MEP presenta nuevo programa de Estudio de Educación Religiosa a la comunidad educativa nacional
El Ministerio de Educación Pública (MEP) realizó la entrega técnica del nuevo programa de estudio de Educación Religiosa al estudiantado nacional, marcando un hito simbólico en su implementación durante este curso lectivo. El acto tuvo lugar en la Escuela José Ana Marín Cubero, ubicada en Coronado, el jueves 10 de abril, en presencia de autoridades ministeriales como la viceministra Académica, Guiselle Alpízar Elizondo, junto con varios líderes religiosos. Estos instaron a recibir la asignatura como una herramienta para fomentar la sana convivencia y una cultura de paz.
El nuevo programa promueve valores religiosos comunes propios de una sociedad democrática, como el respeto a la libertad de pensamiento, conciencia y religión. Su objetivo es fortalecer la cultura de paz, alineándose con los principios establecidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y las directrices de la UNESCO. Este enfoque busca desarrollar competencias que permitan a los estudiantes vivir en armonía y contribuir al bienestar colectivo.
Durante la actividad, se hizo un llamado especial a los padres, madres y encargados legales para que sus hijos e hijas participen activamente en las lecciones. La finalidad es que los estudiantes adquieran habilidades esenciales para una vida armoniosa entre todos los habitantes del país. "Nuestra sociedad requiere crear puentes de diálogo y ofrecer una educación integral desde las distintas culturas con el propósito de heredar un mundo mejor a las nuevas generaciones", destacó Marco Fernández, asesor nacional de educación religiosa.
La comunidad estudiantil nacional estuvo representada por estudiantes de primaria, secundaria y colegios nocturnos de Coronado. Además, funcionarios del Departamento de Educación Religiosa del MEP, personeros de la Dirección Regional de Educación de San José Norte y otros invitados especiales participaron en esta significativa actividad.
Este nuevo programa cuenta con el respaldo de representantes de diversos credos religiosos y tradiciones espirituales, como lo han señalado previamente autoridades del MEP. Su diseño busca respetar la diversidad religiosa e impulsar el diálogo intercultural como base para construir una ciudadanía solidaria y comprometida con los valores universales.
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Este miércoles 19 de marzo del 2021, la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana del Sistema de Integración Centroamericano (CECC/SICA) y el Consejo de Ministros y Ministras de Educación de la región SICA sostuvieron su XXXII reunión en modalidad virtual.
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20 de Mayo 2021Sistema de saldos permite monitorear en línea situación económica de las Juntas de Educación y Juntas Administrativas
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Para destacar la labor de las personas conserjes que constituyen un apoyo considerable en el proceso educativo, al ser los responsables de mantener la limpieza y el orden en cada centro, tiene su celebración cada 20 de mayo, según el artículo 1° del decreto No 19587-MEP.
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20 de Mayo 2021MEP habilita plataforma para que estudiantes de universidades realicen prórrogas de becas de postsecundaria
Unos 5 mil estudiantes de universidades públicas y privadas que recibieron beca de postsecundaria en el periodo 2020 y 2021 tendrán que realizar el proceso de prórroga de este beneficio desde el 17 de mayo y hasta el 30 de mayo.
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18 de Mayo 2021Ruta de Museos: Memoria e Imaginación en el Día Internacional de los Museos
- En celebración del Día Internacional de los Museos, “Ruta de Museos” aprovechará recursos como el lenguaje audiovisual, la interactividad y uso de LESCO, para impactar a la población estudiantil costarricense
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San José, 17 de mayo de 2021.
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17 de Mayo 2021Alianzas público-privadas impulsan transformación digital de Costa Rica en tiempos difíciles
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17 de Mayo 2021Día Internacional contra la Homofobia, Lesbofobia, Bifobia y Transfobia
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"Todos los seres humanos nacemos libres e iguales en dignidad y derechos".
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17 de Mayo 2021MEP reorganiza calendario escolar
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El Ministerio de Educación Pública, velando siempre por el interés superior de niños, niñas y jóvenes y su derecho a la educación, así como del cuerpo docente y del futuro educati
