02 de Septiembre 2020

Sistema de Expediente Digital Académico del CONESUP hará más eficiente el proceso de graduación

Un total de 17 universidades privadas del país están implementando, desde el segundo semestre de este año, el Sistema de Expediente Académico (SEDAC) con lo cual se supera la meta propuesta para el 2020.

 

EL SEDAC es un sistema informático que permite la revisión de expedientes electrónicos de estudiantes de forma remota, guardando las medidas de seguridad e implementando todo lo requerido en la ley de creación del Consejo Nacional de Enseñanza Superior Universitaria Privada (CONESUP) y su reglamento.

Para poder graduarse, a todos los estudiantes se les debe revisar su expediente; anteriormente, este requisito se hacía de manera presencial en cada universidad, lo cual llevaba una cantidad de tiempo adicional por traslado, así como el pago de viáticos, pues había que movilizarse a las distintas sedes dentro del territorio nacional.

Anualmente se revisan más de 30 mil expedientes, labor que es desempeñada por 11 funcionarios del CONESUP.  El proyecto optimiza el uso de la tecnología entre el personal y los colaboradores de las universidades privadas, lo que permite un proceso de fiscalización estatal innovador,  más eficaz y efectivo, a la vez que se optimizan recursos y mejoran procesos a las universidades, en beneficio de los estudiantes.

Este sistema fue probado mediante un plan piloto que se desarrolló durante el primer semestre de este año en tres universidades, con resultados exitosos.

Para la Directora del CONESUP, Nuria Méndez, este es un destacable logro: “Para el CONESUP es un salto cualitativo en el trabajo que por constitución tienen asignado, que es, entre otras labores, la inspección, para que cumplan con la norma establecida.”

Una vez implementado el  “Sistema de Expediente Digital Académico del CONESUP (SEDAC)”, el alcance es asegurar el 100% la revisión de expedientes académicos en las universidades privadas del país, unificando los procesos de revisión, actualizando la documentación del expediente académico y, optimizando el uso de los recursos públicos que se invierten en la fiscalización.

El Proyecto se enmarca en la labor sustantiva del Departamento de Inspección e Inscripción de Títulos, (DITT), del propio CONESUP en su totalidad, e impacta a las Oficinas de Registro de  las Sedes Centrales, Sedes Regionales y Aulas Desconcentradas de las 53 universidades privadas del país.

Entre sus perspectivas persigue colaborar con el ambiente mediante la disminución del uso del papel y sus efectos derivados (tinta, equipos, energía, etc.) tanto para CONESUP como para las universidades privadas; asimismo, el proyecto optimiza los recursos humanos y financieros (viáticos, vehículos, combustibles, entre otros), lo cual permite que estos sean empleados en otras actividades estratégicas de su actividad.

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  • 15 de Mayo 2020

    Estudiantes del Liceo de Atenas ganan concurso internacional por su dominio del francés

    Un grupo de estudiantes de octavo año de las secciones de francés avanzado del Liceo de Atenas ganó el Concurso Internacional denominado: “Slame tes accents”, traducido al español: “Declamar con nuestros acentos”.

    Se trata de un concurso que tiene como objetivo valorar la diversidad de acentos del francés en los países que forman parte de la Francofonía en América y participaron grupos de estudiantes de 14 territorios (sectores o países) entre ellos Canadá, Estados Unidos, México, Haití, Argentina y Costa Rica.

  • 13 de Mayo 2020

    Centros de educación privados deben responder a normativa que los rige, aun en tiempo de pandemia

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), recuerda que los centros de educación privada, al igual que los públicos, deben acatar las medidas del Decreto Ejecutivo N° 42227-MP-S de Emergencia Nacional y buscar acciones que permitan que sus estudiantes sigan vinculados a la educación. 
     
    Ante la situación mundial suscitada por la pandemia COVID-19, todos los centros educativos públicos y privados del país han tenido que adoptar medidas de suspensión presencial del curso lectivo, desde el pasado 17 de marzo de 2020. 
     
    Según datos de la Dirección de Ed
  • 13 de Mayo 2020

    Arranca programa Plaza Sésamo para apoyar la Estrategia Aprendo en Casa

    El Ministerio de Educación Pública (MEP), en alianza con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), y Sinart Costa Rica Medios, ha incluido el Programa Plaza Sésamo, como parte del bagaje de  acciones que conforman la estrategia para la mediación pedagógica denominada: “Aprendo en casa“.

  • 12 de Mayo 2020

    Concurso permitirá a estudiantes y docentes compartir sus experiencias desde educación a distancia

    Con el objetivo de reconocer las experiencias, iniciativas o buenas prácticas de docentes y estudiantes desde la modalidad de educación a distancia, planteada por la estrategia Aprendo en casa,  el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Asociación Edunámica de Costa Rica, se unen para realizar un concurso que les permita a ambas poblaciones compartir sus trabajos y creatividad.

  • 04 de Mayo 2020

    “Cantemos en casa” es la nueva colaboración entre artistas y Gobierno para apoyar la educación en época de Covid-19

    El 6 de mayo será el estreno de “Cantemos en Casa”, una iniciativa diseñada por tres ministerios –Educación Pública; Justicia y Paz; así como Cultura y Juventud- y un conjunto de compositoras, cantantes, diseñadores y productores musicales que le dan vida a algunos aprendizajes que los niños y niñas de preescolar, primero y segundo año escolar están abordando en esta etapa de educación a distancia, ante la emergencia sanitaria del Covid-19.

  • 28 de Abril 2020

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    Un equipo de trabajo interdisciplinario y experto ha sido conformado por la ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, a fin de valorar el retorno paulatino y controlado a la presencialidad a mediano plazo, en apego a los más estrictos protocolos de prevención y cuando las condiciones de salud lo permitan.

  • cero tolerancia
    28 de Abril 2020

    MEP y OEI lanzan campaña informativa Alcemos la voz contra el hostigamiento sexual

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) lanzaron este martes 28 de abril, la campaña informativa Alcemos la voz, para la prevención, promoción e información de la denuncia de hostigamiento sexual y las relaciones impropias en el ámbito educativo.

    La iniciativa, auspiciada por la OEI, busca informar a estudiantes y sus familias, personal docente y administrativo sobre las relaciones impropias y el hostigamiento sexual, dónde acudir y la ruta para las denuncias.

  • 27 de Abril 2020

    MEP habilitó más de un millón de cuentas de correo electrónico para estudiantes

    • Primer ingreso de estudiantes a Plataforma Teams para facilitar educación a distancia inicia este lunes.
    • ICE apoya con línea 1116 para atención de consultas sobre restablecimiento de contraseñas y uso de aplicación tecnológica a comunidad educativa.
    • Estrategia Aprendo en casa va cumpliendo con éxito fase de acercamiento virtual.

    A partir de este lunes 27 de abril, más de un millón de estudiantes de centros educativos

  • 23 de Abril 2020

    Ministra de Educación establece contacto virtual con líderes de Gobiernos Estudiantiles

    Consciente de la importancia de trabajar de la mano con  los estudiantes, porque ellos constituyen la razón de ser del Ministerio, la jerarca de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro, concretó una reunión virtual con representantes de Gobiernos Estudiantiles del país.

    El encuentro se realizó por medio de una transmisión, en vivo, a través el Facebook oficial del Ministerio de Educación Pública y se centró en la atención a los comentarios, preguntas e inquietudes realizadas por los jóvenes.