12 de Marzo 2024

MEP y Teatro Nacional Inauguran Programa Érase Una Vez 2024

Inauguración del Programa Érase una vez 2024
  • La programación está conformado por seis obras
  • Viajará a Santa Cruz, Perez Zeledón y Sarapiquí

San José, 12 de marzo, 2024. A partir de este martes 12 de marzo el Teatro Nacional, en conjunto con la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública, inauguraron la temporada 2024 del programa Érase una vez. La meta para este año será recibir más de 40 mil estudiantes en el Teatro y más de 20 mil en territorio.

Será un total de 85 funciones en sala principal distribuidas de la siguiente manera: 

  • Los tres encantos. Del 12 al 22 de marzo.
  • Play Off. Del 8 al 11 de agosto.
  • Mujercitas. Del 22 de agosto al 3 de setiembre.
  • Cuentos revueltos. Del 19 de setiembre al 2 de octubre.
  • De la tierra a la luna. Del 24 de octubre al 6 de noviembre.

La Ministra de Educación, Anna Katharina Múller Castro, resaltó la importancia educativa del programa: “Estamos convencidos que el teatro es una excelente herramienta pedagógica. Miles de estudiantes de todas las regiones llegan al  Teatro Nacional para disfrutar de un evento con una calidad indiscutible. En esta aventura el estudiantado puede conocer el monumento arquitectónico, disfrutar de las artes escénicas y desarrollar el gusto por la lectura y la comprensión de distintos tipos de texto”.

“Nuevamente, el Teatro Nacional abre sus puertas para recibir a estudiantes de todo el país y dar continuidad a uno de los programas de mayor impacto social de la institución. Este programa se presenta como una valiosa herramienta, que preparamos en conjunto con Vida Estudiantil del MEP, que permita ofrecer oportunidades a los niños desde temprana edad para que experimenten una conexión única con el arte. En el transcurso de este año, nuestra propuesta crece en la cantidad de funciones y se desplazará por un territorio adicional, por lo que visitaremos tres regiones: Huetar Norte, la región Brunca y la Región Chorotega, con el objetivo de abarcar y distribuir el programa en diversas zonas del país. En estas localidades, los estudiantes no solo disfrutarán del espectáculo, sino que también tendrán la posibilidad de participar en enriquecedores talleres artísticos, elevando así la calidad de su experiencia”, comentó Karina Salguero Moya, directora general del Teatro Nacional.

El programa Érase una vez inició en el 2016 y fue creado mediante el acuerdo ejecutivo N°40717Convenio 006-2016-TN-MEP entre el Teatro Nacional y el Ministerio de Educación Pública. Desde su creación ha impactado a 211.231 estudiantes de distintas zonas del país, logrando la consolidación exitosa de un programa artístico bajo el concepto de educación integral para la vida.

Territorio  en tres distintas zonas

La obra Anansi, una odisea afro recorrerá las zonas de Santa Cruz, Sarapiquí y Perez Zeledón, será un total de 56 funciones y nueve talleres distribuidos de la siguiente manera:

  • Del 16 de abril al 26 de abril. Sarapiquí. Gimnasio CTP de Puerto Viejo.
  • Del 13 al 24 de mayo. Pérez Zeledón. Colegio La Asunción.
  • Del 10 al 21 de junio. Santa Cruz. Aula Magna del Liceo de Santa Cruz.

Un total de 52.794 estudiantes se han visto beneficiados gracias al programa de territorio,  que ha visitado regiones como Paquera, Riojalandia en Puntarenas, Nicoya, Guápiles, Santa Rosa de Pocosol y Cañas en Guanacaste

Las obras que se presentarán son las siguientes:

Los tres encantos: Una historia que reúne varios de los personajes de los cuentos de mi tía Panchita y los ubica entre los pueblos de Escazú, Aserrí y Acosta. Es una obra mágica que nos mueve entre leyendas tradiciones y música de nuestra región. Dirección: Miguel Mejía y Gerardo Cruz.  Esta obra dentro del programa se dirige a todo público, pero especialmente a primaria y III ciclo.  

