Centro educativo de Limón 2000 se convierte en motor para el desarrollo de la comunidad
Cuando en 2019 arrancó la construcción del nuevo centro educativo, la comunidad de Limón 2000 comenzó a ver levantarse un sueño largamente acariciado: el del Instituto de Educación General Básica (IEGB) Limón 2000, que ofrece clases de educación preescolar, primer y segundo ciclo y secundaria.
Al finalizar recientemente su construcción, el estudiantado desocupó los seis locales en que estaba disperso para apropiarse de las aulas espaciosas y disfrutar de las áreas verdes, el comedor estudiantil y las áreas con accesibilidad para personas con discapacidad del nuevo centro educativo.
Con una inversión de ₡1.627 millones del Ministerio de Educación Pública, esta obra consta de tres edificios de dos niveles, comedor, rampas, escaleras, vestíbulo, soda, caseta para el guarda de seguridad, bodegas y otras obras complementarias.
Además de los beneficios para 716 personas estudiantes (124 de preescolar, 548 de I y II ciclo y 137 de secundaria), docentes y administrativos, el IEGB Limón 2000 se ha convertido en un motor para el desarrollo de esa comunidad limonense. Desde el momento que comenzaron los trabajos de construcción, los vecinos se motivaron y empezaron a reparar sus hogares para que fueran acorde con la escuela que allí se levantaba.
Así se lo contaron al presidente de la República, Carlos Alvarado; a la Primera Dama, Claudia Dobles; al vicepresidente de la República y coordinador político de la Mesa Caribe, Marvin Rodríguez, y a la ministra de Educación, Guiselle Cruz, quienes acudieron al centro educativo para recorrer la infraestructura e inaugurarla como parte de la gira gubernamental por la provincia de Limón.
“Por fin, Limón 2000 tiene el centro educativo que se merece: amplio, con muchas aulas, con un buen comedor y todas las condiciones necesarias para que las niñas, los niños y los adolescentes puedan aprender de la mejor manera. Hay obras emblemáticas y, desde ya, sabemos que esta es una porque se ha vuelto un símbolo del desarrollo y de las posibilidades que tiene una comunidad. Aquí podrán aprender y, además, gracias a la alianza entre el MEP y el Instituto Nacional de Aprendizaje, también capacitarse para tener más herramientas y opciones para construirse un mejor futuro”, afirmó emocionado el presidente Alvarado.
Además, durante la visita, se firmó un convenio de cooperación entre el MEP, la Junta de Educación de la institución y INA con el fin de que en las instalaciones del IEGB Limón 2000 se brinden servicios de capacitación y formación profesional en el sector comercio y servicios, turismo, inglés, agropecuario e industria alimentaria, entre otros.
Impacto en la comunidad. Danneysha Campos Lewis, estudiante de cuarto grado, dice sentirse muy bien ahora porque la nueva escuela es fresca, hay ventanas y ventiladores. Ella aconseja a sus compañeros no rayar las paredes “porque si no la escuela se va a hacer fea y ahorita está muy bonita”.
Jeiroll Benlis González, compañero de grado de Danneysha, agregó que la nueva escuela tiene más espacio y se puede caminar por los pasillos sin interrumpir a otros estudiantes. Ambos insisten en cuidar la escuela con mucho cariño.
Vilma Quirós, presidenta de la Junta de Educación y lideresa comunal, expresa lo feliz que se siente por este IEGB –que ellos de cariño le llaman escuela–, por los cambios en el entorno gracias a la construcción –se contrató a mano de obra de la zona– y por otros proyectos que se plantean para mejorar una comunidad, que muchas veces es estigmatizada por sus condiciones de vulnerabilidad.
“Están arreglando calles, poniendo luz… Pienso que podemos hacer mejores cosas para los vecinos. Como presidenta de la Junta, agradezco a la comunidad, a la antigua directora (Ivonne Wricht Russell), a la Junta de Educación... Ganamos una lucha de muchos años”, aseguró Quirós.
La infraestructura ha impactado a la propia gente, afirma Nelsi Gómez Solórzano, quien hace poco asumió el reto de dirigir el centro educativo. “Hay mejoras en el barrio, se pintaron las casas, se arreglaron las calles; la Municipalidad trabajó en los colectores sanitarios y pluviales; y eso que es solo el edificio. Con este regalo tan lindo, hemos ido acomodándonos; los estudiantes han venido en grupos pequeños a conocer y sus rostros lo dicen todo”, manifestó Gómez.
La directora dice que quieren incluir tecnología en las aulas, así como un sistema de sonido para tener música en los espacios de recreo para fomentar el entretenimiento y la armonía por este medio.
En la misma línea, la ministra de Educación, Guiselle Cruz, destacó la posibilidad de cambiar no solo a la comunidad, sino vidas. “Los avances en la comunidad de Limón 2000 son de gran alegría para el Gobierno de la República porque estudiantes de una zona altamente vulnerable cuentan con infraestructura de calidad, que va enlazada con el progreso del entorno y cambia vidas”, dijo.
