Costa Rica expuso acciones para evitar la exclusión educativa en el segundo Debate Estratégico del IIPE
Este martes 01 de julio, se desarrolló el Debate Estratégico del IIPE 2025 (Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación), organismo de la UNESCO (Organización delas Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura), para hablar sobre estrategias para mejorar la equidad en el aprendizaje y prevenir la deserción escolar.
La actividad tuvo lugar a las 2:30 p.m. hora de París, 6:30 a.m. hora de Costa Rica y participaron expositores de como Evelyn Wadzanayi Chitiga de Zimbabue quien presentó la experiencia de la inclusión de las mujeres por medio de la sociedad civil.
También participaron Philippe Lebretón, del Ministerio de Educación de Francia, Irvin Fernández, Coordinador de la Unidad para la Permanencia, Reincorporación y Éxito Educativo (UPRE), Sylvia Schmelkes, investigadora honoraria de la Universidad Iberoamericana de México y Fernanda Luna, Coordinadora Nacional Asociada de IIPE Unesco en ALC.
En el caso de Costa Rica, Irvin Fernández de la UPRE comentó sobre las acciones que nuestro país ha realizado en los últimos años para mitigar la exclusión educativa, expuso sobre la participación de las Direcciones Regionales y Centros Educativos, las insumos, protocolos e instrumentos que se han elaborado para organizar el trabajo de los diferentes actores, resaltando el trabajo con la alerta temprana que se trabaja a nivel nacional; cerró su participación compartiendo los alcances y retos que tiene el MEP en esta materia.
El país tiene un porcentaje de exclusión de 2.1% en el sistema educativo y la meta es disminuir este número con los modelos de intervención y conocimiento de la data para focalizar las tareas en torno a la educación.
"Costa Rica tiene condiciones privilegiadas en muchos aspectos, donde la educación es gratuita y universal, lo que nos permite generar acciones para reducir esos factores multifactoriales que ocasionan que el sistema excluya a las personas de sus procesos educativos", dijo Fernández.
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06 de Mayo 2022Cantón celebra las obras del complejo deportivo de Alajuelita
La comunidad de Alajuelita celebró, junto al presidente de la República, Carlos Alvarado Quesada; la primera dama, Claudia Dobles Camargo; el ministro de Educación Pública, Steven González Cortés, y representantes del gabinete del sector social, la inauguración del Complejo Deportivo del Liceo de Alajuelita.
A los jerarcas se unieron representantes de las fuerzas vivas de la comunidad como miembros de la Cruz Roja, de la Municipalidad y grupos organizados que serán beneficiados con este complejo que también abre sus puertas a espacios artísticos.
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05 de Mayo 2022MCJ y MEP fortalecen alianzas educativas en beneficio de la niñez y juventud del país
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El Ministerio de Cultura y Juventud (MCJ), el Ministerio de Educación Pública (MEP) junto al Teatro Nacional, la Asociación AcciónArte y algunos museos, firmaron convenios interinstitucionales para d
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02 de Mayo 2022Día Internacional de la Lucha contra el Bullying y Ciberbullying
Con el objetivo de concienciar sobre el riesgo del acoso escolar y el bullying en los niños, niñas y jóvenes a nivel mundial, así como buscar mecanismos para evitar este mal, que se ha convertido en un terrible peligro para la población infantil y juvenil, cada 2 de mayo, internacionalmente, se conmemora, el Día contra el Bullying o el Acoso Escolar, establecido por más de 3 mil asociaciones de padres y madres y diversas organizaciones no gubernamentales de todo el mundo, desde 2013.
Ese mismo año, la iniciativa fue aprobada por la UNESCO.
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01 de Mayo 2022Celebración del Tratado Echandi Montero - Fernández Jáen
Cada primero de mayo, se celebra, en el país, el acuerdo limítrofe entre Costa Rica y Panamá, acordado como el Tratado Calderón Guardia – Arias Madrid, que delimita los respetivos territorios y el trazado de la línea fronteriza limítrofe, desde 1941.
También, este acuerdo es conocido como el Tratado Echandi – Montero y Fernández Jáen, por la intervención diplomática de ambos Ministros de Relaciones Exteriores de Costa Rica y Panamá, en ese momento.
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01 de Mayo 2022Día del trabajador y la trabajadora
Para conmemorar el movimiento obrero y la fuerza laboral internacional, como movimiento reivindicativo de diferentes causas relacionadas con el trabajo, ocurridas a finales del siglo XIX, cada 1º de mayo, internacionalmente, se evoca el Día de la persona Trabajadora, instaurado por la Segunda Internacional Socialista de los Trabajadores, realizada en París, desde 1889.
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29 de Abril 2022Día Internacional de la Danza
Con el objetivo de homenajear a la danza como una disciplina de arte universal y diversa, reuniendo a todos los que han elegido esta forma de expresión sin barreras culturales, políticas y éticas, cada 29 de abril, en el nivel internacional, se festeja el Día de la Danza, proclamado por el Comité de Danza del Instituto Internacional del Teatro de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), desde 1982.
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27 de Abril 2022Expertos analizan panorama de la Educación Técnica Profesional Dual
El Ministerio de Educación Pública (MEP), a través de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras, realizó el foro denominado: “La Educación Técnica Profesional Dual: Una modalidad educativa que favorece el aprendizaje de las personas estudiantes, la empleabilidad y la movilidad social”, mediante el cual expertos realizaron un balance de la implementación de esta modalidad en Costa Rica.
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27 de Abril 2022Personas directoras de la oferta técnica se unen en un viaje por los logros y desafíos de la educación técnica profesional costarricense
Ciento cincuenta y tres personas directoras de la educación técnica del país se reunieron, este miércoles 27 de abril, en el Auditorio Jean Piaget, de la Fundación Omar Dengo, en el Encuentro de Directores de la Educación Técnica Profesional 2022, denominado: “FUTURTEC. Pasaporte al futuro”, en alusión a vivir un viaje inolvidable, con destino a conocer más sobre los logros y desafíos de la Educación Técnica Costarricense.