06 de Agosto 2024

MEP y UCR realizan prueba diagnóstica de competencias lingüísticas a estudiantes

Pruebas de monitoreo MEP y UCR

El Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Programa de Evaluación en Lengua Extranjera (PELEx) de la Universidad de Costa Rica (UCR) realizan la prueba diagnóstica de competencias lingüísticas en población estudiantil de primaria y secundaria, en inglés, francés e italiano.

Con el objetivo de evaluar en los estudiantes la comprensión oral, comprensión escrita y la producción oral, con inteligencia artificial, se realiza la prueba, en el marco del plan de acción de la Política Educativa de Promoción de Idiomas (PEPRI) y la Estrategia de Bilingüismo.

Desde el 29 de julio y al 7 de agosto, se aplica la prueba a una muestra nacional, conformada por estudiantes de primaria, específicamente de sexto año, en la asignatura de inglés; en la modalidad de secundaria académica, estudiantes de noveno año en inglés, francés e italiano y estudiantes de undécimo año, en inglés y francés; en educación técnica profesional, estudiantes de décimo y undécimo año.

Gracias a un convenio de cooperación entre el MEP y la UCR, se lleva a cabo la iniciativa, mediante la donación de 46.500 pruebas, con la participación de 25.000 estudiantes en las diferentes regiones educativas ubicadas en todo el territorio nacional.

“Para el MEP es una experiencia que permite a las autoridades ministeriales y los centros educativos involucrados, obtener información sobre el desempeño lingüístico en lenguas extranjeras de las personas estudiantes. Esta información facilitará la toma de decisiones para la implementación de procesos de mejora en la enseñanza del idioma inglés, del francés y del italiano con acciones curriculares y administrativas puntuales, para aumentar la calidad del servicio educativo”, dijo Guiselle Alpízar Elizondo, Directora de Desarrollo Curricular del MEP.

Los estudiantes que aplican la prueba de monitoreo, obtendrán un nivel de posicionamiento lingüístico en estas competencias, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas Extranjeras.

Esta acción se realiza de forma coordinada con el equipo de asesores nacionales de lenguas extranjeras de la Dirección de Desarrollo Curricular, de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, el equipo del Departamento de Análisis Estadístico del MEP, la colaboración de los equipos regionales, los docentes de lenguas extranjeras participantes y el equipo de expertos de PELEx de la UCR.

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  • 06 de Mayo 2019

    Cerca de 1700 orientadores y funcionarios del MEP se capacitan en la prevención del suicidio

    1700 profesionales de Orientación que laboran en primaria y secundaria, integrantes de equipos interdisciplinarios y otros funcionarios de centros educativos se capacitan sobre el tema de prevención del suicidio y autolesiones en la población estudiantil.

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  • 02 de Mayo 2019

    ¡Luchemos contra el bullying!

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  • 29 de Abril 2019

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  • 26 de Abril 2019

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    • Memorándum de entendimiento entre el MEP y la República Popular de China
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  • 26 de Abril 2019

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    • Por primera vez, calificaciones incluirán un informe detallado sobre las oportunidades de mejora de cada estudiante
    • Jóvenes que deseen elevar sus notas podrán repetir las pruebas en 2020

     Las pruebas nacionales FARO (Fortalecimiento de Aprendizajes para la Renovación de Oportunidades) 

  • 24 de Abril 2019

    Personas beneficiarias de FONABE reciben con normalidad sus depósitos

    • Decreto ejecutivo establece que, a partir de julio, los beneficiarios del Fondo serán atendidos por el Instituto Mixto de Ayuda Social mediante un nuevo beneficio llamado “Crecemos”.
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    Las más de 200 mil personas que actualmente reciben alguna beca de FONABE en los ciclos de primera infancia, preescolar y primaria mantienen con no

  • 24 de Abril 2019

    Estudiantes de Pococí reanudaron clases en instalaciones nuevas

    Los 434 estudiantes del Liceo San Antonio del Humo, ubicado en el cantón de Pococí, Limón, retomaron clases, este lunes, en unas nuevas y modernas instalaciones.

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    150 años de educación gratuita, obligatoria y costeada por el Estado

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