600.000 personas podrán terminar sus estudios de colegio con programa de educación a distancia
El Ministerio de Educación Pública (MEP) propuso una reforma al Programa de Bachillerato
de Educación Diversificada a Distancia (EDAD) para ajustarse mejor a las necesidades de
las personas que se encuentran fuera del sistema educativo. Esta reforma fue aprobada
por el Consejo Superior de Educación.
Este programa está dirigido a personas mayores de 16 años que cuentan con el título de
tercer ciclo (noveno año) aprobado y no han logrado concluir su Bachillerato en Educación
Diversificada, es decir que no han cursado décimo y undécimo año. Según datos del
Instituto de Estadística y Censo, en Costa Rica, cerca de 600.000 personas se encuentran
en esa condición.
La Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro, resaltó los esfuerzos que ha
realizado esta administración por atender a las miles de personas que no lograron concluir
sus estudios secundarios por diversas razones, principalmente por situaciones económicas
y familiares. “Son personas que no logran avanzar en sus trabajos o estudios por falta de
un título; por eso nos dimos a la tarea de realizar las modificaciones necesarias para ofrecer
opciones que se adapten mejor, a las posibilidades de estas personas, y así, puedan
obtener su Bachillerato”.
Entre las modificaciones que se realizaron destaca la eliminación del límite de edad, la
simplificación de trámites para la matrícula, la ampliación del convenio con el Instituto
Costarricense de Educación Radiofónica (ICER) para el acompañamiento de los
estudiantes con material educativo. Además, ahora las personas que ingresen en el
Programa, solo tendrán que aprobar dos pruebas por cada materia, en vez de tres por
materia. Las primeras pruebas con los contenidos de décimo y las segundas pruebas con
los contenidos de undécimo.
Para la Ministra, el Convenio con el ICER permite que, por primera vez, estas personas se
sientan acompañadas para alcanzar esta meta, con programas radiofónicos, libros digitales,
y prácticas el línea. “Soy consciente de lo que esto representa para todas estas personas,
es alcanzar una meta, es lograr superarse y con la radio vamos a poder llegar a cualquier
rincón del país para acercar la educación a todos los costarricenses que por razones
personales lamentablemente tuvieron que salir de la educación formal”.
Cuando una puerta se cierra, una ventana se abre. Este es el sueño de 600.000 personas
que podrán alcanzar esta meta; con esfuerzo y estudio, pero vamos a acompañarlos gracias
a un trabajo interinstitucional, agregó la Ministra Müller.
Oscar Echeverría, Presidente del ICER, reconoció que la radio es un medio versátil para
desarrollar contenidos educativos. “Tenemos 50 años de experiencia acompañando a niños,
jóvenes y adultos que estudian a distancia o refuerzan sus conocimientos con nuestros
programas. Contamos con 15 emisoras en todo el país para lograr una cobertura nacional
y estamos orgullosos de ser parte de este gran Programa.
La matrícula para las Primeras pruebas, o sea la prueba de materias de décimo, inició el 29
de abril y concluirá el 24 de mayo. Las Primeras Pruebas se presentarán los días 23, 29 y
30 de junio del 2024.
Aquellas personas que aprueben décimo en las Primeras Pruebas o que únicamente tengan
pendiente aprobar undécimo deberán inscribirse para las Segundas Pruebas. La matrícula
se realizará del 15 al 21 de julio de 2024. Las pruebas de undécimo año se aplicarán el 22,
28 y 29 de setiembre del 2024.
