240 colegiales aprenden del uso de la Inteligencia Artificial y Tecnología en el mundo empresarial
- Estudiantes pertenecen al Programa de Diploma de Bachillerato Internacional (BI)
- “InterTOK AI & TEC”, es la actividad que se desarrolló el 16 y 17 de octubre en en American Free Zone en Cariari, Heredia
240 estudiantes provenientes de colegios públicos y privados del país participaron de la actividad InterTOK AI & TEC, en American Free Zone en Cariari, Heredia para conocer el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y Tecnologías que se desarrolla en el mundo empresarial
El objetivo de la actividad es fomentar en la comunidad educativa un pensamiento crítico y el análisis en torno a la IA y su impacto en el mundo real laboral.
Esta iniciativa es posible gracias al convenio de cooperación firmado desde setiembre 2023 entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Fundación IB Compass, que brinda al estudiantado la oportunidad de acercarse a una posible opción del mercado laboral
Con grupos de 16 estudiantes de colegios públicos y privados, se desarrolló la actividad: primero, recibieron una charla acerca de las empresas que conforman AFZ, luego, una visita guiada a una de las empresas para ver de cerca el uso de la IA y la Tecnología, y finalmente, contestar a una pregunta de conocimiento y a través de una exposición creativa.
“Es importante realizar este tipo de actividades donde se genere y promueve la comunidad BI en Costa Rica porque es una identidad compartida acerca del impacto e influencia del programa que va más allá de lo académico, también afecta en la vida diaria de los estudiantes. Estas actividades les permiten poder trasladar sus conocimientos al mundo real y no verlos solo como algo abstracto”, expresó Sally Sánchez Jiménez, Coordinadora Nacional del Programa de Diploma de Bachillerato Internacional del MEP.
El MEP cuenta con 20 colegios públicos y privados de todo el país que imparten el Programa de Diploma Bachillerato Internacional.
"El evento académico, InterTOK se destacó al vincular temas actuales como la inteligencia artificial y la tecnología enlazado a teoría del conocimiento, una asignatura esencial del currículo IB. La actividad no solo permitió a los estudiantes llevar al mundo real lo aprendido en las aulas, sino que también los expuso a nuevos horizontes profesionales. Este tipo de experiencias fomenta el trabajo colaborativo y expone a los jóvenes a retos reales", comentó Alejandra Fernández, Directora Ejecutiva de IBCompass.
Los centros educativos de secundaria que participaron:
- Liceo Martha Mirambell Umaña de Atenas
- Liceo Sinaí (Pérez Zeledón)
- Colegio Gregorio José Ramírez (Alajuela)
- Liceo de Santa Ana
- Liceo de Santo Domingo
- Liceo Experimental Bilingüe de Palmares
- Liceo de Puriscal
- Liceo de Moravia
- Colegio Europeo
- Colegio Blue Valley
- Academia Teocali
- Colegio Internacional SEK
- GSD International School
- United World College
- International Christian School
- Saint Paul School
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20 de Diciembre 2018Número de funcionarios despedidos por viajar durante la huelga sube a 19
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08 de Noviembre 2018Centros educativos deben información final de 27.273 estudiantes de Bachillerato
El Ministerio de Educación Pública (MEP) no ha recibido los reportes de condición final (aprobación de asignaturas) de 27.273 estudiantes, los cuales representan el 60% del total que aplicó Pruebas Naciones de Bachillerato entre el 30 de octubre y el 7 de noviembre.
Esa información debía ser ingresada –por los centros educativos– hasta el 29 de octubre. Sin embargo, solo hay informes del 40% de la población estudiantil.
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