20 de Julio 2023

Consejos Consultivos Indígenas fortalecen el respeto de las identidades

Cuarto Consejo Consultivo

Esta semana se realizó el cuarto Consejo Consultivo Regional en el territorio indígena Cabécar de Ujarrás de Buenos Aires de Puntarenas en la que participaron los representantes de los territorios de: Ujarrás, Salitre, Cabagra, Rey Curre, Térraba, Boruca y China Kichá.

En este encuentro se busca tener un diálogo directo entre los consejos locales de educación indígenas (CLEI) y las Asociaciones de Desarrollo Indígenas (ADI) para conocer las necesidades en el ámbito educativo y respetando los instrumentos internacionales de Derechos Humanos que tutelan los Pueblos Indígenas y el Decreto Ejecutivo N°37801-MEP del Subsistema de la Educación Indígena.

“El MEP construye procesos educativos con los pueblos indígenas, respetando la participación en pleno y de forma efectiva en la toma de decisiones en asuntos importantes que les atañen para construir procesos de diálogo permanente por razones culturales, sociales, espirituales, económicos, lingüísticos o valores ancestrales de los pueblos indígenas”, manifestó José Victor Estrada, jefe técnico del Departamento de Educación Intercultural del MEP.

Los Consejos Consultivos buscan caminar hacia la era de igualdad entre todos los costarricenses respetando las diferencias culturales.

Desde el 22 de junio hasta la fecha se han realizado cuatro Consejos Consultivos con 23 territorios indígenas. El próximo será el 31 de julio donde se reunirán con los representantes de Alto Chirripó en Turrialba.

Ujarrás es ruta ancestral de gran belleza que une Saksaka (Talamanca) con la zona sur del país, ruta que sale de San José Cabécar sitio sagrado de los Pueblos Bribris y cabécares que aun está en uso por los habitantes indígenas.

Este sitio tiene un significado profundo espiritual y cosmogónico, hilo conductor de la energía con la madre Tierra y los habitantes indígenas.

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  • 24 de Mayo 2019

    Más de 9 mil estudiantes se beneficiarán con proyecto “Ruta de Museos”

    Diez museos, seis circuitos, más de 9600 estudiantes del Gran Área Metropolitana beneficiados y el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación Pública (MEP), el Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), y la Fundación Ayúdanos para Ayudar (FAPA), son solo algunos de los detalles del proyecto “Ruta de Museos”, que presentaron los ministros de estas carteras, este 24 de mayo, en el Museo Nacional de Costa Rica (MNCR).

  • 24 de Mayo 2019

    900.000 estudiantes acuden a las urnas este viernes para elegir gobiernos estudiantiles

     

    La Semana Electoral Estudiantil promueve competencias ciudadanas y habilidades para la vida como como la construcción de consensos, cultura de legalidad y manejo de diferencias, entre otros.

    Participación de estudiantes en procesos electorales ha aumentado en los últimos años

    Por ejemplo, en secundaria fueron inscritos, en el 2016, 1.049 partidos políticos estudiantiles; en el 2018 el número subió a 1.382.  

  • 21 de Mayo 2019

    Inicia jornada acerca de la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades

    Con el fin de brindar acompañamiento técnico y práctico a los docentes, directores, supervisores, asesores pedagógicos y otros actores del sistema educativo, el Ministerio de Educación Pública (MEP) inició una jornada de actualización sobre la mediación pedagógica para el desarrollo de habilidades en el estudiantado. 

  • 17 de Mayo 2019

    Costa Rica recibe reconocimiento de GoDaddy en ceremonia de premios especiales de ISEF

    Los estudiantes de Costa Rica, David Monge Ricaurte, Marco Mata Baltodano y Diego Reyes Catón, del Colegio Técnico Profesional (CTP) Carlos Manuel Vicente Castro de Golfito (Dirección Regional de Coto), recibieron un reconocimiento de la empresa GoDaddy en la Ceremonia de premios especiales de la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel (ISEF, por sus siglas en inglés), por su afinidad a su área y en reconocimiento del trabajo.

  • 16 de Mayo 2019

    Estudiantes de 25 colegios técnicos construirán su propio vehículo eléctrico

    Este jueves, estudiantes de 25 colegios técnicos profesionales de todo el país, en compañía de la Primera Dama de la República, Claudia Dobles, dieron el banderazo de salida del “Reto Cero Emisiones”.

    Se trata de un proyecto en el que cerca de 19.000 estudiantes con las especialidades de automotriz, soldadura, electricidad y electrónica construirán desde cero un vehículo eléctrico de competición.

  • 15 de Mayo 2019

    Estudiantes y docentes de Limón 2000 reciben baterías sanitarias, pupitres y dinero para 20 pizarras y toldos

     

  • 15 de Mayo 2019

    MEP y CCSS inauguran servicio educativo para secundaria en Hospital San Juan de Dios

    El Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) inauguraron, este miércoles 15 de mayo, el servicio educativo de secundaria para adolescentes hospitalizados en el Hospital San Juan de Dios.

    El MEP nombró cinco docentes que asumirán la atención de estudiantes hospitalizados en ese centro médico y la CCSS habilitó los espacios necesarios para la enseñanza y las labores administrativas.

    Se trata de profesores de Español, Matemáticas, Ciencias, Estudios Sociales e Inglés.

  • 14 de Mayo 2019

    MEP invirtió ¢511 millones en nueva escuela para 120 estudiantes de Sixaola

    Aulas nuevas, un amplio gimnasio, nuevas oficinas, espacios de parqueo y sala de espera para padres y madres de familia forman parte del nuevo rostro de la escuela El Parque, ubicada en Sixaola, Limón.

    Los 120 estudiantes de ese centro educativo, el personal docente y administrativo recibieron, días atrás, una obra valorada en ¢511 millones.

  • 13 de Mayo 2019

    Liceo Monseñor Rubén Odio activó protocolo de hallazgo, tenencia y uso de armas

    El Liceo Monseñor Rubén Odio, ubicado en Desamparados, activó, desde el 24 de abril, el protocolo de actuación en situaciones de hallazgo, tenencia y uso de armas.

    La razón de activar esa herramienta fue que circuló, en redes sociales, un video en el que un estudiante de ese centro educativo sostiene una aparente arma de fuego y apunta a otros jóvenes.