Anansi, una odisea afro: Narra el viaje que ha realizado Anansi y sus historias desde África hasta Costa Rica.  En este viaje, Anansi –como Odiseo en la Odisea– hace un viaje físico por distintos lugares que lo llevan a su vez en un viaje de crecimiento personal. A lo largo de sus aventuras, el Hermano Araña aprende que sus actos tienen consecuencias y poco a poco supera su individualismo y domina sus instintos básicos para llegar convertirse en un héroe. Dirección: Ana María Moreno. Esta obra dentro del programa se dirige a todo público y es la que se presentará en Territorio.

Play off: Desde lo más profundo del fútbol femenino, esta puesta en escena articula una serie de situaciones sociales que viven las mujeres deportistas y las personas jóvenes de una manera empática magistral y sumamente sensible.  Con una gran dosis de humor nos hace conocer de cerca esa vitalidad de las grandes mujeres del balón pie. Dirección: Lorena Barutta. Esta obra dentro del programa se dirige a población de educación nocturna mayor de edad.

Mujercitas: Cuenta las aventuras de las cuatro hermanas March, quienes salen adelante apoyándose entre ellas y luchando por cada uno de sus sueños, a pesar de ser muy diferentes entre sí. En el camino deben enfrentar un sin fin de obstáculos de forma individual y sobre su dinámica familiar, con el fin de vivir sus vidas de forma única y genuina. Dirección: Claudia Barrionuevo. Esta obra dentro del programa se dirige a II y III Ciclos y Educación Diversificada

Cuentos revueltos: Antes de que Costa Rica tuviera un Teatro Nacional, los hermanos Grimm ya habían recopilado más de 200 relatos que ya son parte de la memoria y el patrimonio colectivo. Caperucita, Rumpelstinkin, Hansel y Grettel, Juan sin Miedo….
Ahora los personajes van a tomar el teatro para contarnos sus cuentos y la historia de sus autores. Dirección: Janko Navarro. Esta obra dentro del programa se dirige a población de primera infancia, I y II ciclos.

De la tierra a la luna: Adaptación al teatro de la novela de  Julio Verne, un intento de describir por primera vez con minuciosidad científica los problemas que hay que resolver para lograr enviar un objeto a la Luna. Dirección: Por definir. Esta obra dentro del programa se dirige a población de I, II y III ciclos y educación diversificada.

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  • 01 de Febrero 2019

    Gobierno busca mayor eficiencia en otorgamiento de becas estudiantiles

    San José, 1 de febrero de 2019. Un equipo técnico interinstitucional analiza los programas de becas en educación preescolar, primaria y secundaria, correspondientes al Fondo Nacional de Becas (FONABE) y Avancemos, con el objetivo de lograr una mayor eficiencia en su proceso de otorgamiento.

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    Mariela, Ismael y Bryan son tres de los estudiantes que han disfrutado los Talleres de Verano, un proyecto piloto organizado por el Ministerio de Educación Pública (MEP) para que niños y niñas disfruten de actividades recreativas en las escuelas y, al mismo tiempo, aprendan sobre diferentes temas.

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     ·      La tarde de este martes, el Presidente Alvarado, el Vicepresidente Rodríguez y varios Ministros se reunieron con la dirigencia de SEC, APSE y ANDE.

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    Cerca de 400 docentes de inglés participaron de la Conferencia Nacional de Profesores de Inglés, que se realiza en Costa Rica desde hace 34 años, como parte de las iniciativas de formación continua que promueve el Ministerio de Educación Pública (MEP) con sus aliados estratégicos, en este caso el Centro Cultural Costarricense Norteamericano (CCCN) y la Embajada de los Estados Unidos en Costa Rica.

  • 23 de Enero 2019

    Formulario electrónico dirigido a Juntas de Educación y Juntas Administrativas

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), informa que el día martes 22 de enero de 2018, remitió a los encargados del proceso regional de Juntas de Educación y Juntas Administrativas de las 27 Direcciones Regionales, un enlace a un formulario electrónico, para que éstas informen sobre los compromisos adquiridos en el 2018 que aún se encuentran pendientes de pago; con el fin de tomar esta información para atender de manera urgente las necesidades más apremiantes en tanto se logra financiar la totalidad de ellas.

  • 23 de Enero 2019

    Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes

    El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.

    La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.

  • 21 de Enero 2019

    MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación

    • Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares. 
    • MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
    • Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.

  • 18 de Enero 2019

    MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica

    El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.

    Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.

  • 15 de Enero 2019

    MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento

    Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas

    Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución

    Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.