Competencias para la vida, la ciudadanía responsable y el empleo digno: el reto de la educación costarricense
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Viceministro académico visitó el CTP de Granadilla para conversar con los jóvenes sobre la Ruta de la Educación
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Visita se dio en el marco de la inauguración curso lectivo 2023.
El Viceministro Académico, Melvin Chaves Duarte, visitó el Colegio Técnico Profesional de Granadilla, en Curridabat, para participar en un conversatorio con estudiantes de décimo año y docentes de la institución como parte de las actividades previstas para el inicio del curso lectivo 2023.
El jerarca atendió consultas de la comunidad estudiantil y docente sobre diversos temas de la “Ruta de la Educación”, que presentó la semana anterior la Ministra de Educación, Anna Katharina Müller Castro.
El Viceministro Académico conversó sobre el giro en el abordaje de la educación costarricense basado en formar niñas, niños y jóvenes con conocimientos y habilidades para la vida, la ciudadanía responsable y la empleabilidad digna.
“Tenemos el gran reto de formarlos. Si no lo hacemos bien, en los próximos 30 años vamos a tener a alguien que no cree en la democracia, en los valores, en el medio ambiente. He aquí la gran responsabilidad del cuerpo docente en formarles en esas tres competencias”, comentó el Viceministro Académico.
El CTP Granadilla se destaca por ser un centro educativo con gran variedad de especialidades en su oferta académica y técnica de la Dirección Regional de San José Central.
Brandy Porras Díaz es un estudiante de noveno año y es el producto de una formación integral. Más allá de ser un estudiante de reconocimiento académico, es un joven deseoso por colaborar y servir a sus compañeros, docentes y miembros de la institución.
“Este colegio nos da varios talleres exploratorios para realizar la carrera técnica. Yo recibí la especialidad de ‘oficina moderna’, que es secretariado. Quiero llegar a ser docente. Me encanta este colegio tanto por su zona verde como la amabilidad de los docentes, departamento de orientación y auxiliares. Además, nos forman en un segundo idioma; practicamos mucho el inglés conversacional y académico”, expresó.
Porras tiene gran amor por su colegio. De manera voluntaria se hace presente cuando hay alguna actividad para contribuir en lo que él pueda. Además, le gusta que su centro educativo se mantenga bonito y bien presentable.
La comunidad estudiantil puede optar por alguna de las diez especialidades que brinda la institución: Salud Ocupacional, Electrónica en Telecomunicaciones, Administración y Operación Aduanera, Ejecutivo para Centros de Servicio, Dibujo y Modelado de Edificación, Diseño y Desarrollo Digital, Informática y Desarrollo del Software, Contabilidad y Secretariado Ejecutivo.
Además, como parte de la inauguración del curso lectivo 2023 el Viceministro Académico llevó un mensaje de motivación a la población estudiantil de niveles avanzados del Liceo Franco-Costarricense, sorprendiéndoles en sus aulas mientras recibían clases.
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09 de Diciembre 2019
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04 de Diciembre 2019
Niñas se convierten en científicas por el medio ambiente
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País mantiene promedio en los resultados de PISA 2018
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De acuerdo con los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), presentados este martes 3 de diciembre, Costa Rica se mantiene con promedios similares a los obtenidos en el año 2015.
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03 de Diciembre 2019
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Con 181 funciones presentadas a 406 grupos, en varios centros educativos del país, cierra la primera edición del programa: “Teatro en el Aula”.
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29 de Noviembre 2019
Nicoya celebra primer festival de la Marimba
- 30 de noviembre, Día Nacional de la Marimba
En el marco de la celebración del Día Nacional de la Marimba, el 30 de noviembre, la Dirección Regional de Nicoya, realizó el primer festival alusivo a ese instrumento de percusión y símbolo nacional de la cultura.
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29 de Noviembre 2019
MEP recibe resultados de las Pruebas de Dominio Lingüístico en Inglés
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29 de Noviembre 2019
800 estudiantes lograron permanecer en colegios y mejorar su rendimiento académico gracias a Aulas de Escucha
Sherry, Naomi, Oscar y Joel son cuatro jóvenes que cuentan sus historias, de un total de 800 estudiantes que este año participaron en el novedoso modelo Aulas de Escucha, impulsado por el Departamento de Vida Estudiantil del Ministerio de Educación Pública (MEP), el Hospital Nacional Psiquiátrico de la Caja Costarricense del Seguro Social (CCSS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
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28 de Noviembre 2019
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