Apoyos educativos por televisión y radio enriquecen la educación a distancia
- Oferta académica televisiva comprende programas como segmentos educativos en “Café Nacional” y “Plaza Sésamo” en Sinart (canal 13), “Aprendo en Casa TV” por Repretel (canal 4 y 11), programa “¡Juguemos!”, producido por la UNED, y transmitido por canales asociados a la Cámara Nacional de Radio y Televisión.
- Oferta radial brinda programas como: “Aventura Bikëtsö”, para estudiantes de preescolar y primaria y transmitido por más de 26 emisoras aliadas, y Vocación docente, como espacio para orientar la labor de los educadores en el país.
Como parte de los esfuerzos y apoyos educativos que se han desarrollado para favorecer la continuidad del proceso de aprendizaje del estudiantado desde sus hogares, a raíz de la pandemia por COVID 19, el Ministerio de Educación Pública (MEP) ha generado valiosas alianzas público – privadas, que han permitido la producción y difusión de programas educativos radiales y televisivos, como parte de la estrategia “Aprendo en Casa”.
Se trata de acciones orientadas a abordar directamente el currículo nacional y a complementarlo, beneficiando de manera integral al estudiantado en la educación a distancia.
Desde el pasado 16 de marzo, cuando se suspendieron las lecciones presenciales en todo el sistema educativo costarricense, el MEP inició estas articulaciones interinstitucionales que han permitido producir y difundir programas televisivos y radiales para ampliar la oferta de recursos educativos disponibles para el estudiantado nacional.
“Gracias a todos nuestros aliados por colaborar, en estos tiempos retadores, con la educación, y consolidar esfuerzos que permiten llevar formación e información a los niños, niñas y jóvenes del país, a través de las pantallas de sus televisores y emisiones radiales”, expresó Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz Maduro.
Oferta académica televisiva
Como parte de la oferta complementaria vigente y desarrollada por medio de espacios televisivos, está el programa Café Nacional que se transmite por Costa Rica Televisión (canal 13- SINART), de lunes a viernes, durante una hora ( de nueve a diez de la mañana).
Estos programas, dentro del marco de Aprendo en Casa Primera Infancia están dirigidos a los más pequeños (de 0 a 6 años), y sus familias, con el fin de fortalecer sus habilidades y enriquecer el proceso de mediación pedagógica con ambientes educativos lúdicos y creativos, centrados en el desarrollo integral de cada estudiante.
Durante estos espacios, se trabaja bajo un modelo de aprender haciendo, mediante actividades que se pueden desarrollar en todos los hogares, con materiales o recursos accesibles.
Para estos espacios, se cuenta con personal docente desarrollando contenidos y promoviendo actividades complementarias como el desarrollo de cápsulas lingüísticas (lengua extranjera, señas o idioma autóctono costarricense) y de expresión artística estudiantil.
Adicionalmente, gracias a la cooperación internacional del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), el MEP y Sinart Costa Rica Medios, se transmite, por canal 13, Plaza Sésamo, un programa educativo con más de 50 años de trayectoria y evaluado a nivel internacional por el impacto en el proceso de aprendizaje en la primera infancia.
La transmisión se da desde el 14 de mayo, de lunes a viernes, a las 10:00 a.m., y propicia en los niños y las niñas de la primera infancia el afecto, el respeto, la imaginación, la creatividad, la flexibilidad, la libertad, el disfrute pleno y el aprendizaje.
Recientemente, se anunció la ampliación del proyecto televisivo con “Aprendo en Casa TV” que llega a las pantallas televisivas desde el 5 de octubre y hasta el fin del presente curso lectivo, con contenidos curriculares, aprendizajes esperados y habilidades en el año 2020.
El programa es transmitido por canal 4 y, en áreas donde este canal no tiene cobertura, se transmite por canal 11, de lunes a viernes de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. Consta de lecciones de 30 minutos en asignaturas como: español, matemáticas, estudios sociales, ciencias e inglés. Las lecciones beneficiarán a estudiantes de todos los niveles, desde primer año de la educación general básica hasta undécimo año de la educación diversificada.
Es una alianza público-privada entre el Ministerio de Educación Pública y Grupo Garnier, y se estima que beneficiará a un 95% de la población estudiantil de primaria y secundaria del sistema educativo nacional, tanto de zonas rurales como urbanas.