Para el vicepresidente Rodríguez, el IEGB de Limón 2000 será el epicentro de la vida cultural y educativa de la comunidad. “¡Enhorabuena, querido Limón 2000! Cuánto anhelaron este espacio. Durante mi trayectoria, he visto cómo las escuelas y colegios se vuelven lugares que ayudan a escribir una nueva historia a las comunidades. Sé que este centro educativo será el impulso que Limón 2000 necesita para seguir avanzando”, expresó.
Gran motivación desde el inicio. La historia del IEGB Limón 2000 empezó en 1991, cuando se aprobó el código educativo para atender a las niñas y los niños de familias que se asentaron de manera informal en la zona.
Con el paso de los años, cientos de estudiantes cursaron sus estudios en casas de habitación adaptadas, bodegas de materiales, salones, iglesias y centros de culto. Además, en el 2008, la escuela se transformó en IEGB con el fin de también atender a jóvenes para su formación secundaria.
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28 de Mayo 2021
Comunidad educativa cuenta con recursos audiovisuales para aprender y divertirse
- Pueden utilizarse durante la pausa del curso lectivo 2021 y en la educación combinada.
- Más de mil videos disponibles para que las personas estudiantes se diviertan mientras se educan.
- Programas radiales, plataformas interactivas y mucho más.
- La compilación de recursos está disponible en un Catálogo en línea
El Ministerio de Educación Pública (MEP) tiene, a di
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28 de Mayo 2021
Día Internacional del Juego
Con el fin de recordar a todo el mundo que jugar es un derecho para la niñez y es indispensable en otras etapas dela vida, surge por iniciativa de la maestra Freda Kim de la Asociación Internacional de Ludotecas, darle un día algo el motivo de celebración para el juego, desde 1998.
A pensar de que el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos de la Niñez de las Naciones Unidas, menciona que jugar es un derecho, sin embargo, no ha sido reconocido oficialmente como “Día Internacional”, aún asi, el evento se celebra en numerosos países del mundo.
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27 de Mayo 2021
Día Internacional de la Educación Musical
Por su aporte integral para desarrollarnos plenamente, hoy en día, las habilidades, valores y comportamientos promovidos por la educación artística son más importantes que nunca, por lo tanto, la Conferencia General de la UNESCO, a través de la resolución 26/C55, proclamó la 4ª semana de mayo, como la Semana Internacional de la Educación Artística, desde 2011.
La UNESCO determina que la educación artística es la clave para:
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26 de Mayo 2021
Día Nacional de la persona Chiricana
En reconocimiento a esta cultura que, junto a otros, han aportado sus particularidades originarias para enriquecer la diversidad de nuestro país, se decidió incluir en el calendario escolar del MEP, el Día de la Persona Chiricana, a celebrarse cada 26 de mayo.
Esta fecha será para todo el país pero el epicentro de su celebración es en la Zona Sur, promotora de dicha declaración.
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24 de Mayo 2021
MEP y PANIAMOR traen la segunda temporada de la serie: “¡Hola, Soy Pluc!”
- Estreno será el martes 25 de mayo a las 9 a.m.
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24 de Mayo 2021
Pruebas Nacionales FARO serán aplicadas solo a estudiantes que puedan realizar su plan de mejora
- Se trata de estudiantes de quinto año de primaria, décimo de colegios académicos y undécimo de colegios técnicos.
- Estudiantes que se egresan de sexto año de primaria y undécimo y duodécimo de secundaria harán prueba escrita de aprendizajes esperados realizada por cada docente, en el marco de la evaluación de los aprendizajes ya definido.
Solamente a las personas estudiantes que puedan realizar su plan de mejora se l
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24 de Mayo 2021
MEP tiene identificados a estudiantes con problemas de conectividad en sus hogares
- Datos del MEP sobre falta de acceso a conectividad son robustos.
- Información es obtenida en tiempo real a través de la Plataforma Ministerial SABER.
- MEP reitera solicitud a órganos competentes para que lleven internet a hogares de estudiantes.
Como parte de los esfuerzos realizados por el Ministerio de Educación Pública (MEP), para identificar la cantidad exacta de estudiantes que a la fecha no tiene
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24 de Mayo 2021
Plataforma ministerial SABER: información relevante de estudiantes y centros educativos en tiempo real
- Herramienta tecnológica se implementó gracias al aporte de la Unión Europea a través del proyecto PROEDUCA.
- Por primera vez, Costa Rica cuenta con un registro completo de estudiantes a través de su cédula de identidad e información de centros educativos, de forma automatizada.
- Durante este 2021 se implementa la segunda etapa que permite ampliar módulos para obtener más información y realizar mejoras en el servicio educativo.<
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22 de Mayo 2021
Día Internacional de la Biodiversidad
Para informar y concientizar a la población y a los Estados sobre las cuestiones relativas a la biodiversidad, la Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU), instauró este día el 20 de diciembre de 2000.
El motivo por el que la ONU establece este día, es que a pesar de todos nuestros avances tecnológicos, dependemos por completo de ecosistemas saludables y vibrantes si queremos disponer de agua, alimentos, medicamentos, ropa, combustible, refugio y energía.