Se trata de la Caja de Herramientas, un instrumento que el MEP pone a disposición de los cerca de 70 mil docentes de todo el país, desde preescolar hasta undécimo año, para que cuenten con apoyos y recursos educativos como una guía de trabajo a la hora de planear.

  • Carlos Alvarado, Melania Brenes y comunidad educativa
    29 de Enero 2020

    Gobierno anuncia renovación de 12 planes de estudio en educación técnica

    • Entre otros, incluye inglés conversacional, desarrollo web, banca y finanzas, reparación de los sistemas de vehículos livianos, electrónica industrial y producción agrícola y pecuaria.

    • Los nuevos programas promueven una formación integral, refuerzan el talento humano técnico y propician la incorporación al campo laboral, explicó la ministra de Educación.

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    27 de Enero 2020

    MEP reduce carga administrativa de docentes

    • Este lunes presidente de la República y ministra del MEP firmaron decreto que reforma el Reglamento General de Establecimientos Oficiales de Educación Media.

    • Decreto establece que los directores y directoras de centros educativos tendrán la potestad de elegir la forma de trabajar con sus equipos, al tiempo que se eliminan cerca de 40 comisiones y comités afines.

  • 24 de Enero 2020

    Autoridades del MEP anuncian transformación de la Dirección de Infraestructura Educativa

    El Viceministro Administrativo del MEP, Steven González Cortés, anunció este viernes la reorganización de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo del MEP (DIEE).

    La transformación de lo que en adelante se llamará Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), busca optimizar todos los procesos constructivos y de equipamiento, así como tener un enfoque más gerencial.

  • Guiselle Cruz, Ministra de Educación; y niños del centro educativo
    24 de Enero 2020

    Concluyen con éxito talleres de verano

    Este viernes 24 de enero, concluyeron con éxito los cerca de 260 talleres de verano que realizó el Ministerio de Educación (MEP) con el apoyo de 44 cooperantes externos.

    En la Escuela Carolina Dent, ubicada en Sagrada Familia, en San José, se desarrolló el cierre de los talleres, con la participación de la Ministra de Educación, Guiselle Cruz.

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  • 22 de Enero 2020

    MEP recomienda a padres y madres que compran uniformes de Educación Preescolar cerciorarse de que sean los oficiales

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) recomienda, a los padres y madres de familia con hijos e hijas en Educación Preescolar, verificar que los uniformes que adquirirán para este curso lectivo sean los oficiales y que no incluyan modificaciones en su diseño.

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  • 17 de Enero 2020

    MEP ofrecerá talleres de verano en vacaciones

    Del 20 al 24 de enero, más de 106 centros educativos del país abrirán sus puertas en vacaciones para ofrecer cerca de 260 talleres de verano a los estudiantes, con el fin de potenciar sus competencias y habilidades para el siglo XXI, en cuanto a formas de pensar, vivir, relacionarse e integrarse al mundo.

  • Estudiantes de la escuela La Rita de Pococí
    16 de Enero 2020

    Presidente Alvarado comparte con 150 alumnos de comedor escolar en La Rita de Pococí

    El presidente de la República, Carlos Alvarado visitó este miércoles la escuela La Rita, cantón de Pococí, provincia de Limón, para ver el funcionamiento de uno de los 174 comedores del Ministerio de Educación Pública (MEP) abiertos en el actual período de vacaciones.

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    16 de Enero 2020

    Gobierno acelera cierre de brechas en deteriorada escuela de Pococí

    Como parte del compromiso del Gobierno de cerrar brechas en todos los territorios, el presidente de la República, Carlos Alvarado, conoció de primera mano este miércoles la dramática situación de deterioro en infraestructura, hacinamiento, falta de ventilación e inseguridad que enfrenta desde hace años la escuela Astúa Pirie de Pococí.