A estas iniciativas se une el programa ¡Juguemos!, trasmitido por los canales de televisión asociados a la Cámara Nacional de Radio y Televisión (CANARTEL), como apoyo educativo al estudiantado de nuestro país.
Son canales asociados a la CANARTEL: Repretel (Canales 4,6 y11), Teletica (Canales 7 y 33), Multimedios canal 8, SINART Costa Rica Televisión Canal 13, COOPELESCA TVN Canal 14 San Carlos, Canal 14 Zona Sur, Enlace, VMLatino, Anexión TV, TELEFIDES Canal 40, ExtraTV 42, Bethel Canal 67, a los que también se une el canal UCR.
El programa es producido por un equipo interdisciplinario de especialistas del MEP y de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), quienes abordan diferentes temáticas en una mediación pedagógica bajo una perspectiva de aprendizajes significativos. De esta forma, los niños y niñas se divierten y aprenden acompañados de sus familiares o personas encargadas.
En cada episodio, se brindan ideas para aprender jugando. Los capítulos son: ¡Movámonos! Resistencia, ¡Jugando con números!, ¡La lectura es alegría!, ¡Hagamos arte!, ¡Contemos historias!, ¡Movámonos! Coordinación, Mundo de sabores, ¡Qué bonitos los cuentos!, ¡Hagamos un teatrino! La mate día a día, Los sonidos que nos gustan, Mezclo, saboreo y huelo; ¿Cómo contar una historia? y La música nos hace bien.
Oferta educativa radial
Otras intervenciones educativas complementarias son a través de radio, con programas como “Aventura Bikëtsö”, que en cabécar significa: “Pienso” y contempla la producción y emisión de 70 programas para radio para fortalecer los aprendizajes esperados, habilidades y contenidos definidos en los Programas de Estudio de la Educación Preescolar y Primaria.
Este recurso inició desde el lunes 13 julio, con la presentación de 35 programas para estudiantes de cinco a nueve años y 35 programas para estudiantes de diez a doce años. Cada programa tiene una duración de 26 minutos y desarrolla contenidos educativos para el aprendizaje y el entretenimiento.
Para este recurso radial, el Sistema Nacional de Radio y Televisión (SINART) y la Cámara Nacional de Radiodifusión (CANARA), donaron sus espacios y la producción fue financiada con fondos de la Unión Europea.
Cerca de 26 emisoras se aliaron al MEP para la difusión de estos contenidos y también se compartieron como archivos de audio por diversas redes sociales y medios digitales, como en el sitio web del MEP, donde se alojan para ampliar así las posibilidades de acceso.
Otro recurso radial es el programa "Vocación Docente", que está disponible desde el 20 de julio, con el objetivo de abrir un espacio de conversación orientado a fortalecer la labor docente.
La grabación y difusión es posible gracias a la alianza del MEP con Cadena Radial Costarricense, CANARA y el ICER.
Se transmite cada lunes, a las 2 p.m., en 89.1 fm y en las páginas de Facebook del MEP y de CRC 89.1 Radio, e informa sobre la estrategia de aprendizaje a distancia que el MEP aplica ante la situación que vive la comunidad educativa, generada por la pandemia por Covid-19.
La Viceministra académica, Melania Brenes, explica que todas las ofertas televisivas y radiales forman parte de los esfuerzos sostenidos del MEP para la atención del servicio educativo que se ofrece a más de un millón de estudiantes en todo el territorio nacional.
“La educación a distancia requiere esfuerzos de todo tipo, más allá de la virtualidad a la que sabemos no todos tienen acceso. Por eso sumamos a ella, los productos impresos, la radio y la televisión,” aseguró la jerarca.
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29 de Agosto 2019
MEP fortalece comunicación con estudiantes migrantes
Sesenta y dos estudiantes migrantes de 15 centros educativos de la Dirección Regional de Educación Norte Norte se unieron, en una sola voz, paraexpresar sus vivencias diarias en el sistema educativo costarricense y para realizar propuestas que mejoren su integración en los centros educativos y favorezcan su éxito académico.
Esta es la octava edición del encuentro, denominado: “La Voz Estudiantil”, desarrollado por la Dirección de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP),con el apoyo del Fondo Social Migratorio.
