28 de Octubre 2024

Colegiales sensibilizan sobre la prevención y denuncia del uso tecnológico como medio del acoso sexual

Colegiales sensibilizan sobre la prevención y denuncia del uso tecnológico como medio del acoso sexual
  • Servicio Comunal Estudiantil (SCE) “Alcemos la Voz”
  • Estudiantes pertenecen a la Regional de Educación Sulá y Guápiles

Jóvenes de secundaria del Liceo Rural Namaldí de la Regional de Sulá y del Colegio de Ticabán de la Regional de Guápiles realizaron su Servicio Comunal Estudiantil (SCE) 2024 a través del proyecto “Alcemos la Voz”.

El proyecto tiene como objetivo promover la prevención y la denuncia del uso de la tecnología como medio para el acoso sexual en el ámbito educativo.

La dinámica del proyecto consistió con la participación del estudiantado en diferentes talleres en relación con las manifestaciones del acoso sexual en el ámbito educativo y la exploración de diversas representaciones artísticas, como el dibujo, la pintura, diseños en camisetas de tela y murales para abordar mecanismos de denuncia, estrategias de prevención y el uso inadecuado de la tecnología.

“A través de los diversos talleres, el estudiantado reflexiona de esta problemática y promueve cuál podría ser su aporte en el centro educativo para la denuncia y la prevención del hostigamiento sexual en el espacio educativo”, expresó Carolina Ramírez Matamoros, asesora de la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género del Ministerio de Educación Pública (MEP).  

La población estudiantil y el centro educativo actúan como agentes de cambio, concluida la oferta, comprometidos para brindar charlas y mensajes dirigidos al resto de la población estudiantil, acerca de lo aprendido.

Alcemos la Voz es una oferta de Servicio Comunal Estudiantil promovida por la Unidad para la Promoción de la Igualdad de Género y en coordinación con la Dirección de Vida Estudiantil, desde 2021.

Si desea que su centro educativo sea parte de este servicio comunal el próximo año, puede comunicarse al correo: [email protected].

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  • 24 de Mayo 2019

    Más de 9 mil estudiantes se beneficiarán con proyecto “Ruta de Museos”

    Diez museos, seis circuitos, más de 9600 estudiantes del Gran Área Metropolitana beneficiados y el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), y la Fundación Ayúdanos para Ayudar (FAPA), son solo algunos de los detalles del proyecto “Ruta de Museos”, que presentaron los ministros de estas carteras, este 24 de mayo, en el Museo Nacional de Costa Rica (MNCR).

  • 24 de Mayo 2019

    900.000 estudiantes acuden a las urnas este viernes para elegir gobiernos estudiantiles

     

    La Semana Electoral Estudiantil promueve competencias ciudadanas y habilidades para la vida como como la construcción de consensos, cultura de legalidad y manejo de diferencias, entre otros.

    Participación de estudiantes en procesos electorales ha aumentado en los últimos años

    Por ejemplo, en secundaria fueron inscritos, en el 2016, 1.049 partidos políticos estudiantiles; en el 2018 el número subió a 1.382.  

  • 21 de Mayo 2019

    Inicia jornada acerca de la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades

    Con el fin de brindar acompañamiento técnico y práctico a los docentes, directores, supervisores, asesores pedagógicos y otros actores del sistema educativo, el Ministerio de Educación Pública (MEP) inició una jornada de actualización sobre la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades en el estudiantado. 

  • 17 de Mayo 2019

    Costa Rica recibe reconocimiento de GoDaddy en ceremonia de premios especiales de ISEF

    Los estudiantes de Costa Rica, David Monge Ricaurte, Marco Mata Baltodano y Diego Reyes Catón, del Colegio Técnico Profesional (CTP) Carlos Manuel Vicente Castro de Golfito (Dirección Regional de Coto), recibieron un reconocimiento de la empresa GoDaddy en la Ceremonia de premios especiales de la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel (ISEF, por sus siglas en inglés), por su afinidad a su área y en reconocimiento del trabajo.

  • 16 de Mayo 2019

    Estudiantes de 25 colegios técnicos construirán su propio vehículo eléctrico

    Este jueves, estudiantes de 25 colegios técnicos profesionales de todo el país, en compañía de la Primera Dama de la República, Claudia Dobles, dieron el banderazo de salida del “Reto Cero Emisiones”.

    Se trata de un proyecto en el que cerca de 19.000 estudiantes con las especialidades de automotriz, soldadura, electricidad y electrónica construirán desde cero un vehículo eléctrico de competición.

  • 15 de Mayo 2019

    Estudiantes y docentes de Limón 2000 reciben baterías sanitarias, pupitres y dinero para 20 pizarras y toldos

     

  • 15 de Mayo 2019

    MEP y CCSS inauguran servicio educativo para secundaria en Hospital San Juan de Dios

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) inauguraron, este miércoles 15 de mayo, el servicio educativo de secundaria para adolescentes hospitalizados en el Hospital San Juan de Dios.

    El MEP nombró cinco docentes que asumirán la atención de estudiantes hospitalizados en ese centro médico y la CCSS habilitó los espacios necesarios para la enseñanza y las labores administrativas.

    Se trata de profesores de Español, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales e Inglés.

  • 14 de Mayo 2019

    MEP invirtió ¢511 millones en nueva escuela para 120 estudiantes de Sixaola

    Aulas nuevas, un amplio gimnasio, nuevas oficinas, espacios de parqueo y sala de espera para padres y madres de familia forman parte del nuevo rostro de la escuela El Parque, ubicada en Sixaola, Limón.

    Los 120 estudiantes de ese centro educativo, el personal docente y administrativo recibieron, días atrás, una obra valorada en ¢511 millones.

  • 13 de Mayo 2019

    Liceo Monseñor Rubén Odio activó protocolo de hallazgo, tenencia y uso de armas

    El Liceo Monseñor Rubén Odio, ubicado en Desamparados, activó, desde el 24 de abril, el protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia y uso de armas.

    La razón de activar esa herramienta fue que circuló, en redes sociales, un video en el que un estudiante de ese centro educativo sostiene una aparente arma de fuego y apunta a otros jóvenes.