Concurso Innovemos la Educación 2024 ya tiene ganadores
La docente, Carol Montero Badilla, y la directora, Eulin Chacón Gamboa, ambas de la Escuela San Francisco de Peñas Blancas, en San Ramón, ganaron la categoría colectiva del Concurso Innovemos la Educación 2024, con su proyecto Finca Tierra Prometida: Un modelo educativo integral.
Y, en la categoría individual, se posicionó como ganador el profesor de inglés, Carlos Gómez Montoya, del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres Ferrer, de Cartago, con el proyecto Charlie Awards.
El Ministerio de Educación Pública (MEP), la Red Costa Rica Creativa, el Laboratorio Nacional de Innovación Pública, la Fundación STEAM LATAM y la Universidad Estatal a Distancia (UNED) impulsaron este concurso, en el marco de la celebración del Día Mundial de la Creatividad e Innovación el pasado 21 de abril.
Tras recibir 22 propuestas innovadoras (3 por la categoría colectiva y 19 por la individual) el jurado conformado por representaciones del MEP, del Observatorio de micros, pequeñas y medianas empresas de la UNED y la Red Costa Rica Creativa, resultaron ganadores estos proyectos.
Finca Tierra Prometida: Un modelo educativo integral, consiste en implementar una enseñanza en un campo abierto al aprendizaje donde los niños son los protagonistas principales y el docente es el guía.
La metodología de salir del aula permite estimular la creatividad y cada docente contextualiza su enseñanza de acuerdo con la asignatura y el tema abordado. El proyecto permite que los niños aprendan libremente de todo lo que hacen y potencien sus destrezas.
Por su parte, el proyecto Charlie Awards se desarrolla en el área de Literatura Inglesa, y consiste en que los estudiantes de undécimo participan en un mini festival de cine en el que elaboran durante todo el trimestre una película corta de 20 minutos de duración.
Se trabaja en varias etapas, desde la formación de grupos, escoger el género de la película, hacer filmaciones en la institución educativa.
Después de algunas semanas, los estudiantes deben compartir un poster decorativo, un avance (tráiler) y luego proyectar las películas. Posteriormente, se realiza la escogencia de los ganadores de los premios Charlie Awards, los cuales se desarrollan en una sala de cine y se hace entrega de premios.
El proyecto permite a los estudiantes demostrar su nivel de inglés, creatividad, trabajo en equipo, organización y motivación.
Este martes 30 de julio se realizó la premiación del Concurso en el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP), en Calle Blancos.
“Felicito a los ganadores del concurso, docentes que han hecho de sus actos educativos espacios creativos e innovadores e insto a todos los docentes para que hagamos de nuestra labor espacios educativos donde los estudiantes sean constructores de su propio aprendizaje, donde el pensamiento crítico y científico, la autonomía la comunicación sean la ruta para que puedan trascender en la vida y potenciar sus competencias”, expresó Guiselle Alpízar Elizondo, Directora de Desarrollo Curricular del MEP.
En la premiación participaron instancias patrocinadoras del concurso, la representante de la Fundación Monge, Lourdes Brizuela, y el representante de la UNED, Gabriel Serrano.
También, el motivo de la actividad estuvo a cargo del promotor de la creatividad en la vida cotidiana, Embajador de la Semana Mundial de Creatividad e Innovación y miembro de la Red Costa Rica Creativa, Rusbin Soto Tenorio.
Galería de imágenes
Categorías
Palabras clave
Mostrando 1818 de 2277
-
05 de Febrero 2021Comunidades rurales estrenarán infraestructura educativa construida por el Inder
San José. Para este curso lectivo 2021, que iniciará el próximo lunes 8 de febrero, el Instituto de Desarrollo Rural (Inder) anunció que ya están listas cinco obras en diferentes Territorios Rurales, en las que se invirtieron ₡280 millones.
Se trata de intervenciones en la escuela del asentamiento González Flores y del CEN-CINAI en Horquetas de Sarapiquí; en la escuela del asentamiento El Pilón, en Upala; en la escuela El Carmen, Río Cuarto de Alajuela; y de la construcción de un
Cecudi en Labrador de San Mateo, Orotina.
