03 de Junio 2020

Portal Orienta2 del MEP brinda orientación vocacional a sus estudiantes con solo un clic

  • Portal de información vocacional es para estudiantes de primaria y secundaria.
  • Las personas usuarias encontrarán videos ilustrativos, una radiografía laboral y otros factores para apoyar su decisión vocacional.
  • Orienta2 fue creado con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).

La Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), ofrece desde www:mep.go.cr; un portal de información vocacional para las personas estudiantes de primaria y secundaria, familias, personas profesionales en Orientación y para la comunidad educativa en general.

Se trata de “Orienta2”, una herramienta que brinda información sobre las áreas de estudio, carreras técnicas y académicas, radiografía laboral, así como otros factores por considerar en la elección de estudios, la inclusión laboral y el emprendimiento.

También, la persona usuaria encontrará enlaces de interés estrechamente vinculados con el proceso de toma de decisiones necesarios en sus proyectos de vida.

El recurso fue creado con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), cuenta con el acompañamiento de la asesoría Nacional de Orientación del MEP, a través de su Departamento de Orientación Educativa y Vocacional, así como de las asesorías regionales y de las personas profesionales de Orientación en los centros educativos del país.

Para acceder al portal, la persona interesada puede hacerlo desde cualquier dispositivo que tenga acceso a internet en la dirección: www.orienta2.mep.go.cr

Las personas estudiantes de primaria podrán encontrar videos ilustrativos para apoyar su desarrollo vocacional. El objetivo es brindarles los pasos que les permitan ir descubriendo lo que pueden llegar a ser “cuando sean grandes”.

Personajes como Mafalda motivarán a pensar en aspiraciones para crear un proyecto de vida y no sentarse a esperar lo que depare el destino.

Los videos se presentan de forma llamativa, también cuentan con la participación de niñas y niños que hablan sobre funciones según las profesiones existentes en los diversos campos del saber. Los videos también están dirigidos a padres de familia sobre cómo guiar a sus hijas e hijos hacia un desarrollo vocacional exitoso.

Para secundaria, la información que se muestra es:

Elementos que debes conocer:

  • ¿Conocés tus habilidades e intereses?
  • ¿Sabés qué es la educación técnica?
  • ¿Qué puedo estudiar?
  • ¿Sabés cuáles son las demandas del mercado laboral?
  • Emprendimiento ¿Qué es?

Factores que suman:

  • Elementos básicos de la vida laboral
  • Idiomas, ¡muy importante!
  • ¿Cómo podés financiar tus estudios?

“Todos los aspectos anteriores forman parte de una ruta de información vocacional. En ese recorrido, la persona estudiante puede ir clarificando sus intereses y conociendo el contexto actual, para tomar decisiones acerca de su proyecto de vida, y acorde con las habilidades requeridas en un mundo cambiante y complejo, detalló Gabriela Valverde directora del Departamento de Vida Estudiantil del MEP, quien explicó que así se responde a la Transformación Curricular y la Política Educativa vigente”.

El portal Orienta2 fue anunciado en 2019 y ahora se reactiva como parte de la estrategia de educación a distancia Aprendo en casa del Ministerio para hacer frente a los retos en la enseñanza costarricense que plantea la pandemia de Covid-19.

Categorías

Palabras clave

Mostrando 1584 de 1596

  • 23 de Enero 2019

    Consejo Superior de Educación aprobó reforma que permite desarrollar y evaluar materia no vista durante la huelga de docentes

    El Consejo Superior de Educación (CSE) autorizó, en la sesión de este lunes 21 de enero, al Ministerio de Educación Pública (MEP) una reforma temporal del artículo 28 del Reglamento de Evaluación de los Aprendizajes para permitir el desarrollo, estudio y evaluación de los contenidos que no se vieron durante la huelga.

    La modificación faculta a los docentes repasar los aprendizajes esperados que no fueron cubiertos durante el III trimestre del 2018 y someterlos a evaluación.

  • 21 de Enero 2019

    MEP y Hacienda giran ₡18 mil millones a Juntas de Educación

    • Fondos cubren servicios públicos, gastos operativos y comedores escolares. 
    • MEP realiza gestiones para financiar todo lo requerido antes del inicio del curso lectivo.
    • Contadores de las 4.617 Juntas puedan hacer llegar al MEP el listado de sus necesidades más apremiantes, anunció, el Ministro de Educación, Edgar Mora Altamirano.

  • 18 de Enero 2019

    MEP comunicará prórrogas y nombramientos del curso lectivo 2019 por vía electrónica

    El Ministerio de Educación Pública dejará de utilizar el tradicional telegrama como medio para notificar prórrogas y nombramientos interinos de cara al inicio del curso lectivo 2019, y en su lugar utilizará, únicamente, el correo electrónico institucional asignado a cada funcionario.

    Así lo confirmó Yaxinia Díaz, directora de Recursos Humanos del MEP, quien argumentó el factor tiempo como el principal motivo para obviar la comunicación física.

  • 15 de Enero 2019

    MEP cierra preescolar y primaria de la Unidad Pedagógica República de México por falta de espacio, remodelación y hundimiento

    Ministerio buscó instalaciones para reubicar Unidad Pedagógica, pero no halló un sitio que tuviera las condiciones requeridas

    Los 385 alumnos de secundaria seguirán recibiendo lecciones en esa institución

    Estudiantes y funcionarios de preescolar y primaria serán reubicados en instituciones educativas cercanas.

  • 20 de Diciembre 2018

    Número de funcionarios despedidos por viajar durante la huelga sube a 19

    El número de funcionarios interinos despedidos por salir del país durante la huelga subió a 19, según datos del Departamento de Gestión Disciplinaria de la Dirección de Recursos Humanos.

    Los cesados forman parte de una lista de 232 personas que salieron de viaje durante el primer mes de la huelga (10 de setiembre al 9 de octubre) sin tener una justificación.

    A todas esas personas se les abrieron investigaciones para determinar si cometieron faltas graves y establecer las sanciones respectivas.

  • 17 de Diciembre 2018

    Apelaciones permitieron a 194 estudiantes ganar el Bachillerato

    Según datos de la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad del Ministerio de Educación Pública (MEP), 194 estudiantes ganaron las Pruebas Nacionales de Bachillerato luego de concluir el proceso de recursos de revocatoria en contra de los resultados (apelaciones).

    El MEP concedió entre uno y dos ítems en las asignaturas de Estudios Sociales, Español, Inglés, Francés, Química y Biología porque las preguntas tenían errores técnicos.

  • 14 de Diciembre 2018

    Guararí estrena moderno colegio para 650 estudiantes

    Los estudiantes del Liceo de Guararí, en Heredia, dejarán los pequeños e incómodos locales comerciales que les sirvieron de aulas en los últimos tres años para estrenar unas nuevas y modernas instalaciones, valoradas en ₵2.600 millones, financiadas por medio del Fideicomiso Ley N° 9124-MEP-BNCR.

    Este viernes, en una ambiente de celebración y esperanza, el Presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada, inauguró las nuevas instalaciones y participó en la entrega de títulos de la primera graduación de 37 alumnos de noveno en este moderno recinto.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.

  • 08 de Noviembre 2018

    Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato

    El  Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.

    Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.