21 de Agosto 2023

Misión alemana de educación visita Costa Rica

Viceministro Académico del MEP, Melvin Chaves Duarte con la Delegación Alemana

Este lunes el Viceministro Académico del MEP, Melvin Chaves Duarte recibió a la delegación alemana del Ministerio de Educación e Investigación de la República Federal Alemana, quienes estarán esta semana reunidos con actores de la Educación Técnica y con el sector empresarial para promocionar la educación técnica dual y brindar asesoría técnica sobre el tema.

Este encuentro se enmarca en el convenio de cooperación internacional entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y el Ministerio de Educación de Alemania.

La misión alemana, junto con la Comisión Asesora y Promotora de la Educación y Formación Técnica Profesional Dual (CAP EFTP Dual), participará de encuentros empresariales con cámaras industriales y empresariales donde expondrán e invitarán a las empresas asociadas a participar en modelo dual y los beneficios en los procesos de alternancia de los programas educativos duales.  

Melvin Chaves Duarte, Viceministro Académico manifestó que Costa Rica tiene grandes avances en educación dual y la importancia de este modelo de formación para las personas que combinan su formación entre la parte teórica y práctica con los empleadores.

“El trabajo realizado entre los países puede convertirse en una plataforma para Centroamérica”, manifestó Chaves.

El MEP presentará ante el Consejo Superior de Educación, la Política de Educación y Formación Dual que está alineada a la Estrategia de empleabilidad y tiene una visión resolutiva para los próximos años en materia de formación técnica.

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Mostrando 1323 de 1765

  • Foto con títulos de bachillerato
    05 de Enero 2021

    Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año

    • 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
    • Promoción  2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
    • Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.

    Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal,  corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.

  • imagen muestra micrófono para radio y anuncia la frecuencia para escuchar
    05 de Enero 2021

    MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio

    • El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
    • Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
  • Imagen muestra a estudiante aprendiendo inglés desde casa
    05 de Enero 2021

    MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020

    Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.

    Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron  a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.

  • Imagen muestra docente capacitandose desde su hogar
    05 de Enero 2021

    MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020

    • Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
    • Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.

    Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.

  • 05 de Enero 2021

    Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.

    Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.

  • Imagen muesta menú principal de HEDIMEP
    05 de Enero 2021

    MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020

    · Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici

  • Foto muestra las guías disponibles en Caja de herramientas
    05 de Enero 2021

    MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes

    Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.

    El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.

  • Foto muestra a estudiante estudiando con la televisión
    05 de Enero 2021

    Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020

    Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.

  • Logo muestra una casa a la que llega el conocimiento
    05 de Enero 2021

    MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”

    Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.

    La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.