25 de Julio 2019

MEP invierte más de ¢8.700 millones en escuelas y colegios guanacastecos

 23 Proyectos benefician a más de 4.600 estudiantes de la provincia
 Escuela de Cuajiniquil, CTP de Liberia, escuela de Quebrada Grande, escuela San Juan, Liceo Belén y escuela Arturo Solano Monge figuran entre los centros educativos beneficiados
Entre el 2018 y el 2019, el Ministerio de Educación Pública (MEP) ha invertido más de ¢8.700
millones en infraestructura educativa nueva en la provincia de Guanacaste. 
 
En total, el MEP levantó 23 proyectos para beneficiar a ¢4.685 estudiantes de todos los cantones de esa provincia. 
 
“La institución está realizando esfuerzos sobresalientes para mejorar la infraestructura educativa en todo el país. Un ejemplo de eso son las obras que hemos entregado en Guanacaste por medio de la Dirección de Infraestructura y Equipamiento Educativo (DIEE) y por medio del Fideicomiso MEP-BID-BNCR”, declaró Guiselle Cruz, ministra de Educación Pública. 
 
Por medio del fideicomiso se han invertido ¢5.000 millones en seis obras para más de 1.900 estudiantes. Se trata de centros educativos completos y gimnasios amplios, modernos y que cumplen con todos los requerimientos educativos y las exigencias de la Ley 7.600. 
 
Se trata del Liceo de Cuajiniquil, Liceo Rural Colonia del Valle, Liceo Los Ángeles y el Liceo Rural Nueva Guatemala.
 
Además, fueron entregados gimnasios multiusos en el Colegio Técnico Profesional Tronadora y el Liceo San Rafael. 
La DIEE ha desarrollado, entre 2018 y 2019, 17 proyectos en la provincia para beneficio de 2.785 estudiantes. 
 
Entre enero de 2018 y abril de 2019, el MEP invirtió 102.000 millones en infraestructura educativa de todo el país, ese monto incluye compra de terrenos, diseños, mantenimiento, atención de órdenes sanitarias y obra nueva.
Fiesta guanacasteca.
 
Con motivo de la celebración del 195 aniversario de la Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica, 
los Guanacastecos “viven una fiesta llena de patriotismo, folclor y tradición.
 
Los cantones Cañas, Liberia, Santa Cruz y Nicoya se unen bajo el lema: “Guanacaste: tus riquezas engrandecen a Costa Rica”, y por 14 años consecutivos protagonizan el Festival de la 
Guanacastequidad.
 
Este festival se enmarca dentro del Programa educativo: “Vivamos la Guanacastequidad”, el cual 
busca el fortalecimiento de la cultura e identidad guanacastecas, en el marco de la multiculturalidad 
presente en el país.
 
Mascaradas, carretas, comidas típicas, bailes folclóricos, bombas y retahílas, entre otras actividades 
realizadas por estudiantes y docentes en los centros educativos llenan de orgullo a la comunidad 
guanacasteca.
 
Guanacaste cuenta con una población estudiantil de más de 85 mil estudiantes que asisten a cerca 
de 1000 instituciones y servicios educativos, que van desde preescolar hasta la educación nocturna.
Para la Jerarca de Educación esta fiesta une al pueblo guanacasteco y lo acerca a sus raíces, a su 
identidad.
 
“Es un espacio propicio para promover la cultura, el arraigo histórico, sociocultural y étnico en los 
estudiantes para que fortalezcan su identidad y puedan enfrentarse al mundo”, destacó Cruz.
Según la Directora Regional de Educación de Nicoya, Clara Juarez Espinoza, el Programa Vivamos 
la Guanacastequidad es vital. 
 
“Contribuye al desarrollo de los programas de estudio desde una contextualización de nuestra 
realidad guanacasteca, articulando los conocimientos con las vivencias diarias”, señaló Juarez. 
 
De acuerdo con circular emitida por el Ministerio de Educación Pública, los centros educativos del 
país realizan los actos conmemorativos el día miércoles 24 de julio, debido a que el 25 de julio es 
feriado nacional.
 
De la disposición se exceptúan los centros educativos de la provincia de Guanacaste, los cuales 
celebran las actividades correspondientes a esta festividad el jueves 25 de julio, disfrutando el día 
libre correspondiente al viernes 26 de julio.

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Mostrando 2277 de 2290

  • 23 de Enero 2019

    Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.

  • 23 de Enero 2019

    Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes

    El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.

    La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.

  • 21 de Enero 2019

    MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación

    • Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares. 
    • MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
    • Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.

  • 18 de Enero 2019

    MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica

    El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.

    Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.

  • 15 de Enero 2019

    MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento

    Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas

    Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución

    Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.

  • 20 de Diciembre 2018

    Número de funcionarios despedidos por viajar durante la huelga sube a 19

    El número de funcionarios interinos despedidos por salir del país durante la huelga subió a 19, según datos del Departamento de Gestión Disciplinaria de la Dirección de Recursos Humanos.

    Los cesados forman parte de una lista de 232 personas que salieron de viaje durante el primer mes de la huelga (10 de setiembre al 9 de octubre) sin tener una justificación.

    A todas esas personas se les abrieron investigaciones para determinar si cometieron faltas graves y establecer las sanciones respectivas.

  • 17 de Diciembre 2018

    Apelaciones permitieron a 194 estudiantes ganar el Bachillerato

    Según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), 194 estudiantes ganaron las Pruebas Nacionales de Bachillerato luego de concluir el proceso de recursos de revocatoria en contra de los resultados (apelaciones).

    El MEP concedió entre uno y dos ítems en las asignaturas de Estudios Sociales, Español, Inglés, Francés, Química y Biología porque las preguntas tenían errores técnicos.

  • 14 de Diciembre 2018

    Guararí estrena moderno colegio para 650 estudiantes

    Los estudiantes del Liceo de Guararí, en Heredia, dejarán los pequeños e incómodos locales comerciales que les sirvieron de aulas en los últimos tres años para estrenar unas nuevas y modernas instalaciones, valoradas en ₵2.600 millones, financiadas por medio del Fideicomiso Ley N° 9124-MEP-BNCR.

    Este viernes, en una ambiente de celebración y esperanza, el Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, inauguró las nuevas instalaciones y participó en la entrega de títulos de la primera graduación de 37 alumnos de noveno en este moderno recinto.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.