05 de Enero 2021

Titulación formal reporta 99,08% de aprobación este año

Foto con títulos de bachillerato
  • 69 954 estudiantes de colegios públicos y privados del país lograron obtener su título de bachillerato en educación formal.
  • Promoción  2020 representa 10,07% más en comparación con el 2019 (89,01%).
  • Pese a reprogramación, pruebas de Educación Abierta fueron realizada por más de 46 mil personas.

Este año 2020, a pesar de la situación presente por la pandemia, el porcentaje de titulación en bachillerato, en educación formal,  corresponde a 99,08%, es decir, 10,07% más, que en 2019.

Según datos registrados por la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, de un total de 70.607 estudiantes reportados en colegios académicos y técnicos, tanto públicos como privados, 69954 lograron este año graduarse y obtener el título de bachillerato en educación media.

De esa población, 6721 son de colegios nocturnos, 5554 de privados, 24.449 de académicos públicos, 1193 de subvencionados, 1672 de bilingües, 184 de científicos, 8822 de Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEAS), 2872 de modalidad Marco Tulio, 13 667 de colegios técnicos, 1239 del Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED), 448 de centros indígena, 1.432 de los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC) y 1.701 de colegios rurales.

Pruebas Nacionales de Educación Abierta

La aplicación de las pruebas de Educación Formal y Educación Abierta programadas para este 2020 se modificaron por la situación que se vive a nivel mundial por la pandemia, pero lograron llevarse a cabo.

“El MEP estableció una estrategia diferente para el operativo de aplicación de pruebas nacionales, basado en el protocolo aprobado por el Ministerio de Salud para ese fin. Entre las medidas que se tomaron, está la de una capacidad máxima de 10 personas por aula, lo que significó un número considerable de reprogramaciones. Además de otros elementos que también se sumaron como órdenes sanitarias, bloqueos en carretera y afectaciones climatológicas (inundaciones)”, expreso Pablo Mena, Director de Gestión y Evaluación de la Calidad.  

Para la convocatoria de Educación Formal y Educación abierta aplicadas este 2020 durante la pandemia, se registró la siguiente cantidad de personas estudiantes que aplicaron las pruebas:

 

Convocatoria

Cantidad de pruebas matriculadas

Cantidad de pruebas aplicadas

Cantidad de personas matriculadas

Cantidad de personas que aplicaron

Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE A)

40 547

21 675

20 731

11 691

Pruebas de Admisión de Liceos Experimentales Bilingües y Secciones Bilingües Públicas.

4731

4293

4731

4293

Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE B)

23 939

14 478

12 239

7708

Prueba extraordinaria: Especialidades Técnicas

1596

629

1596

629

Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE A)

40 695

20 022

15 909

8149

Prueba extraordinaria: Bachillerato para colegios técnicos y académicos (diurnos y nocturnos y del plan de estudios de Educación de Adultos).

37 918

10 729

16 320

6675

Programa Bachillerato por Madurez Suficiente convocatoria 01-2020 (FASE C)

12 292

9330

5994

4632

Programa Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia Prueba n.1.

1381

1147

301

237

Programa I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta.

7583

5294

2945

2183

Programa III Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 01-2020 (FASE B)

10 388

En proceso de lectura

3592

En proceso de lectura

Total

181 070

87 597

84 358

46 197

 

Fuente: Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad, MEP.                                                                            

Es importante indicar que en la mayoría de las convocatorias aplicadas, algunas personas matricularon una o más pruebas, por lo que el número de estas fue significativamente mayor al de estudiantes.

“Quizás debido a la pandemia, tanto las personas como la cantidad de pruebas aplicadas fue significativamente menor a las matriculadas, aunque todo el operativo de aplicación se realizó con base en las pruebas matriculadas, pues no se tenía certeza de cuántas personas no se iban a presentar a realizarlas. Aun así, un número importante de personas aplicaron pruebas nacionales, en especial en los programas de la Educación Abierta”, concluyó Mena.

Autor: laura.rodriguez.ramí[email protected]

Categorías

Palabras clave

Mostrando 1071 de 1633

  • Imagen de una tierra seca con una poca vegetación.
    17 de Junio 2021

    Día Mundial de la Lucha contra la Desertificación y la Sequía

    La declaratoria de este Día, se resalta por ser el único acuerdo internacional legal que vincula el medio ambiente y el desarrollo con la gestión sostenible de la tierra, declarando la Asamblea General la Convención de las Naciones Unidas para Combatir la Desertificación (CNULD-UNCCD), desde 1994.

    Este acuerdo surge luego de que se identificara la desertificación, junto con el cambio climático y la pérdida de biodiversidad como mayores desafíos para el desarrollo sostenible durante la Cumbre de la Tierra en Río de 1992.

