Profes Comunitarios se preparan para retorno de estudiantes luego del período de vacaciones
Esta semana Profes Comunitarios que trabajan en los Centros Cívicos por la Paz que atienden población en Limón, Paso Ancho en San José, Puntarenas, Purral en Goicoechea, Liberia y Pérez Zeledón, se reunieron con personal de la Unidad para la Permanencia y Reincorporación Educativa (UPRE) y la Unidad Coordinadora de Programa de Seguridad Ciudadana y Prevención de la Violencia (UCP) para planificar el trabajo y repasar acciones estratégicas para lograr la reincorporación educativa luego del período de vacaciones de medio período.
El objetivo era planear el cierre de esta etapa del proyecto con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) donde trabajan 7 profes comunitarios y se retroalimenten procesos repasando acciones estratégicas, logros, retos que quedan en el eje de permanencia y reincorporación, así como transición estudiantil.
UPRE trabaja con 15 profes comunitarios en total, 7 de ellos este año son contratados por el MEP y trabajan para las zonas de Jacó, Santa Cruz, Pococí, Desamparados, Heredia, Cartago y Aguas Zarcas.
Los Profes Comunitarios trabajan en Centros Cívicos por la Paz o en centros educativos cercanos a uno de ellos, y tienen la tarea de desarrollar experiencias para la prevención de la violencia, fortalecimiento de la convivencia y creación de oportunidades de desarrollo a través de la educación.
Con los 7 profes contratados por el MEP se hacen reuniones periódicas de planificación para encaminar los procesos y que los estudiantes permanezcan en el sistema educativo.
Irvin Fernández, coordinador de UPRE comento que Profe Comunitario es una oportunidad de trabajo interinstitucional que el MEP y Ministerio de Justicia y Paz han consolidado en los últimos años para apoyar a estudiantes en condición de riesgo o personas excluidas del sistema educativo mediante actividades como tutorías, atención individualizada, talleres, etc.
“Los Profes desarrollan su trabajo con población en mayor condición de vulnerabilidad de esos territorios, para que ellos sigan sus trayectorias educativas. En este trabajo se unen más actores como los equipos de permanencia y se identifican las necesidades y apoyos básicos que estas poblaciones requieren”, dijo Fernández.
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05 de Enero 2021MEP llegó a docentes en todo el país durante la pandemia gracias a la radio
- El MEP creó el programa Vocación Docente en radio, para informar acerca del proceso académico a distancia.
- Los temas dilvulgados tuvieron como objetivo contribuir a la formación y la salud mental de las personas docentes.
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05 de Enero 2021MEP estableció alianzas con socios estratégicos para favorecer el aprendizaje del inglés, este 2020
Como parte de la Alianza para el Bilingüismo (ABi) y la estrategia “Aprendo en casa”, desarrollada para atender el derecho a la educación del estudiantado y propiciar la continuidad del proceso educativo desde casa, el Ministerio de Educación Pública (MEP) estableció iniciativas público-privadas para favorecer el aprendizaje del inglés, durante la educación a distancia, este 2020.
Se trata de Age of learning, Alegra Learning, EduTech de Centro América, Joy School English y Pearson que pusieron a disposición de la comunidad educativa diferentes recursos, de manera gratuita.
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05 de Enero 2021MEP ofreció cursos en línea para la actualización y formación docente, durante el 2020
- Como parte de la estrategia “Aprendo en casa”
- Cursos sobre protocolos para el ingreso a clases alcanzaron a más de 300 mil personas.
Durante el 2020, el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP), ofreció capacitación y formación profesional continua y variada en varias etapas, bajo el lema: “Ahora la formación permanente viene a vos” y como parte de la estrategia “Aprendo en casa”.
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05 de Enero 2021Dirección de Infraestructura del MEP invirtió más de 101 mil millones de colones en obra pública educativa este año
El Ministerio de Educación Pública (MEP), por medio de su Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), está desarrollando este año, 165 proyectos constructivos.
Según datos de la DIE, de enero a octubre se finalizaron 79 obras de infraestructura en todo el territorio nacional, cuya inversión es de ₡35.153.138.475,95, para beneficio de 32 mil estudiantes.
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05 de Enero 2021MEP facilitó herramienta digital para evaluar al estudiantado en el 2020
· Herramienta permitió generar notas finales, promoción y condici
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05 de Enero 2021MEP ofreció más de 1200 Guías de Trabajo Autónomo como referencia para docentes
Las Guías de Trabajo Autónomo surgieron en el marco de la estrategia Aprendo en Casa, y como principal instrumento pedagógico para diseñar e implementar el apoyo educativo a distancia y fomentar el desarrollo de habilidades y actitudes desde el contexto del hogar.
El MEP, durante el año 2020, suministró cerca de 1.200 ejemplos de guías, 1.400 plantillas de planeamiento de todos los niveles y asignaturas, 1.400 plantillas de aprendizajes base, creadas por un equipo pedagógico experto de la Dirección de Desarrollo Curricular.
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05 de Enero 2021Programas televisivos y radiales favorecieron la educación en los hogares este 2020
Distintos apoyos educativos por la televisión y la radio enriquecieron la educación a distancia durante este 2020, gracias a alianzas público-privadas que permitieron una amplia oferta académica para el estudiantado nacional.
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05 de Enero 2021MEP llevó la educación a los hogares costarricenses con estrategia “Aprendo en casa”
Con el fin de dar continuidad al proceso de aprendizaje y atender el derecho a la educación del estudiantado nacional, el Ministerio de Educación Pública (MEP) puso en marcha en el mes de abril la estrategia “Aprendo en casa”, con la cual logró mantener ligado al sistema educativo al más de 96% de los y las estudiantes del país.
La campaña surgió ante la suspensión de lecciones en centros educativos, a raíz de la declaratoria de Emergencia Nacional provocada por el COVID 19.
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23 de Diciembre 2020Inspira STEAM celebró su 4to Aniversario de forma virtual
La Estrategia Nacional de Educación STEAM celebró hace pocos días (03 de diciembre) su cuarto aniversario de forma virtual.
La actividad se transmitió a través de la plataforma virtual Teams y fue compartida por la página de Facebook del Ministerio de Educación Pública (MEP). Incluyó la exposición de los proyectos de estudiantes de todas partes del territorio nacional, juegos de memoria con plataformas virtuales y declaraciones de motivación, por parte de las autoridades representantes.