-
05 de Febrero 2021Estudiantes retornarán a clases en remozadas instalaciones del CTP de Palmichal de Acosta
Más de 600 estudiantes del distrito de Palmichal de Acosta disfrutarán a partir del próximo lunes de remozadas instalaciones en dos instituciones insignes de la comunidad: el Colegio Técnico Profesional (CTP) de Palmichal y la Escuela de Palmichal.
Las obras, ejecutadas durante el 2020 por la Dirección de Infraestructura Educativa (DIE), corresponden a una inversión del Ministerio de Educación Pública (MEP) de ₵1.153,5 millones en ambos centros educativos.
-
04 de Febrero 2021MEP atenderá derecho a la educación con estrategia cuidadosamente planificada
- Estrategia comprende el acompañamiento y monitoreo de los protocolos por parte, tanto de las autoridades regionales como de cada centro educativo.
- Lineamientos aprobados por el MEP y Salud en enero, definen procedimientos para docentes en condición de riesgo.
- Modalidad combinada respeta horario de docentes.
La comunidad educativa nacional se prepara para iniciar el curso lectivo 2021 bajo la modalidad combinada, el próximo lunes 8 de febrero, como producto de la estrategia REGRESAR, un plan que se viene elaborando por expertos desd
-
03 de Febrero 2021Jóvenes y adultos del IPEC de Barva regresan a clases entre ilusiones y pupitres hechos en la institución
El presidente de la República, Carlos Alvarado, y la ministra interina de Educación Pública, Melania Brenes, visitaron este miércoles las instalaciones del Instituto Profesional de Educación Comunitaria (IPEC) de Barva en Heredia, para compartir con una representación de la comunidad educativa, recorrer las nuevas instalaciones y conocer los preparativos para el retorno al curso lectivo 2021, el próximo lunes 8 de febrero.
-
03 de Febrero 2021Centros educativos de zonas vulnerables recibirán donación de suministros de limpieza para la apertura del curso lectivo 2021
Setecientos ocho centros educativos priorizados por las diferentes Direcciones Regionales de Educación, recibirán donaciones de suministros de limpieza e implementos de protección, donados por organismos internacionales y la empresa privada, como preparación para el inicio del Curso Lectivo 2021.
-
31 de Enero 2021Día Nacional de La Poesía
Para destacar a las personas literatas y, a quienes durante sus mejores años han dedicado su talento a la creación poética, hoy se celebra el Día de la Poesía Nacional.
A través del decreto ejecutivo Nº 25134-C, del 25 de abril de 1996, se declaró esta festividad en homenaje al nacimiento de Jorge Debravo.
Debravo, fue un poeta oriundo de Turrialba, nacido en 1938. Humilde, con gran espíritu de lucha, nunca se dejó vencer por la adversidad; falleció a los 29 años, el 4 de agosto de 1967, año en que había ingresado en la Universidad.
-
29 de Enero 2021Estudiantes de escuela unidocente de Corral de Piedra en Nicoya ansían estrenar nueva infraestructura
Nicoya, Guanacaste. Para Beatriz Reyes Reyes, directora de la escuela Corral de Piedra, en San Antonio de Nicoya, Guanacaste, el nuevo curso lectivo trae emoción y entusiasmo para la comunidad en general.
Y es que, los 14 estudiantes que asisten a la modalidad unidocente esperan ansiosos el retorno a la presencialidad, pues estrenarán nuevas instalaciones en su escuela.
-
27 de Enero 2021MEP pone a disposición de la comunidad educativa lista de útiles para este 2021
El Ministerio de Educación Pública (MEP) dio a conocer la lista de útiles y materiales sugeridos para el curso lectivo 2021 y hace llamado a las familias a reutilizar y aprovechar aquellos cuadernos e implementos que quedaron en buen estado del año pasado.
-
26 de Enero 2021Ministra de Educación Pública participa en Plenario Legislativo para responder inquietudes sobre el inicio del curso lectivo.
La Ministra de Educación Pública, Guiselle Cruz, compareció por segunda vez, ante las señoras y señores diputados este lunes, 25 de enero, luego de que el miércoles anterior la sesión fuera interrumpida por falta de quorum.
La titular de la cartera expuso sus preocupaciones de cara al próximo curso lectivo, y destacó la mística de la comunidad educativa para mantener el vínculo con las personas estudiantes en momentos de pandemia y la transformación que ha vivido la comunidad educativa.