  • Foto muestra a estudiante costarricense que actualmente está en China
    16 de Junio 2021

    20 estudiantes de colegios públicos recibieron becas para estudiar en universidades de China

    Veinte estudiantes de colegios públicos del país obtuvieron becas para realizar sus estudios superiores en universidades de China, gracias a los conocimientos lingüísticos que adquirieron en su paso por las aulas de secundaria en Costa Rica.

    Son jóvenes pertenecientes al Programa “Hablemos Mandarín”, del Ministerio de Educación Pública (MEP), la Embajada de la República Popular China y la Asociación Cultural Chino Costarricense. Este proyecto se imparte en 10 colegios públicos del país desde el 2016 y, actualmente, beneficia a alrededor de 600 estudiantes.

  • Afiche que muestra un árbol frondoso y de tronco grueso sobre un césped verde.
    15 de Junio 2021

    Día Nacional del Árbol

    Como un recordatorio de la importancia de proteger los bosques, por el beneficio que recibimos todos los seres vivos con los árboles, se estableció el Día Nacional del Árbol, por medio del Decreto Ejecutivo Nº14 en 1915. 

    Hace 106 años, esta celebración consideró en concienciar de los beneficios recibidos por parte de los bosques para todos los seres vivientes, pues los árboles no solo transforman el dióxido de carbono, sino que también minimizan los riesgos de inundaciones y evitan la erosión de los suelos.

  • Escuela Montero y Palito
    14 de Junio 2021

    Isla Chira cuenta con una escuela renovada para sus 122 estudiantes

    Puntarenas. La escuela Montero y Palito, ubicada en Isla de Chira, provincia de Puntarenas, tiene un nuevo rostro gracias a las mejoras en su infraestructura realizadas por el Ministerio de Educación Pública, con una inversión de ¢405 millones.

    Las obras en el centro educativo –que beneficiarán a 122 estudiantes- incluyeron la construcción de siete aulas para el desarrollo de educación preescolar, educación especial, atención integral, área académica y cómputo.

  • Imagen que tiene dos infantes, uno en un escenario laboral y otro jugando y leer
    12 de Junio 2021

    Día Mundial contra el Trabajo Infantil

    Con el fin de concienciar acerca de la magnitud de este problema y aunar esfuerzos para erradicar el trabajo infantil, se creó este Día por parte de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en el 2002.

    A través de ésta fecha, cada 12 de junio, las organizaciones y los gobiernos tienen la oportunidad de fomentar y coordinar iniciativas en la lucha contra el trabajo infantil.

  • Paquetes de alimentos ubicados en un salón
    11 de Junio 2021

    Este lunes inicia la entrega de paquetes de alimentos para estudiantes

    A partir del lunes 14 de junio, iniciará, en nueve Direcciones Regionales Educativas (DRE) del país, la entrega de paquetes de alimentos a las personas estudiantes beneficiarias del servicio de comedor estudiantil.

    Los centros educativos ubicados en las DRE de Limón, Guápiles, Sulá, Sarapiquí, Peninsular, Aguirre, Puntarenas, San Carlos y Zona Norte-Norte iniciarán el proceso de empaque y entrega del 14 al 18 de junio.

  • Imagen sobre las notas del Himno Nacional de Costa Rica.
    11 de Junio 2021

    Día creación de la música del Himno Nacional de Costa Rica

    A mediados de 1852, se supo que llegaría a Costa Rica, una misión diplomática de Estados Unidos e Inglaterra. El Presidente de Costa Rica, Juan Rafael Mora Porras, solicitó a Manuel María Gutiérrez, director de la Banda Militar, que compusiera la música del Himno Nacional de Costa Rica, con el propósito de entonarla el día de la llegada de esta misión.

    El 11 de junio de 1852, se ejecutó por primera vez, en la Casa de Gobierno, la música del Himno Nacional, compuesta por Manuel María Gutiérrez.

  • Toma aérea del Liceo Rural de Salitre
    08 de Junio 2021

    Nuevas instalaciones del Liceo Rural emocionan a la comunidad de Salitre

    Ubicado en un terreno de tres hectáreas, el Liceo Rural de Salitre de Buenos Aires de Puntarenas, recibió en mayo su nueva y moderna infraestructura, que se ha convertido en un centro de visitación para la comunidad de este territorio indígena.

    El edificio -en el que el del Ministerio de Educación invirtió de ¢634 millones por medio de la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE)- beneficia a 113 estudiantes de la zona.

  • Se ilustra una catarata inmersa en un ecosistema boscoso
    05 de Junio 2021

    Día Mundial del Medio Ambiente

    Con la finalidad de concienciar y crear presión política para abordar preocupaciones crecientes, como la reducción de la capa de ozono, la gestión de productos químicos tóxicos, la desertificación o el calentamiento global, se designó este Día por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en aprobación de la resolución, A/RES/2994 (XXVII), desde 1972.