Para más información puede accesar al siguiente enlace:
https://dgec.mep.go.cr/educacion-diversificada-a-distancia/
ANTES |
AHORA |
15- 18 años |
16 años en adelante |
Tres pruebas por materia |
Sólo dos pruebas por materia. |
Las Primeras Pruebas son sobre los contenidos de décimo. |
Las Primeras Pruebas son sobre los contenidos de décimo. |
Las Segundas Pruebas son sobre los contenidos de undécimo. |
Las Segundas Pruebas son sobre los contenidos de undécimo. |
Había pruebas finales de Bachillerato |
No hay pruebas finales de Bachillerato |
MEP entrega el listado con la temática a evaluar por materia. |
MEP entrega el listado con la temática a evaluar por materia. |
Existen prácticas sobre los contenidos que serán evaluados en las en el sitio web del MEP |
Existen prácticas sobre los contenidos que serán evaluados en las en el sitio web del MEP |
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Se amplía convenio de cooperación con el Instituto Costarricense de Educación Radiofónica (ICER) para ofrecer acompañamiento a los estudiantes con material educativo (textos digitalizados y programas radiales) que se transmitirán en 15 emisoras en todo el país y que podrán ser accesados desde diferentes dispositivos, incluyendo celulares. |
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02 de Julio 2019
Giselle Cruz asume de manera interina el Ministerio de Educación Pública
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01 de Julio 2019
MEP invirtió ¢102.000 millones en infraestructura educativa en 16 meses
- Promedio de inversión diaria en compra de terrenos para centros educativos, diseño, mantenimiento, atención de órdenes sanitarias y construcción de obra nueva es de ¢212,5 millones
- Ministerio ha entregado, desde enero del año anterior, 122 proyectos en escuelas y colegios
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26 de Junio 2019
200 estudiantes aprenden sobre liderazgo y capacidades emprendedoras
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Con el objetivo de promover espacios de participación estudiantil, fortalecer la capacidad de liderazgo y la responsabilidad social de los jóvenes, se realizan los encuentros del 24 al 26 de junio, en la modalidad diurna, y del 27 al 29 de junio, en la modalidad nocturna.
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24 de Junio 2019
Estudiantes reflexionan sobre migración en la pantalla grande
Cerca de 5 mil estudiantes, de 100 centros educativos del país, participaron en el II Festival de Derechos Humanos, organizado por la Asociación Cultural Teatro Espressivo, el Cine Magaly y el Ministerio de Educación (MEP).
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21 de Junio 2019
MEP cancelará ¢37 millones por alquiler de instalaciones para CTP de Calle Blancos
El Ministerio de Educación Pública (MEP) aclara que cancelará ¢37 millones mensuales por el alquiler de las instalaciones en las que reciben clases los estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Calle Blancos.
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21 de Junio 2019
680 estudiantes de colegio limonense estrenaron gimnasio
El Liceo de Venecia, ubicado en Matina, Limón, recibió un nuevo gimnasio de 900 metros cuadrados, vestidores, amplias graderías y cancha demarcada para varias disciplinas deportivas.
La primera gran actividad en esa amplia y moderna instalación fue el traspaso de poderes 2019.
La estudiante Gleisi González Fajardo fue juramentada, el 14 de junio, como Presidenta del Gobierno Estudiantil frente a cientos de compañeros y docentes.
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17 de Junio 2019
Convenio interinstitucional permitirá reforzar Educación en Movilidad y seguridad Vial en los centros educativos del país
La firma de un convenio entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Obras Públicas y Transportes (MOPT) y el Consejo Nacional de Seguridad Vial (COSEVI), permitirá que los estudiantes del país amplíen su conocimiento en la importancia de temas relacionados con la Educación Vial.
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14 de Junio 2019
47 estudiantes del Liceo Rural Barra del Parismina estrenan cole
5 aulas académicas, comedor estudiantil, bodegas, área multiuso y espacio administrativo forman parte de la nueva infraestructura del Liceo Rural Barra del Parismina ubicado en el caribe del país.
La obra constructiva inició hace 5 meses y tuvo una inversión de $2.24 millones de dólares. El proyecto forma parte del Programa Fideicomiso MEP-BID-BNCR LeyN°9124 y tiene proyección para atender a 100 jóvenes.
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07 de Junio 2019
300 mujeres jóvenes participaron de la III edición de SYKES Women in Technology, en su versión Escolar
300 estudiantes de colegios académicos y técnicos, entre 14 y 17 años, participaron en talleres de introducción a las redes inalámbricas en la tercera edición de ¨SYKES Women in Technology¨, (SWIT); la cual se realizó con el fin de incentivar la participación e inclusión de jóvenes estudiantes de noveno y undécimo año del sistema educativo público costarricense en áreas tecnológicas. Durante la actividad, las jóvenes también tienen la oportunidad de conocer la experiencia de éxito de mujeres que decidieron desarrollarse profesionalmente en el área de las tecnologías.