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27 de Agosto 2019
MEP lanza excitativa a las y los educadores para que no interrumpan el ciclo lectivo
- “Lo primordial es proteger los derechos de los y las estudiantes a la educación, con días lectivos efectivos”, dijo la ministra Cruz.
- Jerarca hace un llamado a los y las docentes para no abandonar a los jóvenes en su dinámica educativa que incluye pruebas nacionales y graduaciones.
Ante el nuevo llamado a huelga, formulado por los sindicatos ANDE y APSE, y con el afán de proteger los derechos a la educación de los estudiantes, y evitar
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23 de Agosto 2019
Más de 1300 docentes de preescolar se suman al proceso diagnóstico y formativo de inglés impulsado por el MEP
Más de 1300 docentes de preescolar se sumaron al proceso diagnóstico y formativo de inglés que impulsa el Ministerio de Educación Pública (MEP), en el marco de la estrategia nacional Alianza para el Bilingüismo (ABI).
Se trata de las primeras 1376 docentes de preescolar que se inscribieron voluntariamente para participar en la segunda fase de diagnóstico del dominio lingüístico de inglés, completando la encuesta que se encuentra disponible, desde el 19 de agosto, en el siguiente enlace: https://forms.gle/zDcq41LyCj43gXqz6
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23 de Agosto 2019
Escuela Roxana en Pococí renueva su infraestructura
La comunidad de Roxana en Pococí celebró este viernes, junto con la Viceministra Académica del MEP, Melania Brenes, la entrega de las nuevas obras de infraestructura de la institución.
Con una inversión superior a los ¢630 millones de colones, se construyeron baterías de servicios sanitarios, un gimnasio, cinco aulas académicas y obras complementarias como la dotación de fibra óptica.
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20 de Agosto 2019
Joven de Liceo de Tarrazú gana Concurso Puente Chino Colegial 2019
Juan Gutiérrez, estudiante del Liceo de Tarrazú, es el ganador del Concurso Puente Chino Colegial 2019, que representará a Costa Rica en China, luego de mostrar sus habilidades lingüísticas en mandarín y sus conocimientos en arte y cultura china, mediante la realización de una prueba de 200 preguntas, una presentación oral personal en el idioma mandarín y una presentación artística de la cultura asiática.
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16 de Agosto 2019
Siete estudiantes del Proyecto “Hablemos en Mandarín” ganaron beca para estudiar en China
Siete estudiantes de colegios públicos que pertenecen al Proyecto Hablemos en Mandarín ganaron beca para cursar sus estudios superiores en China.
Stephanie Natalia Castillo Serrano, Luis Carlos Solera Alfaro y Génesis Guzmán; del Colegio Técnico Profesional de Purral, de Guadalupe; y Sebastián Castro Pasos, Roger Barrientos Valverde, Yonaiker Castillo Chaves y Andrés Bustos, del Liceo Edgar Cervantes de Hatillo, son los estudiantes que ganaron el pase con honores a China.
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16 de Agosto 2019
MEP felicita a los seis estudiantes que ganaron beca para estudiar en Estados Unidos
El Ministerio de Educación Pública felicita a los seis estudiantes que ganaron una beca por dos años para estudiar en Estados Unidos.
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14 de Agosto 2019
3 mil estudiantes de colegios técnicos exponen su talento ingenieril y emprendedor en ferias regionales
Para incentivar la vocación científica, empresarial y técnica en los estudiantes de los Colegios Técnicos Profesionales (CTP) del país, cerca de 3 mil alumnos muestran su talento ingenieril y emprendedor, en las 14 Ferias regionales de ExpoJovem, Expoingeniería y Hackaton que se desarrollan del 31 de julio al 28 de agosto, en distintas regiones del país.
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12 de Agosto 2019
Adultos alcanzan sueño de convertirse en bachiller
- 200 personas se gradúan de los Programas de la Educación Abierta
- Primera Graduación del 2019
Con mucha ilusión por el esfuerzo y trabajo realizado, pero sobre todo con la satisfacción reflejada en sus rostros por alcanzar una meta más, hombres y mujeres de todo el país, se graduaron en Educación Media a través de los Programas de la Educación Abierta (Bachillerato por Madurez Suficiente y Bachillerato de Educación Diversificada a Distancia), que