MEP establece alianza con Alegra Learning para ofrecer plataforma para el aprendizaje del inglés en niños y niñas
Los estudiantes de preescolar, primero, segundo y tercer año de primaria, ahora podrán disponer de una nueva plataforma para el aprendizaje del idioma inglés, gracias a una nueva alianza público-privada que el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció con Alegra Learning y EduTech de Centro América.
La iniciativa es parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y de la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y favorecer la continuidad del proceso de aprendizaje.
Esta plataforma se denomina: “Joy School English” y se une a las diversas y creativas estrategias para la educación a distancia que están implementando los docentes del país para lograr el aprendizaje en el estudiantado.
Es una nueva posibilidad para desarrollar la producción oral del inglés y la alfabetización temprana del idioma. La herramienta posee la tecnología de reconocimiento de voz y verifica y ajusta el programa según la pronunciación del alumno, como un tutor real.
Ofrece cerca de 2 mil oportunidades para hablar y practicar el inglés y más de 365 videos donde niños modelan la pronunciación correcta del idioma, favoreciendo que los alumnos imiten a los hablantes con experiencia.
Además, la plataforma favorece el aprendizaje social y emocional, inspirando valores como la determinación, gratitud, empaa, bondad, autodisciplina, positividad, responsabilidad, valor, y honestidad.
Dispone de 60 libros electrónicos interactivos, 45 canciones para reforzar la pronunciación, frases, vocabulario clave y actividades.
La aplicación puede ser descargada y después utilizada sin acceso a internet. Esto permite a los estudiantes con acceso mínimo o restringido de internet seguir estudiando sin conexión.
También le permite al docente que la utiliza un plan de estudios automatizado, con actividades y lecciones prediseñadas y alineadas con la trayectoria de aprendizaje de los estudiantes.
Los docentes interesados en que sus estudiantes utilicen esta herramienta deben completar el formulario para generar sus credenciales de ingreso a la plataforma, antes del 10 de julio, ingresando en el siguiente enlace:
https://joyschool.edutechca.com
Después de completado el formulario, se le hará llegar una serie de videos cortos con la explicación, paso a paso, de cómo generar las cuentas de los estudiantes, monitorear su avance y medir su desempeño.
La plataforma estará disponible para los estudiantes desde el lunes 13 de julio al viernes 13 de noviembre de 2020, con o sin internet (solo necesitan internet para descargar la aplicación la primera vez, y después para enviar sus datos de progreso).
Para la Ministra de Educación, Guiselle Cruz Maduro, esta es una alianza y una oportunidad para unir esfuerzos y ofrecer más opciones de estudio a la población estudiantil.
"Buscamos brindar por diversos canales las herramientas necesarias para orientar y apoyar a la comunidad educativa nacional, en este periodo de educación a distancia, respondiendo al derecho humano a la educación", expresó Cruz.
Noah Eyre, director ejecutivo de Alegra Learning, dijo: “Con mucho ánimo, compartimos este recurso invaluable, Joy School English, con los docentes, familias, y estudiantes de Costa Rica. Vemos la historia y rico futuro de este país, y queremos ser parte de su gran éxito al enseñar a todos los estudiantes inglés y valores para la vida".
Quienes tengan dudas sobre el uso de la plataforma pueden escribir al WhatsApp +506 7193 3471 o al correo [email protected], o bien, buscar información en: www.edutechca.com
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Más de 1300 docentes de preescolar se sumaron al proceso diagnóstico y formativo de inglés que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la estrategia nacional Alianza para el Bilingüismo (ABI).
Se trata de las primeras 1376 docentes de preescolar que se inscribieron voluntariamente para participar en la segunda fase de diagnóstico del dominio lingüístico de inglés, completando la encuesta que se encuentra disponible, desde el 19 de agosto, en el siguiente enlace: https://forms.gle/zDcq41LyCj43gXqz6